"Мы веселые ребята"
материал (средняя группа) по теме

№

п/п

Этапы работы

Деятельность

педагога

детей

I.

Вводная часть

Организационный момент.

Здоровинка встречает детей на муз.площадке

- Здравствуйте, ребята! А вы знаете, как меня зовут? Правильно.

-Ребята, я очень люблю играть, танцевать. А вы любите?

А для того чтобы быть здоровым, что нужно делать?

Какие вы молодцы.

-А какое сейчас  время года?

А как вы узнали, что сейчас лето?

-А что вам больше всего хочется делать летом?

Дети идут на участок под аудиозапись «Детство-это я и ты»

-Здравствуйте.

-Здоровинка.

-Да

Отвечают.

-Лето.

Отвечают.

-Играть, танцевать, купаться в речке,  отдыхать…

II.

Основная часть

1. Спортивное упражнение «Веселая дорожка».

2. Игра-забава «Мыльные пузыри».

3. Чтение стихотворений.

4. Подвижная игра «Посади цветочек».

5. Разгадывание загадок.

6. Подвижная игра «Лохматый пес»

7.Игра с мячом «Съедобное - несъедобное»

8. Танец-игра «Пяточка, носочек»

-Крепко за руки возьмёмся,
По тропинкам побежим,
На полянку поспешим!
(Звучит «Песенка о лете», Здоровинка приглашает детей взяться за руки и ведёт детей в разных направлениях).

-Ребята, посмотрите, мы пришли на чудесную полянку! Что же здесь есть?

(Подходят разглядывают атрибуты- подсказки к играм) –Ребята, кажется это подсказки для нас, то что можем мы сегодня делать на этой полянке.

-Выбирайте в какую игру будем играть в начале.

-На всех здесь хватит пузырей, Разбирайте поскорей!

-Очень весело играли

Пузыри наши устали! 

Их в коробку уберем,

И  немного отдохнем.

А пока мы отдыхаем, я вам стихотворение прочту про лето.

Лето — чудная пора,
Рада лету детвора!
Можно весело играть,
Плавать в речке, загорать.
Я открою вам секрет,
Что прекрасней лета нет!

А вы знаете стихи о лете?

Какие замечательные стихотворения. Молодцы!

Так, какая следующая игра?

Хорошо. А какие вы знаете цветы?

Ребята, у меня в корзине много красивых, разноцветных цветов. Разбирайте какой вам нравится.

А что мы можем сделать с нашими цветами?

Посмотрите, вот здесь у нас клумбы, но они пустые. Что мы с вами можем сделать, чтобы красивые клумбы не пустовали?

- Цветочкам нужно отдохнуть

Их в корзиночку вернуть.

Молодцы, ребята! Какие вы все ловкие, быстрые, веселые.

А  уметели вы отгадывать загадки?

Вот сейчас проверим.

Мои загадки не простые, а клоунские. Я читаю загадку и говорю отгадку, а вы меня поправляете, если отгадки неправильные. 
1.В своей  берлоге видит сон
Лохматый, косолапый… слон!
2.В тёплой лужице своей
Громко квакал ….. воробей!
3.С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает … корова!
4.К цветку приставишь ухо, 
А в нем - старательная … муха!
-Молодцы! Вы самые умные дети в мире!

Следующая игра?

А что мы можем делать с маской собаки? Какую игру вы знаете?

(Правила игры:

Пес сидит в своем домике и спит, дети проговаривая слова медленно подходят, договорив слова, разбегаются, пес и х ловит.)

Во что еще мы поиграем?

А что с мячом можно делать?

Какую игру вы будем играть?

(Дети встают вкруг, Здоровинка в середину, бросая мяч детям называет съедобное или несъедобное ( мороженое-ребенок ловит мяч, цветок- не ловит).

-Замечательно, что же будем делать дальше?

-Чтоб на месте не стоять

Будем  дружно …

-Ох, девчонки и мальчишки, как же вы здорово танцуете

Дети идут за Здоровинкой.

Подходят, рассматривают. 

Выбирают.

-Мыльные пузыри.

(Звучит аудиозапись «Детство- это я и ты». Надувают пузыри.

Убирают пузыри в коробку.

1. Лето - жаркая пора,
Светит солнышко с утра,
Даже если дождь пойдёт -
Вокруг сияет всё, поёт.
Летом -синяя река
И плывут в ней облака,
Рубином ягоды горят,
Пора каникул для ребят.

2.Пришел июнь.
«Июнь! Июнь!» -
В саду щебечут птицы.
На одуванчик только дунь,
И весь он разлетится.

3. Лето красное приходит,
И печали все уводит.
Мы играем, веселимся,
К лету снова мы стремимся.

-В цветочки.

-Ромашка, колокольчик, роза,  василек….

Ответы детей.

Ответы детей.

(П/и «Собери букет», пока звучит веселая музыка дети бегают, как только музыка затихла дети собирают в обруч-клумбы  цветы того же цвета что и обруч).

Собирают цветы в корзинку.

-Да, умеем.

-Медведь.

-Лягушка.

-Обезьяна.

-Пчела.

Выбирают маску собаки

Ответы детей

-Лохматый пес.

(Считалкой выбирают, кто будет псом)

-Вот сидит лохматый пес,

В лапы свой уткнувший нос.

Подойдем к нему поближе

И увидим, как он дышит.

-В мяч.

Ответы детей.

-«Съедобное, несъедобное».

Выбирают платочки.

-Танцевать.

(Танцуют).

III.

Заключительная часть

Рефлексия

Ребята, а какое у вас настроение,

От нашего развлечения?

-В какие вы еще игры хотели бы поиграть?

Как с вами  весело играть, дружить и танцевать. С вами мы теперь друзья?

-За умение дружить,

Хочу медали подарить! Держите!(Здоровинка дарит детям медали)

Очень хорошо. Вы самые веселые ребята и мои подарки для вас  не закончились. В этой красивой коробке хотите знать что? А вот отгадайте загадку:

Взял я силу из плодов,

Сладких ягод, фруктов.

Для ребят я стать готов

Лучшим из продуктов.

Вы меня побольше пейте,

Наливайте, не жалейте!

- Всем спасибо за веселье,

За хорошее настроение!

А теперь похлопайте

Ножками потопайте

Руками помашите

 До свиданья мне скажите.

Ответы детей 

-Да, друзья!

.

-Да, хотим.

-Сок

Хлопают

Топают

Машут

-До свидания!