Конспект спортивного досуга "Мы веселые ребята!"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Конспект досуга

«Мы спортивные ребята!»

Цели и задачи:

• Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
• Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
• Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, коллективизма, сопереживания, умения работать в команде.
• Закреплять знания о различных видах спорта.

Участники: 2 команды – «Синие» и «Красные», каждая команда должна иметь единую форму  с эмблемой (например, круглый значок синего/красного цвета на футболке)

Место проведения: спортивный зал.

Длительность:  35 мин.

Оборудование: музыкальное сопровождение (или бубен), канат, картинки-схемы (пиктограммы) с изображением видов спорта;  на каждую команду: 6 средних колец, веревочка, 6 кеглей, средний мяч, мини-картинки с изображением  зайца, гуся, рака; «медали».

Предварительная работа: беседы на тему «Летние виды спорта», «Зимние виды спорта», «Спорт – это здоровье», разучивание речёвки для проведения утренней зарядки, игровые задания «Упражнение покажи!», «Изобрази животное/птицу», разгадывание загадок про виды спорта и спортинвентарь, подвижная игра «Море волнуется» (о видах спорта).

Ход проведения досуга.

Обе команды выстраиваются в линейку.

Ведущий:

Собрались в спортивном зале

И гостей к себе позвали

Мы, друзья мои,

                            не просто так!

Мы докажем, что детишки

Знают спорт не понаслышке,

Что детсадовским ребятам

                                спорт – не враг!

Ведь:

Быть здоровым всем поможет  (хором)  спорт!

Ловким, смелым  быть поможет (хором)  спорт!

Быть упорным, быть активным нам поможет (хором)  спорт!

А веселым? Дружным? Сильным?

                                                    Ну конечно, (хором)  спорт!

Любят спорт все мальчики, да?  - (мальчики)  Да!

Любят спорт все девочки, да? -  (девочки) Да!

Игры начинать пора

Спорту скажем мы   (хором)  ура!

Спорт – помогает беречь здоровье, быть сильными, ловкими,  подтянутыми, бодрыми. И сегодня, ребята, мы проведем  интересные эстафеты, выполним различные задания, которые позволят вам посоревноваться в силе и ловкости, кому-то – больше узнать о спорте, а кому-то  - проверить свои знания.

Мы рады приветствовать 2 дружные, спортивные команды: команду «Синих» (команда хором кричит :«Мы!», - и машет руками) и команду «Красных» (команда хором кричит : «Мы!», - и машет руками).

А оценивать наши успехи будет жюри……

Итак!....

1.

Утро  в садике , ребятки,

Начинается с  (хором) зарядки!

Первый шаг к здоровью – это ежедневная утренняя зарядка. И сейчас мы с вами вспомним из неё некоторые упражнения. 1-ый конкурс будет заключаться в следующем: 3 человека из каждой команды по очереди будут показывать по 1-му упражнению. Все команды –  вместе с  ними выполнять эти упражнения. Жюри будет оценивать и выбранные упражнения и правильность выполнения их командами.

Упражнения повторяться не должны!

……………………

В процессе соревнований жюри оценивает результаты конкурсов, подсчитывает очки и объявляет счет.

2.

Ведущий: 

Ох, ребятки, вы сегодня,

Вижу, ловки  и смелы

Что ж, и дальше покажите

Себя с лучшей стороны!

Объявляется эстафета.

Команды выстраиваются в колонну по одному. По команде ведущего ребята по очереди прыгают «по кочкам» ( в кольца), проходят по веревочке («мостику»), оббегают змейкой кегли, добегают до скамьи, касаются ее и бегом возвращаются в конец колонны.

3.

Конкурс разгадывания загадок

На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.
(Шахматы)

Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" -
Там идёт игра - ...
(Хоккей)

Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота, через сетку.
(Волейбол)

Вокруг глубокий снег лежит,
А он поверх его бежит.
Лишь с колеи сойти нельзя.
Кто мчится к финишу, друзья?
(Лыжник)

В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мячик поиграть
И в кольцо его загнать.
(Баскетбол)

Шустрый мяч и две ракетки,
Все удары четки, метки.
До победного играть,
Никому не уступать.
(Теннис)

Конь, канат, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом,
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
(Гимнастика)

Побеждает команда, отгадавшая больше всего загадок

4.

Ведущий:

Вы отличные ребята

Вы ребята – то, что надо!

Проводится эстафета с мячами. :

Команды строятся в две колонны . По сигналу ведущего ребята начинают передавать друг другу мяч над головой от первого участника - последнему. Последний, получив мяч, становится на место первого, и конкурс продолжается пока первый участник опять не займет свое место. Выигрывает та команда, которая не роняла мяч и первой закончила его передачу.

5.

 Игра с болельщиками. (проводится при наличии болельщиков с участием команд;  в противном случае, - как динамическая пауза. Участие жюри приветствуется)

Любим мы играть весь день,

И играть нам всем не лень.

Вы за нами повторяйте.

От ребят не отставайте!

Маршируем как?   (хором) Вот так!

А бежим мы как?  (хором) Вот так!

Как стоим?  (хором) Вот так!

А сидим?  (хором) Вот так!

Скачем как?   (хором) Вот так!

На одной ноге?  (хором) Вот так!

Как покажем вертолет?  (хором) Вот так! Вот так!

А летящий самолет?   (хором) Вот так! Вот так!

Ножками потопаем как?   (хором) Вот так!

И себе похлопаем! Как?  (хором) Вот так!

6.

Конкурс на угадывание видов спорта по их знаковому изображению. Побеждает команда,  угадавшая наибольшее количество видов спорта (количество пиктограмм – на выбор воспитателя)

7.

Ведущий: Чтобы стать здоровым, ловким всем нужны нам тренировки!

Проводится эстафета с имитацией. Каждому члену команды по порядку раздаются картинки с изображением 1 - зайца (прыжки двумя ногами), 2 - гуся (шагать, присев на корточки; руки на коленях), 3- рака (ходьба вперед спиной). По команде ведущего ребята по очереди выполняют свое задание (имитируют животное), двигаясь до кегли, огибают ее и бегом возвращаются в конец колонны своей команды. Конкурс продолжается пока первый участник команды опять не займет свое место.

8.

Ведущий:

Чтоб командный дух поднять,

Чтобы  силу доказать,

Наши дедушки любили

Перетягивать канат.

И сейчас мы попробуем узнать, какая же команда самая сильная.

Перетягивание каната

Ведущий: - Дорогие ребята и гости! Вот и закончились наши состязания. Теперь мы попросим уважаемое жюри подвести итоги и назвать победителей.

Жюри подводит итоги

Ведущий:  Ребята, отгадайте загадку:   

Этот знак не продают, а торжественно вручают

За спортивные успехи им лишь лучших награждают!

Верно, это медаль!

И сегодня, наши замечательные  участники состязаний,

За ловкость, смекалку, что вы проявляли,

Вручим всем торжественно вам мы медали!

Награждение команд

Использованные в конспекте стихотворения,  не считая загадок, - авторские.