развлечение "АХ и ОХ в гостях у ребят"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Звучит веселая музыка. С одной стороны площадки к детям выбегает Ах, одетый в легкий летний спортивный костюм. В руках он держит пакет.

Ах:

У меня здоровый вид,

Голова никогда не болит.

Потому что я, друзья,

Весельчак и здоровяк.

Добрый день, девчонки и мальчишки! Очень торопился к вам на праздник. Надеюсь, я не опоздал?

Ах:

Я очень люблю лето, а вы?

Дети отвечают.

Отгадайте ка загадки?

Ну-ка кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет?

                                (солнце)

Летит огненная стрела,

Никто ее не поймает:            

Ни царь, ни царица,

Ни красная девица.

                   (молния)

Он зеленый, попрыгучий,

Совершенно не колючий,

На лугу весь день стрекочет,

Удивить нас песней хочет.

                   (кузнечик)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел

                           (бабочка)

Летом можно много времени проводить на свежем воздухе, играя в различные игры, катаясь на велосипеде, самокате и роликах, прыгать через скакалку, играть в футбол, купаться. Благодаря всему этому мы становимся крепкими, здоровыми и закаленными.

Ведущий. Лету красному, небу ясному,

Солнышку, что всех ребят

Превращает в шоколад,

Крикнем громко, детвора,

Наш физкульт – привет! Ура!

(ритмический комплекс «Это лето»)

Звучит спокойная музыка. С другой стороны площадки входит Ох. Поверх теплого спортивного костюма на его шее повязан шарф.

Ох: Как бы мне не заболеть

И не простудиться.

И, может, совершенно зря

На праздник к вам явился.

АХ: Здравствуй, Ох. Мы рады, что ты к нам пришел. Только оделся ты не по погоде.

Вот послушай, что тебе расскажут дети о том, что нужно делать для того, чтобы быть здоровым.

Дети. Много времени проводить на свежем воздухе.

Купаться.

Закаляться.

Кушать овощи и фрукты.

Не заниматься самолечением.

Посещать спортивные секции.

Одеваться по погоде.

Ходить в походы.

Ох:

Это мне не по плечу.

Лучше я домой пойду.

Замотаюсь в одеяло

И немножечко вздремну.

Ведущий. Оставайся лучше с нами. Посмотри-ка на наших ребят и многому у них поучись.

Ох. Ох! Не знаю, что и делать … Хорошо, останусь, но только на немножечко.

АХ:      Если хочешь быть умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки,

Обручи, мячи и палки.

Будешь ты тогда здоров,

Обязательно здоров.

(ритмический комплекс «Делайте зарядку»)

АХ: Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором продолжайте,

Игра веселая — футбол,

Уже забили первый …(гол)

Вот разбежался быстро кто-то

И без мяча влетел в …(ворота)

А Петя мяч ногами хлоп,

Тот угодил мальчишке в …(лоб)

Хохочет весело мальчишка,

На лбу растет большая …(шишка)

Но парню шишка нипочем,

Опять бежит он за …(мячом)

1. Эстафета с водой. "Водонос"

 Кто из вас не знает скуки?

            Кто здесь мастер на все руки?

            Надо с препятствиями путь пройти

            И обратно прийти.

            Первое препятствие – вода!

            Нести её – беда!

            Кто плохо ведро пронесёт,

             Тот из игры мокрый уйдёт!

             Переносят воду кружкой или маленьким ведёрком из ведра в другое ведро.

2. Второе препятствие – ложка!

А в ложке – картошка.

Бежать нельзя, дрожать нельзя!

Дышать можно, только осторожно!

Эстафета «Принеси не урони»

Ах. Пусть дети отгадают, что я такое принес.

Его бьют, а он не плачет,

Веселее только скачет.

Дети. Да это же мяч!

Ах. Правильно, это мяч (достает из пакета два мяча).

3. Эстафета с мячом.

Третье препятствие – обручи!

Нужно парами встать

Маленькими шажками пробежать,

Потом обручи снять и быстро

Следующим парам передать.

4. Эстафета «Бег в парах».

Продолжим наш праздник. Вспомните и назовите известные вам летние виды спорта.

Дети перечисляют виды спорта.

А теперь, чтобы поиграть в следующую эстафету, вы должны отгадать загадку:

Мяч в кольце! Команде гол!

Мы играем в... (баскетбол)

5. Эстафета «Попади в корзину»

Воспитатель, держит в руке обруч, дети от линии старта попадают в цель. Не зависимо от того попал или не попал, подбирает мяч и передаёт следующему игроку. Воспитатель подсчитывает попадание команды.

«Мой веселый, звонкий мяч»

Обручем подгонять мяч, вокруг ориентира и обратно.

ОХ:  Какое счастье, я здоров,

И мне не нужно докторов.

Со спортом буду я дружить

И дружбой с вами дорожить.

Ведущий. Друзья! Давайте подведем итоги наших соревнований. Сегодня мы убедились, что наши дети растут сильными, ловкими, бодрыми, веселыми, а главное – здоровыми.

Подведение итогов соревнований.

Теперь пора прощаться.

Всем желаю закаляться,

Спортом дружно заниматься

И почаще всем встречаться.