«Магазин игрушек». Развлечение по стихам А. Барто в младшей группе и средней группе.
план-конспект занятия на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное

учреждение №8 «Светлячок»

города Дубны Московской области

«Магазин игрушек».

Развлечение по стихам А. Барто

в младшей группе и средней группе.

Ответственные:

Тулупова А.Ю.

Пимушкина М.Н.

Лялева Н.В.

Программное содержание: закрепить знания детей со стихотворениями А.Барто; развивать речь детей; создать радостную, веселую атмосферу, доставить детям удовольствие, развивать двигательную активность; воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Ход развлечения.

Ведущий 1:

Дети любят игрушки

Так все говорят.

Ну, а разве игрушки

Не любят ребят?

Конечно, любят. И сегодня мы отправимся с вами в магазин игрушек. Любимым игрушкам стихи расскажем, а они с нами поиграют.

001 «Маленькая страна»

(дети идут по кругу и садятся на свои места, как только дети прошли мимо прилавка, то воспитатель выходит за прилавок и изображает продавца магазина, под музыку показывает игрушки и обыгрывает их)

Продавец: Здравствуйте ребята. Вот вы и пришли в магазин игрушек, который называется «Маленькая страна».

Посмотрите, дети, как много игрушек в моём магазине! Здесь есть и большие и маленькие игрушки.

Ведущий 2: Наши дети очень любят игрушки и они сейчас вам расскажут о них стихи.

Продавец: я с удовольствием их послушаю. Да что там я, пусть послушают их и мои две новые большие куклы.

Только надо их оживить. Раз, два, три кукла Оля оживи.

Кукла Оля: Здравствуйте ребята.

Дети: Здравствуйте.

Продавец: Раз, два, три кукла Юля оживи.

Кукла Юля: Здравствуйте ребята.

Дети: Здравствуйте.

Продавец: Уважаемые куклы, ребята нам сейчас расскажут стихи об игрушках, а вы послушайте, а потом нам скажите, кто лучше всех постарался.

Присаживайтесь на стульчики. (куклы садятся)

Ведущий 1:

У ____________ любимая игрушка МИШКА и он сейчас расскажет о нём стихотворение.

(ребёнок берёт в магазине игрушку и рассказывает про неё)

Ребёнок: (младшая группа)

Мишка

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу -

Потому что он хороший.

Ведущий 2: ____________________ очень любит играть с козлёнком и она о нём сейчас расскажет.

Ребёнок: (средняя группа)

Козлёнок

У меня живёт козлёнок,

Я сама его пасу.

Я козлёнка в сад зелёный

Рано утром отнесу.

Он заблудится в саду –

Я в траве его найду.

Ведущий 1: А ____________________ очень любит играть самолётами. И он сейчас расскажет о самолёте.

Ребёнок: (младшая группа)

Самолёт

Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами.

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.

Продавец: Вот я сейчас подойду и заведу самолётики. Пусть полетают.

002 «Самолёты»

Ведущий 2:

 А теперь расскажет своё стихотворение _________________________

Ребёнок: (ребёнок средней группы)

Котёнок:

Котёнок возится

С клубком:

То подползёт к нему

Тайком,
То на клубок

Начнёт кидаться,

Толкнёт его,

Отпрыгнет вбок...

Никак не может

Догадаться,
Что здесь не мышка,

А клубок.

Продавец:  В моём магазине есть котята. Посмотрите, какие они весёлые.

003 «Танец кошек»

Ведущий 1: Что за звук, что за чудеса, грузовик мчит сюда.

(под сигнал машины мальчик выходит на центр зала, для рассказывания стихотворения, в руках руль)

Ребёнок: (младшая группа)

Грузовик.

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык –

Опрокинул грузовик.

Ведущий 2:

Моей одной знакомой купили куклу Андрейку. Послушайте как она с куклой играла.

(выходит девочка с коляской)

Ребёнок: (средняя группа)

Наступили холода

Ветер на терраске,

Холодно в коляске!

На Андрейке - телогрейки,

Кофты, рукавицы,

Полосатый шарф Андрейке

Принесли сестрицы.

Он сидит, едва дыша,

В телогрейке пёстрой.

Как на полюс, малыша

Снарядили сестры.

- Привыкай и к холодам! –

Объясняет Света. –

И зима приходит к нам,

А не только лето.

Продавец: Ребята, а я знаю другую историю. Однажды в моём магазине купили зайца, вышли на улицу положили на скамейку и забыли. И вот что с ним случилось.

Ребёнок: (младшая группа)

Зайка

Зайку бросила хозяйка –

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Продавец: Я его нашла на лавочке, он был очень мокрым, я его высушила и угостила морковкой.

Ведущий 1: А наши зайчики тоже любят морковку.

004 «Зайцы с морковкой» (танец младшей группы)

Продавец: В моём магазине есть игрушки и для самых маленьких, посмотрите (показывает погремушку)

Малыши такие игрушки очень любят. Послушайте как они играют с ними.

Ребёнок: (средняя группа)

Погремушка:
Как большой, сидит Андрюшка

На ковре перед крыльцом.

У него в руках игрушка –

Погремушка с бубенцом.

Мальчик смотрит - что за чудо?

Мальчик очень удивлён,

Не поймёт он: ну откуда

Раздаётся этот звон?

Ведущий 2: Я предлагаю увидеть, как дети играют с погремушками.

005 «Погремушка младшая группа

006 средняя группа

Продавец: хорошо вы танцевали, и я вам за это подарю лошадку, и куклу.

(подходят дети берут лошадку и куклу, читают стихи)

Ребёнок: (Младшая группа)

Лошадка

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Ребёнок

Резиновая Зина

Купили в магазине

Резиновую Зину,

Резиновую Зину

В корзинке принесли.

Она была разиней,

Резиновая Зина,

Упала из корзины,

Измазалась в грязи.

Мы вымоем в бензине

Резиновую Зину,

Мы вымоем в бензине

И пальцем погрозим:

Не будь такой разиней,

Резиновая Зина,

А то отправим Зину

Обратно в магазин.

Продавец:

Спать пора! Уснул бычок,

Лег в коробку на бочок.

Сонный мишка лег в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой кивает слон,

Он слонихе шлет поклон.

Ведущий 1: Слоник засыпает, и другие игрушки тоже легли спать. Продавец тоже готовится ко сну.

009 «Магазин игрушек» (ведущий ходит и поёт, берёт по очереди игрушки и про них поёт)

Ведущий 2:

Магазин закрылся. Покупателям нужно по домам отправляться. Но прежде чем отправится домой мы с вами спросим куклу Олю и куклу Юлю кто же всё таки лучше прочитал своё стихотворение.

Слово куклам:

Ведущий 1:

Сегодня мы были с вами покупателями. Берегите игрушки, не ломайте их.