"Кошка в гостях у ребят".
методическая разработка (младшая группа) на тему

День дошкольного работника.

Сценарий для детей 2-3 года.

Дети входят под музыку в зал.

Ведущий: От чего гостей так много?

Люстры празднично горят?

Поздравляет педагогов

Наш веселый детский сад!

А теперь,  детвора, нашим воспитателям подарить цветы пора.

Ну-ка,  детки, кт из вас быстро для воспитателя соберет цветок?

Аттракцион «Собери цветок».

Звучит фонограмма колоколов.

Ведущая: Тили-бом, тили-бом,

Что за шум, что за гром?

Загорелся Кошкин дом!

Хорошо, что у котят был отличный детский сад!

Входит Кошка.

Здесь мы Кошку приютили, обогрели, накормили,

Но, чтоб в садике пожить ей велели послужить.

Кошка: Как же так? Чтоб я трудилась?

Я всю жизнь спала, ленилась,

Только лежа умывалась,

Да на коврике валялась!

Ведущая: Здесь в саду нельзя лениться,

Надо целый день трудиться,

За ребятами смотреть,

Дать занятия успеть,

Посадить их на горшок,

Вместе выучить стишок.

Уложить их спать в кроватки,

Планы записать в тетрадке,

Развлечение провести, а потом уж спать идти!

Кошка: Ох-ох-ох! Как это сложно!

Научиться невозможно!

Ведущая: А  мы с ребятами тебе поможем.

Чтобы в садик не проспать,

Нужно рано вставать. Вместе с петушком.

Песня «Петушок».

Ведущая: Детки- маленький народ,

И танцует и поет!

Кошка, шарики раздай,

Да с котятами играй.

Пляска с шариками.

Ведущая: Теперь нужно одеваться,

На прогулку собираться.

Ты не стой в сторонке, Кошка,

Помогай-ка нам немножко!

Кошка: Очень я люблю гулять.

Помогу вас одевать (смотрит на кукольные вещи).

Здесь вещей так много-

Растерялась я немного!

Шапка, куртка,

Сапожки, штанишки –

Как одевать –

Подскажите, детишки.

Аттракцион «Одень куклу на прогулку». Дети подходят к столу. Воспитатель спрашивает детей, что нужно одеть сначала, и что потом. Одевает куклу, а дети наблюдают. Воспитатель и Кошка хвалят детей.

Ведущая: На прогулке мы будем играть в песочнице. Что мы возьмем в песочницу? (раскладывает на столе предметы-муляжи фруктов,  формочки для песка, лопатки, ведерки, мячик, книжку).

Аттракцион «Что возьмем в песочницу». Дети показывают воспитателю, что нужно взять в песочницу, и складывают все это в ведерко. Ненужные вещи оставляют на столе.

Лепка из соленого теста. Воспитатель предлагает сделать коврижки и печенье. Дети садятся за два столика. На столе лежит пласт раскатанного теста. Дети, по показу воспитателя на одном столе, и Кошки, на другом столе, по очереди вырезают фигурки формочками для песка. Получившиеся фигурки воспитатель складывает на поднос. Когда фигурки высохнут, можно их раскрасит уже в группе. Воспитатель хвалит детей и предлагает спеть песню, как они играли в песочнице.

Песня «Летняя».

Танец «Веселые ладошки» - для гр.Кроха.

Танец «Гуляем и пляшем» - для гр.Капитошка.

Ведущая: Славно погуляли: лепили коврижки из песка, пели, танцевали!

Научили нашу Кошку, как детишек одевать.

А теперь покажем Кошке,

Как укладывать их спать.

Помогайте мне, ребята! Вот кроватка (ставит кроватку на стол). Постелим   кроватку. Что нужно сначала?

Аттракцион «Уложи куклу в кроватку». На столе кроватка кукольная, матрасик, подушка, одеяло и кукла. Стелят кроватку. Куклу раздевают и укладывают в кроватку.

Ведущая: Кукла спит. А наша Кошка поиграет с нами немножко.

Игра «Кошка и котята» (2 раза).

Ведущая: Научилась всему наша Кошка!

Ребята, давайте похлопаем ей в ладошки! (звучит фонограмма , дети хлопают).

Кошка: Здесь тепло, уют, забота,

Здесь веселье и игра.

Я теперь приду работать

Непременно в детский сад!

А за то, что вы меня приютили,

А за то, что вы меня научили,

Я вам дарю печенье да коврижки – вот такие (показывает)!