Развлечение для детей младшей группы «В гости к потешкам»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

 Развлечение для детей младшей группы «В гости к потешкам»

Цель: Учить слушать и слышать друг друга; прививать любовь к русскому народному                                                                                                                  творчеству, учить понимать его юмор и смысл, развивать артистические данные.        

Материал: Маски

Предварительная работа: Чтение потешек, заучивание их наизусть, рассматривание иллюстраций и картин, пополнение словарного запаса, его активация.

Воспитатель: Есть у меня одна добрая знакомая. Вы её тоже знаете. Я расскажу           одну историю про неё, а вы мне поможете. Её зовут Белобока…Не совсем так, а как. Дети:Сорока                                                                                                                   Воспитатель: Однажды вечером Сороке – белобоке скучно было, и решила она завтра пораньше встать, приготовить угощенье да гостей позвать. Легла она спать. Спит себе, уже и солнышко взошло, а она всё не просыпается: ведь часов у нею нет. Хорошо Петушок выручил – такой молодец! Давайте вспомним про него потешку.                          Дети: Петушок, петушок

            Золотой гребешок,

            Масляно головушка…

Воспитатель: Услышала Сорока Петушка, вскочила. Сколько дел! Не справиться одной!

Увидела Курочку – рябушечку, попросила водицы принести. Как она просила?

Дети:   Курочка – рябушечку,

              Куда ты пошла?

             На речку!..

Воспитатель: Но курочка мало воды принесёт. Так подумала сорока и решила к умному Козлу обратиться. Он всё – всё умеет, бабушке, дедушке помогает…

Дети:   Как у нас – то козёл

             Что за умный был

             Сам и по воду ходил…

Воспитатель:  Каши – то Сорока сварит, да ведь хлеба ещё на стол поставить надо.

К счастью, Бабочка – коровка мимо пролетала. Как её попросить?

Дети:   Бабочка – коровка,

             Чёрная головка!

             Улети на небо,

             Принеси нам хлеба…

Воспитатель: Хлеб и каша хорошо, но хочется чего – нибудь вкусненького. Пирожков бы да булочек. Может,  Кот выручит? Он как раз на торжок пошёл. Что он там делал?

Дети:    Пошёл котик на торжок,

               Купил котик пирожок,

              Пошёл котик на лавочку,

              Купил котик булавочку…

Воспитатель: Бабушка оладушек предложила. Ой, хороши они у неё!

Дети:  Ладушки, ладушки!

           Пекла бабка оладушки,

            Маслом поливала…

Воспитатель: А тут Кисонька – мурысонька идёт. Правда она жадина, но может, повезёт

Сороке. Что спросила Сорока?

Дети:  Кисонька – мурысонька,

            Где ты была?

           - На мельнице.

            Кисонька – мурысонька,

            Что там делала?

          - Муку молола…

Воспитатель:  Ну вот! Угощение готово.

Дети:   Сорока – белобока

             Кашу варили,

             На порог скакала,

             Гостей скликала.

             Гости услыхали,

             Быть обещали.

Воспитатель: Первыми прибыли Ваня с Дуней. Как они добирались?

Дети:   Чики – чикалочки,

             Едет Ваня на палочке…

             А вот из – за леса, из – за гор

             Едет дедушка Егор;

             Сам на лошадке…

Воспитатель: Кот, какой? Опишите его.

Дети:    Как у нашего кота

               Шубка очень хороша,  

               Как у котика усы…

Воспитатель: Кто только не пришёл! И Коза -  хлопотала, и дедушка Ёжик в красных сапожках, и Свинка Ненила с сыночком. А вот Федя – бредя, не пришёл. Почему?

Дети:     Федя – бредя

               Съел медведя.

Воспитатель: Стали гости угощаться. А Коза рогатая за малыми ребятами присматривает. Как?

Дети:     Идёт коза рогатая

                    За малыми ребятами.

               Ножками топ – топ,

               Глазками хлоп – хлоп…

Воспитатель:  Попили – поели, поиграть захотели. А как – не знают. Кот предложил в

« Кошки – мышки».

               Водят мышки хоровод,

               На лежанке дремлет кот.

              Тише! Мышки, не шумите.

               А потом и Петушок решился:

               Трух – трух, тру – ту – тух!

               Ходит по двору петух.

               Хвост с узорами!

               Сапоги со шпорами!

Вдруг дымом запахло. Пожар! Кошкин дом горит! Кошка бедная со стула упала.

Все гости вскочили,  побежали Кошкин дом тушить.

              Тили – тили, тили, бом!    

              Загорелся Кошкин дом.

              Кошка выскочила,

              Глаза выпучила…

- Потушили Кошкин дом, а потом по домам разошлись. Устали все, а особенно Сорока – белобока. Со стола всё убрала, порядок навела, ребяток своих спать уложила.

Песенку им поёт…

Дети:   Баю – бай, баю – бай,

             Ты, собачка не лай!

             Белолапа, не скули…

Воспитатель:  А один не спит никак, ворочается, на край ложится. Что ты будешь делать!

            Баю – баюшки – баю,

            Не ложись на краю.

            Придёт серенький волчок

            И ухватит за бочок…

Все уснули. Стало тихо – тихо. А Сорока встала и пошла за конфетами для детей, ей бабушка с оладушками принесла, вас велела угостить. Можно гостям предложить умыться с дороги. Как это сделать?

Дети:    Водичка, водичка,

             Умой моё личико,

             Чтобы глазки блестели…                                                                                        

Воспитатель:  А ещё надо помочь Сороке – белобоке порядок навести.

Дети:   Чашечку собачка моет язычком.

             Мышка собирает крошки под столом.

             По столу котище лапами скребёт.

             Половичку курочка веничком метёт.