Конкурсно-развлекательная программа к 8 марта для детей старшего возраста «Дочки – матери».
материал (подготовительная группа) на тему

Конкурсно-развлекательная программа к 8 марта  для детей старшего возраста «Дочки – матери».

Цель: формирование семейных ценностей.

Задачи: Способствовать созданию тёплых семейных взаимоотношений;

- воспитание любви и уважения к самому близкому человеку - маме;

-развитие позитивного отношения родителей к детскому саду, активизация родительского участия в жизни группы;

- выработка у детей положительных черт характера, способствующих лучшему взаимоотношению в процессе общения.

Оборудование: эмблемы участникам команд, 4 тарелки, фасоль, горох, газеты, ножницы, скотч, бусы, две сумки, , перчатки.

Предварительная работа:

- изготовление с детьми подарков для мам;

- изготовление с детьми приглашений на праздник;

- разучивание стихотворений, песен с детьми;

- беседы с родителями и детьми, формирование команд (название, приветствие, девиз);

- изготовление эмблем для команд;

- подготовка вопросов, заданий, атрибутов, музыки для конкурсов.

Танец  «Нежность» (с шарами в форме сердца). После танца дети дарят мамам шары)
Ведущий: Сегодня, накануне замечательного праздника Международного дня 8 марта, мы собрались здесь, чтобы поздравить всех женщин. И собрались ещё для того, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией, узнать много нового и интересного. Сегодня в нашей конкурсно - игровой программе будут участвовать две команды: команда девочек и команда мам. Поприветствуем участников. Первая команда – мамы. Вторую команду представляют их дочери – девочки, которым предстоит в будущем стать мамами, и справляться со всеми трудами и заботами, которые лягут на их плечи. (Под музыку команды выходят и занимают свои места, ведущий представляет участников команд. Участники произносят название команды и приветствие).
Ведущий: Всем вам сегодня мы желаем удачи! Перед началом конкурса я хочу представить членов нашего жюри.
Везде хорошие есть люди.
Их много, что ни говори.
На этот раз судить вас будет
Сверхобъективное жюри.

Председатель жюри… (Далее представить всех членов жюри).

Ведущий: Система пятибалльная. Думаю, что жюри оценит наших участников по достоинству и будет присуждать только самые высокие баллы. А зрителям я желаю, чтобы наш праздник принёс много радости и весёлых минут. И, как вы понимаете, без вашей поддержки нам никак не обойтись!

Вы ладоней не жалейте,
Пусть овации в группе гремят!
Вы за наших участников болейте –
Пусть улыбки жюри убедят.

Ведущий: Конкурс первый «Разминка». (Участникам нужно ответить на шуточные вопросы)
Вопросы для команды детей:
1. На обед сыночку Ване мама варит суп в (не в стакане, а в кастрюле)
2. Попросила мама Юлю ей чайку налить в (не кастрюлю, а в чашку)
3. Подобрать себе я смог пару варежек для (не для ног, а для рук)
4. Во дворе трещит мороз шапку ты одень на (не на нос, а на голову)
5. День рожденья на носу испекли мы (не колбасу, а торт)
6. Чинят крыши, мебель, рамы, на рыбалку ходят (не мамы, а папы)
7. Куклам платьица, штанишки любят шить всегда (не мальчишки, а девчонки)
8. Чтобы погладить майку, трусы, мама включает в розетку (не часы, а утюг)

Вопросы для команды мам:
1. Что мы вместо денег выбираем, если с Якубовичем играем? (приз)
2. Аккуратно не спеша  подковал ее левша (блоха)
3. Что произносим мы, когда дает нам слово тамада? (тост)
4. А вот совсем простой вопрос: кто вас к родителям принес (аист)
5. Припомнить вам надо бы, какое Вишневский придумал нам снадобье (мазь)
6. Поразмышляйте вот над чем немножко: жук колорадский - кто он для картошки? (вредитель)
7. Если голова грязна появляется она (перхоть)
8. Эта загадка легка, короткий братишка чулка (носок)
Ведущий: Второй конкурс разминки «Танцевальный». Участников я прошу встать парами (мама – ребёнок). Сейчас будет звучать танцевальная музыка. Сначала танцевальные движения выполняют дети, а мамы, как в зеркале, должны повторять за ними все движения. Судьи будут оценивать точность и красоту движений. Потом участники разминки поменяются ролями. (Звучит танцевальная музыка. Дети танцуют, а мамы повторяют их движения. Потом танцуют мамы, а дети повторяют движения).
Ведущий: Пока жюри совещается, дети прочитают для мам стихотворения. (дети читают стихи)

Ребенок:
В домике у Солнышка
И в мороз тепло,
Даже ночью темною
Там всегда светло.
Как увижу Солнышко,
Так всегда пою.
Я его, наверное,
Больше всех люблю!
Этому я солнышку подарю цветы,
Потому что СОЛНЫШКО –
ЭТО, МАМА, ТЫ!
Ребенок:
Знаю! Помню!
Не забыл – мамин праздник наступил!
Поздравленье повторяю, слов своих не растеряю –
Я их целый год копил:
Мама милая, родная,
Лучше всех – одна такая!
Даже если я шалю,
Все равно тебя люблю!
(Жюри сообщает итоги).
Ведущий: Дорогие мамы! Ваши дети всегда рады вам помочь, и они умеют это делать. И если у вас на кухне случайно рассыплется фасоль или горох, то дети придут к вам на помощь. Убедитесь сами.
Конкурс «Собери фасоль и горох по тарелочкам»
Ведущий: У каждой команды тарелка, на которой находится фасоль и горох. Вам необходимо в одну тарелку положить фасоль, в другую – горох. Какая команда справится быстрее с заданием, та и считается победителем. (Участники под музыку выполняют задание).
Ведущий: В следующих двух конкурсах примут участие по два человека от команды.
1. Конкурс для команды мам «Ателье мод». (Из команды принимают участие две мамы)
Ведущий: Уважаемые мамы! Наверняка вы не раз попадали в неожиданные ситуации, когда решение надо принимать немедленно и срочно решать какой-то вопрос. Представьте, что ваш забывчивый ребёнок сообщает вам, что через 10 минут он должен выйти на сцену, а о том, что для этого нужен какой-то необычный костюм, он забыл сказать вам заранее. Надо как-то выходить из положения, то есть срочно сделать костюм для ребёнка. А из чего? Из того, что есть у вас под рукой! В данном случае у вас есть пачки газет, клей, ножницы, скрепки, скотч и… ваша фантазия! А ещё несколько минут в вашем распоряжении! Жюри оценит полёт вашей творческой мысли от 1 до 5 баллов! За работу, друзья (Участники уходят готовиться в другую комнату) .
2. Конкурс для команды детей «Мама собирается на работу»
Ведущий: Вы все, дети, видели, как ваши мамы собираются на работу. Видели?
Что они делают? Красиво одеваются, причёсываются, накладывают на лицо макияж. Сумку с собой берут? (Ответы детей)

А сейчас покажем нашим мамам, как они собираются на работу. Для участия в конкурсе приглашаю двух девочек. Вам нужно сделать то же самое, что делают мамы: надеть бусы, завязать шарфик, взять сумку и т.д.  и пойти на работу.

Ведущий: Пока команды готовятся, проведём игры со зрителями.

1. Я буду задавать вопросы, а вы дружно отвечайте: «Мамочка!».
Игра со зрителями «Мамочка!»
Встанет утром рано в семь?...
Приготовит завтрак всем?...
Кукле платьице сошьёт?...
Мне косички заплетёт?...

До чего же хороша…
Будь со мной везде всегда…

2. Поиграем в другую игру: я начну стихотворение, а вы заканчиваете:
Я люблю трудиться, не люблю лениться.
Сам умею ровно, гладко застелить свою (кроватку)
Помогать я маме буду, с нею вымою (посуду).
Я без дела не сидел, сделал очень много дел:
Посуда вся помыта и даже не (разбита) .
(После игры со зрителями выступают команды).
Ведущий: Девочки тоже приготовили мамам подарок.

Танец «Пять февральских роз».

Песня «Самая лучшая».

(Жюри объявляет итоги конкурсов)
Ведущий: А сейчас проверим, как наши участники знают сказки.
Конкурс «Узнай сказку»
Вопросы для команды детей.
1. Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя).

2."Нам не страшен серый волк,
Серый волк - зубами щелк"
Эту песню пели звонко
Три веселых. (Поросенка)

3. Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)

4. На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился. (Колобок)

5. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит)

Вопросы для команды родителей.
1. Эта сказка о том, как любовь превращает зверя в человека. С. Н. Аксаков «Аленький цветочек»
2. О первой жертве неудачного вложения денег. А. К. Толстой «Золотой ключик, или приключение Буратино»
3. О нелёгком пути хлебобулочного изделия до потребителя. Русская народная сказка «Колобок»
4. О головокружительной карьере женщины из приморского края. А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
5. О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом всё – таки нашла своего принца. Х. К. Андерсен «Дюймовочка».

Ведущий: Следующий конкурс «Музыкальный». Нужно спеть детскую песенку «Пусть бегут неуклюже»

команде девочек так, как бы её спел кошачий табор;
команде мам спеть эту же песню, но так, как её спела бы куриная вокальная группа.
Ведущий: Пока жюри совещается, у нас есть для вас сюрприз. Мальчики приготовили поздравление мамам.

Танец мальчиков.
(Жюри подводит итоги).
Ведущий: Наш праздник завершается. А пока жюри подводит итоги, дети исполнят для мам песню.
Песня «Мамина улыбка»
(Жюри подводит итоги, проводится награждение победителей).
Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Мы благодарим всех мам за внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в жизни детей в детском саду, останется навсегда доброй традицией вашей семьи. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза их детей. А в завершении примите пожелания от Ваших детей. (Дети читают стихи)
Ребенок:
Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
Ребенок:
Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
Ребенок:

Пусть невзгоды и печали,
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
Был для вас как, выходной.
Ребенок:

Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.
(Дети дарят мамам открытки).