Развлечение для детей подготовительной группы "На балу у Золушки"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Развлечение для детей подготовительной группы «На балу у Золушки»

Цель: способствовать развитию социально-коммуникативных качеств у детей, создать праздничное настроение.

Задачи

Познавательные:

-повторить с детьми счёт в пределах 20,

-закреплять навыки конструирования,

Воспитательные:

-вызвать у детей желание оказывать помощь,

-способствовать воспитанию таких качеств, как доброта, сочувствие,

Развивающие:

-способствовать развитию воображения, фантазии, речи

-способствовать развитию мелкой моторики.

Оборудование: развивающая игра В.Воскобовича «Чудо-крестики 3,2», коврограф, схемы для выполнения заданий, спортивная доска, мешочки с крупой или горохом, музыка для дискотеки, костюмы для Золушки.

Ход развлечения

Дети в группе получают письмо от Золущки, в котором она их приглашает на бал, вместе с воспитателем идут в зал.

В зале никого нет, Золушка прячется за домиком.

Воспитатель: Ребята, а где же Золушка? Пригласила нас на бал, неужели без нас уехала?

Слышится плач.

Воспитатель: Прислушайтесь, кто-то плачет в домике, пойдёмте посмотрим, может, у кого — то беда случилась, надо помочь!

Дети подходят к домику и находят плачущую Золушку в старом платье.

Воспитатель: Что случилось, Золушка, почему ты плачешь?

Золушка: Я пригласила вас на бал, а злая мачеха оставила мне слишком много работы. Я так торопилась всё сделать, что нечаянно уронила и разбила любимый самовар моей мачехи… Теперь она меня накажет, и я никогда не попаду на бал и не встречу там принца.

Воспитатель: Не грусти, Золушка, мы с ребятами тебе поможем! У нас есть замечательная игра «Чудо — крестики»! Из деталей этой игры мы соберём для тебя красивые самовары, а ты выберешь, какой тебе понравится!

Ребёнок:

«Чудо — крестики» игра,

Ручки разминать пора!

Все детали собирать

Самовары составлять!

Золушке поможем дружно,

Больше плакать ей не нужно!

Воспитатель: Вот и молодцы, пройдите за свои столы, на них лежат схемы, по которым вы должны собрать самовар для Золушки, кто хочет, может придумать свой самовар.

Дети выполняют задание.

Воспитатель: Вот всё у нас готово! Посмотри, Золушка, какие красивые работы получились у детей! Тебе нравятся наши самовары?

Золушка: Конечно, нравятся! Они даже лучше разбитого, спасибо вам, ребята, вы настоящие друзья. Я когда работаю всегда вспоминаю друзей и пою про них, давайте и сейчас споём мою любимую песню.

Исполняется любая песня о дружбе с движениями

Воспитатель: Работу мы сделали, теперь можно и бал начинать, правда, Золушка?

Золушка: К сожалению, ничего не получится, у меня ещё есть ещё дела. Моя мачеха рассыпала крупу: рис и гречку, всё перемешала и велела мне разобрать крупу по мешочкам, да ещё и все крупинки пересчитать, чтобы в мешочках было поровну крупы! С этой работой мне и за день не справится!

Воспитатель: Не печалься, Золушка, мы с ребятами тебе поможем, Вы готовы, ребята?

Дети отвечают.

Воспитатель: Тогда слушайте задание. На коврографе два мешочка под рис и гречку. На ковровой полянке рассыпана крупа (кружочки белого и красного цвета). Вам нужно всю крупу собрать и разделить по мешочкам, а затем сосчитать, чтобы было поровну!

Ребёнок:

Мы с коврографом играем,

Все кружочки собираем,

Их по цвету разберём,

А потом считать начнём!

Дети выполняют задание (им нужно собрать по 20 кружочков в каждый мешочек).

Золушка: Спасибо, вам, ребята, без вас я бы не справилась! А сейчас помогите мне перенести мешочки с крупой в кладовку. Только дорожка в кладовку очень узкая и там нет света, поэтому будьте аккуратны.

Воспитатель: Не волнуйся, Золушка, наши дети справятся! Ребята, вам нужно взять мешочек, положить на голову, развести руки в стороны, закрыть глаза, пройти по спортивной доске и положить мешочек на полку.

Дети по очереди выполняют задание.

Золушка: Спасибо, ребята, вы помогли сделать всю мою работу. Можно и бал начинать, но что-то моя крёстная Фея задерживается, а без неё у меня нет красивого платья. Что же делать? Я не могу пойти на бал в старом платье.

Воспитатель: Не грусти, Золушка. Мы и здесь тебе поможем, ведь с нашей замечательной игрой «Чудо-крестики», мы справимся с любым заданием!

Ребёнок:

Снова мы игру возьмём,

Платье вместе соберём!

Золушке понравится

Наше чудо — платьице!

Воспитатель: Тогда за работу, пройдите за свои столы, вы, можете пользоваться схемой или придумать свои красивые платья.

Дети выкладывают платья на листах белой бумаги, Золушка в это время переодевается в бальное платье.

Воспитатель: Молодцы, все справились с работой, а чтобы платья у Золушки сохранились, обведите детали платья карандашом, Мы в группе раскрасим и сделаем для Золушки модную выставку!

Дети выполняют задание, звучит музыка и появляется Золушка в бальном платье.

Золушка: А вот и я! Спасибо вам ребята за прекрасные наряды, а сейчас начинаем бал! Встаём все в круг, танцуем мой любимый танец «Добрый Жук».

Исполняется танец. Далее по желанию детей можно включить музыку для детской дискотеки.

Воспитатель: Вот и закончен бал, нам пора возвращаться в группу, давайте попрощаемся с Золушкой .

Дети прощаются и уходят, в группе в свободное время раскрашивают платья и делают выставку.