развлечение для детей младшей группы "В гостях у Мухи-Цокатухи"
материал (младшая группа) по теме

Развлечение для детей 3-4 лет
«В гостях у Мухи-Цокотухи»

Задачи:

- в игровой форме закрепить полученные знания о насекомых;

- подвести итоги конкурса «Насекомые – наши маленькие друзья», развивая положительные эмоции от совместной продуктивной деятельности родителей, детей и воспитателей.

Оборудование:

Самовар, красиво оформленный мини-стол для чаепития, платки-паутинки 2 шт., маски-шапочки насекомых, костюмы Мухи-Цокотухи, паука, пчелы, поделки с конкурса (домики для насекомых, альбомы про насекомых), погремушки для всех участников и гостей, карточки к игре «Кто, где живет?».

Дети под музыку в костюмах насекомых выбегают на середину зала, встают в полукруг.

1 ребенок. Муха, муха, цокотуха, Позолоченное брюхо.

2 ребенок. Муха по полю пошла Муха денежку нашла.

3 ребенок. Пошла муха на базар, И купила (вместе) САМОВАР!

(К.И.Чуковский «Муха-Цокотуха».)

Вылетает Муха- Цокотуха (4 ребенок).

Муха-Цокотуха.

Вот и кончилась зима,

В гости к нам пришла весна,

Солнце стало греть теплее,

Дни становятся длиннее

Разбудила всех она

Нам летать и петь пора!

Ведущая: - Бал торжественно объявляю открытым! Полька - бабочка!!!

1. Парная полька.

3.Подвижная игра под музыку: «Цветы и пчёлы»

Дети, изображаущие цветы – становятся в рассыпную по залу (или поляне)

Присаживаются на корточки «засыпают». Пчелки «сидят в ульях» до сигнала ведущего.

Ведущая говорит: «утро начинается – цветочки распускаются….»

Дети – «цветы» под музыку импровизированно танцуют, показывая, как цветочек растет и распускает лепесточки.

Ведущая, когда все цветы распустились объявляет:

«Пчелки тоже просыпаются, и к цветочкам отправляются»

Дети пчелы начинают под музыку подлетать к цветочкам, предлагая поделиться нектаром, цветочек, который протянет ладошки к пчеле – «делится нектаром», пчелка аккуратно гладит цветок по ладошке, «собирает нектар» - не забывая поблагодарить цветок. Если цветок не протягивает ладошки – значит « нектар у него кончился, пчелка перелетает к следующему цветку». Задача детей плавно двигаться под музыку, бережно жестами общаясь друг с другом, в конце музыки пчелы «должны успеть залететь в улей».

Ведущая: «Вечер наступает – цветочки засыпают».

13.Игра «Сороконожка»

Дети идут  топающим шагом, напевают:

-         Как –то раз сороконожку пригласили на обед,

-         Ждут жуки, букашки, мошки, а ее все нет и нет!

-         Наконец Сороконожка появилась у стола. (поет первая стоящая в колонне девочка)

-         «Опоздала я немножко, еле –еле доползла, ведь какое невезенье, как же мне не опоздать, там у входа объявленье – просьба ноги вытирать!»

(выставля поочередно друг за другом ноги – считают их)

Песенка «Солнечные зайчики»

1 Ведущая.

Все букашки –таракашки

К нашей мухе прибегали

Нашу муху поздравляли

Игра на звукоподражание.

Жу-жу-жу жужжит пчела

Я лечу из далека

Зу-зу-зу, комар пищит

Укусить скорей спешит

Уф-уф-уф как паровоз

Шмель пыхтит- пыльцу повез

Жук гудит гу-жу, гужу

Я любого разбужу!

2 Ведущая.

Нам на месте не сидится

Любим мы повеселиться

Нам плясать и петь не лень

Мы б плясали целый день!

(танец «Про жука»)

1 Ведущая.

То-то всем нам весело, то-то хорошо

Эй сороконожки бегите по дорожке,

Зовите музыкантов будем танцевать!

(Раздаем погремушки вместе с родителями.)

2 Ведущая.

Та-ра-ра, та-ра-ра,

Заплясала мошкара

1 Ведущая.

Будет будет мошкара веселиться до утра

Чай пить по турецки говорить!

Муха:

А я муха-цокотуха

Позолоченное брюхо

Песню звонкую пою –

Зу-зу-зу, зу-зу-зу...

В круг скорее все вставайте,

Хором дружно подпевайте.

(по малину в сад пойдем)

Воспитатель Петрова Е.А. 2014г.