Развлечение для детей средней группы
план-конспект занятия (средняя группа) на тему
Правила хорошего поведения
Развлечение для детей средней группы
Цели и задачи: побуждать детей выражать свои музыкальные впечатления в исполнительской, творческой деятельности (в образном слове, инсценировках, танцах, песнях); прививать правила хорошего поведения.
Оформление: зал оформлен в виде лесной полянки, на которой стоит домик Ежика.
|
Действующие лица:
Ведущий — воспитатель
Птичка
Еж
Заяц
Кошка
Дети |
Поросенок
ХрюшаКот
Медвежонок Проша
Кролик
Жеребенок Жужа
Мышонок
Ребенок Слон
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 43.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Правила хорошего поведения
Развлечение для детей средней группы
Цели и задачи: побуждать детей выражать свои музыкальные впечатления в исполнительской, творческой деятельности (в образном слове, инсценировках, танцах, песнях); прививать правила хорошего поведения.
Оформление: зал оформлен в виде лесной полянки, на которой стоит домик Ежика.
Действующие лица:
Ведущий — воспитатель
Птичка
Еж
Заяц
Кошка
Дети
Поросенок
ХрюшаКот
Медвежонок Проша
Кролик
Жеребенок Жужа
Мышонок
Ребенок Слон
(В зал, оформленный в виде лесной полянки, входят дети и рассаживаются на стулья.На сцене появляется Птичка.)
Птичка: Ребята, мои лесные друзья отправили меня к вам в дет-
ский сад, чтобы я пригласила вас к ним в гости. Они вас очень ждут!
Ведущий: Ребята, принимаем приглашение птички? Дети (хором): Да!
Ведущий: Но путь предстоит долгий, поэтому давайте сядем в наш поезд!
(Дети строятся друг за другом и, двигаясь по залу змейкой дробным шагом, исполняют песню "Паровоз", муз. 3.Компанейца, ел. О. Высотской.)
Дети:Паровоз, паровоз, новенький, блестящий.
Он вагоны повез, будто настоящий.
Кто едет в поезде? Плюшевые мишки,
Кошки пушистые, зайцы да мартышки.
Стук веселых колес и гудок басистый.
Мчится вдаль паровоз, сам без машиниста.
Кто едет в поезде? Куклы да матрешки,
Стрелочник, стрелочник вышел из сторожки.
Вот какой паровоз к празднику купили,
Вот какой паровоз детям подарили.
Дальняя, дальняя, дальняя дорога
Вдоль нашей комнаты прямо до порога.
(Дети останавливаются.Звучит фонограмма "Птичье пение".)
Ведущий: По тропинке незнакомой Мы за солнцем вслед идем. Далеко уйдем от дома, А друзей везде найдем!
(Дети с ведущим подходят к пеньку, возле которого сидит Ежи инсценируют стихотворение "Про ежа" Ю.И. Чичева.)
Ведущий:Под широким толстым пнем
Еж себе построил дом.
Еж: Загляденье — не квартирка.
Ведущий:Вход, конечно, — просто дырка,
Без порога и звонка
В дом колючего зверька,
Но прикрыт он лопухом —
Все же как-никак, а дом.
Нет у входа фонаря.
Нет и, стало быть, не зря:
Еж: Чтоб волчище не напал,
И жилье не раскопал.
Ведущий:И в ежовой той квартире
Было комнаты четыре:
Спальня, кухня, кладовая,
И столовая — большая!
Еж любил на стул присесть
И как следует поесть.
Ванной не было и прочих
Заведений нужных очень:
От усов до задних ножек
Умывался в лужах ежик.
И, признаться, это дело
Выполнял он неумело.
Не любил такой работы,
Умывался с неохотой, Приговаривал:
Еж:И без процедур свежи.
Пробежался по росе —
Вот и процедуры все.
Мне б иголки поострей,
Запасти еды быстрей.
И зимой внутри норы
До весенней спать поры.
Да проснуться иногда,
Вспомнить, где лежит еда,
Всласть наесться и опять
Завалиться на кровать.
Ведущий:Значит у ежа в квартире
Было комнаты четыре,
Хоть и кухня-то ему,
Если честно, ни к чему.
Почему? А потому что
Не додумались, неужто?
Не умеют ведь ежи
Щи варить и печь коржи,
И картошку ложкой мять,
Это ж просто так понять!
И ни вилки, ни ножа
Не водилось у ежа.
Брал в обед из кладовой
Гриб сушеный боровой,
Горсть опят и по грибочку
Ел тихонько в одиночку
И вздыхал:
Еж: Что за еда,
Если ты один всегда?
Ведущий: Но наевшись до икоты,
В речь вставлял другие ноты:
Еж: Не, приобретать посуду —
Вилки, ложки и ножи —
Все равно, назло не буду:
В гости набегут ежи,
И съедят они зараз
Весь мой годовой запас!
Ведущий: И его не звали в гости.
Дети: Почему?
Ведущий: Вы это бросьте,
Догадаться здесь — пустяк:
Не умел он есть, вот так!
Как-то был в гостях у кошек -
Кошка: Насорил на скатерть крошек.
Ведущий: Зайцы в гости пригласили —
Заяц: Пол потом едва отмыли.
Ведущий: И к кому б ни звали в гости:
Кошка:Набросает на пол кости,
Лапы в соусе и рот
Прямо скатертью утрет.
Заяц: Симпатичен и упитан,
Но нисколько не воспитан.
Ведущий:Для чего, не ведал еж,
За обедом нужен нож
Или вилка. Даже ложку
Он держал, как кочережку,
И ворчал:
Еж:Зачем она для еды придумана?
Все, что сам себе настряпал,
Есть вкусней своею лапой!
Ведущий:И остался еж один.
Никуда он не ходил,
И, к зиме готовясь злой,
Набивал свой дом едой.
И вздыхал. Ведь все ж ему
Грустно было одному.
А среди своих друзей
Не встречал таких ежей!
А теперь давайте проиграем.
(Проводится музыкальная игра "Жил в лесу колючий ежик",
ел. Я. Зарецкой, муз. И. Бодраченко.)
Ведущий (вместе с детьми):
Жил в лесу колючий ежик, да-да-да,
Был клубочком и без ножек, да-да-да.
Не умел он хлопать, хлоп-хлоп-хлоп.
Не умел он топать, топ-топ-топ.
Не умел он прыгать, прыг-прыг-прыг,
А только носом шмыгать, шмыг-шмыг-шмыг.
В лес зайчата приходили, да-да-да.
И ежа всему учили, да-да-да.
Научили хлопать, хлоп-хлоп-хлоп.
Научили топать, топ-топ-топ.
Научили прыгать, прыг-прыг-прыг.
А он их носом шмыгать, шмыг-шмыг-шмыг.
Ведущий: Дети, давайте научим ежа правильно сервировать стол.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий весеннего развлечения для детей средней группы "Ванька-Встанька в гостях у детей"
Сценарий весеннего развлечения для детей средней группы «ВАНЬКА – ВСТАНЬКА В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ» (Дети под р.н. м. входят в зал, встают в полукруг)Ребёнок:...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/12/picture-320951-1386855109.jpg)
Методическая разработка (средняя группа) на тему: Развлечение для детей средней группы: "В гостях у Осени".
Вызвать интерес к природе, чувство эстетическоговкуса, бережного отношения к природе....
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/01/picture-786080-1462091217.jpg)
Сценарий развлечения для детей средней группы «Добрая дорога детства» Группы №12 и 13 МБДОУ №1 «Солнышко» город Лермонтов
Цель: сохранение жизни и здоровья детей и формирование у них навыков безопасного поведения на дороге.Задачи: закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дороге; способствоват...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/13/picture-704966-1502619407.jpg)
Развлечение для детей средней группы "День защиты детей"
Первый летний день в году не отдаст детей в беду!...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/30/picture-898431-1580413399.jpg)
Сценарий развлечения для детей средней группы «Осеннее развлечение»
Сценарий утренника в средней группе "Осеннее развлечение"...
Сценарий развлечения для детей средней группы «Осеннее развлечение»
Сценарий развлечения для детей средней группы «Осеннее развлечение»Гасимова София ИбрагимовнаСценарий для средней группы«Осеннее развлечение»...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/01/picture-1467292-1680345751.jpg)
Спортивное развлечение для детей средней группы «Что нам осень принесла» Возраст 4-5 лет, средняя группа
Спортивное развлечение для детей средней группы «Что нам осень принесла»Возраст 4-5 лет, средняя группа...