Квэст для детей старшего дошкольного возраста "В поисках пропавших подарков"
занимательные факты (подготовительная группа) на тему

Квэст для детей старшего дошкольного возраста

«В поисках пропавших подарков»

Цель: Обеспечить оптимальный двигательный режим детей в течении всего развлечения; предоставит возможность применить двигательные навыки и умения, приобретенные детьми в процессе организованной образовательной деятельности по физической культуре.

Задачи:

-В игровой форме развивать двигательные умения и навыки детей: быстроту, силу, координацию, выносливость.

-Способствовать оздоровлению организма детей  посредством выполнения различных видов  физических упражнений на свежем воздухе.

-Развивать интерес к двигательной активности.

-Воспитывать в детях дружелюбие, стремление к взаимовыручке, умение радоваться успехам других.

-Создать положительный эмоциональный настрой , веселое бодрое настроение.

Интеграция образовательных областей: 
«Физическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие»

Дети получают электронное письмо в котором просьба дедушки Мороза:

Здравствуйте, мои ребятки, я Дедушка Мороз! Со мной приключилась большая беда! По дороге к вам у меня украли мешок с подарками, который я нес для вас. Кто мог это сделать, я не знаю. К вам на праздник торопился и в сугроб я провалился, и пока я выбирался, и пока до вас добрался и сейчас я растерялся! И куда мешок девался ?! Эх, найти бы мне его! Но без вашей помощи мне воришку не найти. Долгий путь у меня был к вам. Мимо болота водяного лежал мой путь, мимо избушки на курьих ножках я проходил, мимо пещеры Змея Горыныча я пробегал.

    Скоро Новый Год, времени осталось очень мало! Сам я старенький уже! Тяжело мне искать мешок! Помогите мне найти его!

    Если вы согласны мне помочь найти  мешок с подарками, то скорее идите к моему помощнику Снеговику. Он даст вам волшебный инвентарь, который поможет вам искать попавший мешок  в волшебном лесу Лукоморья!

     Для того, чтобы дети могли попасть в волшебный лес Лукоморья, Дедушка Мороз отправляет их к своему помощнику Снеговику. Снеговик должен дать им волшебный инвентарь, без которого в Лукоморье просто нечего делать. Следующее три задания будут от Снеговика.

   Снеговик: Здравствуйте! Говорите, вас послал ко мне Дедушка Мороз ?

И вы отправляетесь на поиски пропавшего мешка с подарками ?

Ну, без волшебного инвентаря, мы мешок не найдем! А без проверки отдать вам инвентарь я не могу. Я должен проверить, точно ли вас ко мне прислал Дедушка Мороз, а вдруг вас подослала Баба-яга, чтобы выманить у меня волшебный инвентарь! Она- то известный коллекционер всего волшебного!

Итак, я задам вам 3 вопроса про Деда Мороза! Отгадаете, отдам вам волшебный инвентарь и дорогу в волшебный лес Лукоморья покажу.

Готовы ? Вот вам мой первый вопрос, как зовут внучку Дедушки Мороза?

Вот три вопроса от Снеговика.

Вопрос 1: Как зовут внучку Дедушки мороза  ?

Ответ: снегурочка;снегурка

Вопрос 2: В каком месте живет Дедушка мороз ?

Ответ: великий устюг;устюг;северный полюс;полюс

Вопрос 3: Какой у него волшебный предмет всегда при себе ?

Ответ: посох;волшебный посох

Снеговик: Вы правильно ответили на все вопросы! Молодцы!

Так, значит вас действительно Дедушка Мороз послал!

Значит, действительно, мешок с подарками пропал!

Спешить надо! Волшебный инвентарь он при мне и мы с вами им воспользуемся в дороге. Но прежде чем отправляться в путешествие мы должны с вами подразмяться. ( проводится музыкальная разминка)

Дети отправляются в путь, на пути у них встречается Кикимиора . она стоит на лестнице.  

Кикимора: Ой ребятушки слыхала я от пролетающей мимо сороки что вы ищите мешок Деда Мороза. Если вы ребятки посчитаете сколько ступенек до меня, а вы же маленькие и считать то не умеете. То я шепну вам на ушко где ваш мешок с подарками.  

(ребенок и снеговик поднимаются по ступенькам дети хором считают).

Кикимора: Я слыхала, что Водяной, что-то бормотал о пропавших подарках, идите по тропинке там на камне подсказка вам будет.

Итак, дети идут по тропинке и видят надпись на камне которую им нужно прочить и отгадать загадку.  

Из болота не вылазит,

Там живет в трясине, грязи,

Любит плавать под водой

Толстый, мокрый ...( Водяной)

Не далеко слышится песня водяного, дети подходят к нему

Водяной: Приветствую Вас, я Водяной! Сразу скажу, что вы зря ко мне на пруд пришли.

Настроения у меня нет, плохо мне!

Вот у тебя бывает, что чего-то хочешь и не знаешь чего?

А вот у меня бывает! Хочу чего-то и не знаю чего.

Вот придумай, что мне надо, чтобы летать я смог. Вот если придумаете, то и настроение у меня появится! Тогда и поговорим!

Снеговик : ребятушки наверное это волшебные крылья. Давайте посмотрим в нашей волшебной книги где нам их раздобыть для водяного.

(Читают книгу и 1 ребенок со снеговиком идут в то место о котором написано и приносят)

Водяной: Вот это да! Я смогу летать !!!! Спасибо вам огромное! Теперь я смогу летать, как и мечтал всю жизнь! Теперь я смогу улететь из этого пруда и не видеть больше этих пиявок и лягушек…. и ….

А да! Я же совсем забыл, я же обещал помочь вам. Вы ищите пропавший мешок подарков ?

Я не знаю где мешок может Змей Горыныч знает ? Я  вам самую короткую дорогу покажу! Вон туда идите и прямо там его найдете.

Дети идут по указанному направлению и видят Змея Горыныча

Подойдя поближе, Змей Горыныч печально заговорил.

Змей Горыныч: Ах, это вы, а я то думал, что почтовые совы наконец -таки принесли мне мое письмо. Вот уже 3 года я жду это письмо и не могу дождаться. Наверное, совы что -то напутали или потеряли мое письмо. А это письмо от моего брата, я уже очень и очень долго не виделся с ним. В этом письме он хотел напомнить мне, где мы должны встретиться, поэтому я так сильно жду это письмо!

А про потерянные подарки я ничего и не знаю, ну или совсем ничего. В любом случае, нет у меня настроения ничего вам рассказывать. Вот если бы вы помогли мне и отыскали бы письмо от моего братца, тогда другое дело! А еще лучше нашли бы то место, где мы с ним встречаемся! Тогда и я помог бы вам.

Снеговик: Дети а давайте подумаем куда письма приносит почтальон?

(Дети отвечают)

Значит мы с вами должны посмотреть в почтовом ящике.

Да! И там дети обнаруживают потерянное письмо для Змея Горыныча!

Вскрываем конверт и получаем письмо брата Змею Горынычу

З.Г.: Точно! Точно! Вот спасибо вам! Не знаю, что бы я без вас делал! А по поводу пропавших подарков, так это мне Бабя Яга рассказала, она- то все ведает, что у нас в лесу творится, все знает. Я сейчас к брату полечу А вы идите по тропинке через туйки и сверните на лево. Там и домик на курьих ножках.

Б.Я.: Ну здравствуйте, здравствуйте . А чего ко мне пришли? Аааа, о пропавшем мешке с подарками узнать ?

Конечно знаю, я же Баба-Яга, я все про всех знаю! Да вот просто так я вам не скажу ничего.

Есть у меня для вас три задания, коли справитесь, помогу вам.

1 ЗАДАНИЕ : Для начала скажите- ка мне, какой цвет у Бабушки Яги любимый ?

ОТВЕТ ДЕТЕЙ

Б.Я.:  Молодцы! С первым моим заданием вы справились! Вот вам второе мое задание, в котором я проверю вашу смекалку!

2. Задание: Есть у меня карточки с буковками только не нужно из них словечко собрать . получится ли у вас касатики .

Дети собирают слово Силушка

Молодцы, правильно написали!

А вот и мое третье задание! Открою секрет вам, люблю я очень танцевать , вот только беда нес кем у меня к лесу плясать да и оценить мои танцы некому!

3 Задание: Дети танцуют с бабушкой.

Б.Я.: Спасибо вам касатики . порадовали старушку . Слышала я что Кощей украл ваш мешок , вы идите по тропинке и там за углом порожек есть позовите его погромче . 

(Дети отправляются в путь ДОЙДЯ ДО МЕСТА ВСТРЕЧАЮТ Кощея .)

Кощей Бессмертный: Ха-Ха-Ха! А вот и вы! Ребятушки мои… Ждал я вас, знал, что мешок с подарками искать отправитесь. Смелые вы ребятки, коли, к Кощею в гости придти не побоялись! Да вот только еще никто не уходил от меня !!!!

Расскажите кА мне как вы малявочки можете со мной стравиться???

Снеговик: Не пугай нас , знаем мы что сила твоя в иголке а игла в яйце!

Кощей Бессмертный: Так давайте поиграем с вами ! Я вам дам шкатулку а вы должны выбрать с одной попытки именно то яйцо в котором смертушка моя. Не найдете останетесь у меня в рабстве. Отгадаете отдам вам ваш мешок!

(Дает детям шкатулку, Дети находят нужное яичко)

Кощей Бессмертный: Как! Откуда! Откуда вы могли знать!!!! 

(кощей отдает детям мешок)

Дети достают игрушки и украшают елку , танцуют вокруг нее .

В группе детей ждет электронное письмо с посланием от дедушки мороза.

Дедушка благодарит их и поздравляет с наступившим Новым Годом!