В ГОСТЯХ У МАШИ И ДУНЯШИ.
(утренник для детей старшей и подготовительной к школе групп)
Роли Маши и Дуняши исполняют взрослые.
Маша — веселая, трудолюбивая сестрица,
Дуняша — ленивая и ворчливая.
Под музыку дети парами заходят в музыкальный зал и выстраиваются полукругом у центральной стены.
Ведущая.
Дорогие дети, уважаемые гости! Разрешите начать наш осенний бал. Сегодня мы прощаемся с золотой красавицей осенью.
1-й ребенок.
Быстро лето улетело
Перелетной птицей вдаль,
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль.
2-й ребенок.
Вмиг заворожила взоры
Огневой своей листвой,
Колоском, созревшим в поле,
Пожелтевшею травой.
Песня «Наступила осень» (старшая группа).
3-й ребенок.
Одарила гостья-осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями.
Кузовком лесных грибов.
4-й ребенок.
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!
5-й ребенок.
Бал в разгаре! Песни, смех!
Музыка зовет нас всех
Веселиться, танцевать!
Всем запрещено скучать!
6-й ребенок.
Руку смело дали другу.
Встали парами по кругу.
Мы танцуем заводную
Русскую плясовую.
Танец «русская плясовая» (старшая группа).
Ведущая.
Нас в гости пригласили
Дружные сестрицы.
Они веселых танцев
И песен мастерицы.
Мы тихонько посидим.
Что же будет, поглядим.
Под русскую народную мелодию «Я на горку шла» в музыкальный зал, пританцовывая, заходит Маша. За ней медленно бредет сонная Дуняша.
Она несет большую цветастую подушку, устраивается на скамеечке спать.
Маша (поет).
Я на горку шла, тяжело несла.
Уморилась, уморилась, уморилась я!
Дуняша (лежа на скамеечке).
Знамо дело, уморилась, уморилась я!
Маша.
Пироги пекла да избу мела.
Уморилась, уморилась, уморилась я!
Дуняша (садится на скамеечке).
Ну, конечно, уморилась, уморилась я!
Я всю ночь спала, и полдня спала.
Тоже очень уморилась, уморилась я.
Ох, как сильно уморилась, уморилась я!
Поправляет подушку и опять ложится.
Маша.
Дуня, Дуняша, вставай поскорей!
Смотри, сколько пришло к нам гостей!
Дуняша.
Не мешайте, не будите.
Лучше по домам идите...
Вовсе не хочу вставать.
Не мешайте Дуне спать!
Маша.
Дуня, уж солнышко светит давно.
Дуняша.
Подумаешь, светит. Мне все равно.
Маша.
Слушай, Дуня, хватит спать!
Пора гостей нам принимать!
Дуняша (медленно встает, читает стихотворение нараспев, с закрытыми глазами).
Вставать по утрам неохота и лень.
Спала б я все утро, спала б я весь день.
Спала б я весь вечер, спала бы всю ночь,
А встану — опять завалиться не прочь.
Опять укладывается.
Маша.
Это, Дуня, просто лень!
Это ж надо — спать весь день!
Хватит спать, давай поднимайся
И за работу скорей принимайся!
Дуняша.
Разве ты не слышала? Уморилась я, сил никаких нет, а ты на работу зовешь!
Маша.
Что же нам, Дуняша, с тобой делать? Ребята в гости пришли, а ты то спишь, то ворчишь! Но, кажется, я придумала, как можно тебя разбудить! Сейчас мы с ребятами споем песенку. Дуняша тоже очень петь любит. Точно знаю, весь сон ее как рукой снимет!
Дети исполняют веселую песню «К нам гости пришли» (старшая группа).
Дуняша (ворочается, потягивается, зевает).
Эх! Хороша песня! Сплясать бы, да больно кушать хочется! Машка, а Машка, ты же вроде пироги собиралась печь? Давай тащи свои пироги! Сейчас мы с ребятками угостимся как следует!
Маша.
Поработай сначала, а потом уж и пироги спрашивай! Бери-ка метлу, пойдем двор мести. Гляди-ка, сколько листьев осенних нападало! (Подает Дуняше метлу.)
Маша (поет).
Падают, падают листья,
В нашем саду листопад.
Красные, желтые листья
Кружатся, плавно летят.
Дуняша.
Такие листочки красивые, неохота даже и убирать, пусть еще полетают! (Отмахивается, продолжает сидеть на месте.)
Танец «Осенние листики». Подготовительная группа.
Дуняша.
На-до-е-ло! Летят и летят эти противные листья, конца-краю им не видать! Ух, и гадкая же эта осень! Нет от нее никакой радости, и пользы никакой, кроме вреда!
Маша.
Что ты говоришь, Дуняша! Как это, нет никакой радости, никакой пользы?! Ты только посмотри, какая красота вокруг! А фрукты, овощи, грибы? Запасы на зиму?
Дуняша.
Запасы, запасы. Какие такие запасы? Современные дети вообще не знают, зачем нужны эти овощи-фрукты.
Маша.
Все они прекрасно знают. Знают и то, что овощи и фрукты — полезные продукты.
Дуняша. А это мы сейчас проверим! Я сейчас загадки буду загадывать. Уверена — никто не отгадает!
Дуняша загадывает детям загадки.
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад.
Ну, конечно... (виноград).
Это кто такой зеленый,
Вкусный, свежий и соленый?
Очень крепкий молодец,
Кто же это? (Огурец)
Красный, сочный.
Вкусный, прочный.
Он растет, не тужит,
С огурцами дружит. (Помидор)
В огороде нашем жил
И со всеми он дружил.
Хвост — зелененький крючок.
Знаем, это... (кабачок).
Он большой, как мяч футбольный.
Если спелый — все довольны.
Так приятен он на вкус!
Как зовут его? (Арбуз)
Весною повисло.
Все лето кисло.
А сладкое стало.
На землю упало. (Яблоко)
Любопытный красный нос
По макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке
Зелененькие пятки. (Морковь)
Белобока, круглолица.
Любит вдоволь пить водицу.
У нее листочки с хрустом,
А зовут ее... (капуста).
Дуняша.
Ну вот, я так и знала — все вперемешку. А вот где овощ, где фрукт, знает хоть кто нибудь?
Маша.
Конечно, все ребятки знают! Сейчас мы тебе это докажем.
Итак! Экстремальное шоу «Кот в мешке»!
Проводится игра «Определи овощи и фрукты на ощупь».
В небольшом мешке сложены муляжи овощей и фруктов. Желающие дети по очереди выходят, опускают руку в мешок и, не заглядывая туда, стараются определить, что именно оказалось у них в руках. В подтверждение правильности ответа предмет достается и показывается всем. Маша хвалит ребятишек за правильные ответы.
Маша.
А знаешь, Дуняша, какие красивые стихи ребята знают об осени?!
Дуняша.
Не знаю, и знать не хочу.
Маша.
Нет, ты все же садись и слушай.
Дети читают стихи.
За окошком лист осенний пожелтел,
Оторвался, закружился, полетел.
Рыжий листик подружился с ветерком,
Все кружится и играет под окном.
А когда веселый ветер улетал.
Желтый листик на асфальте заскучал.
Я пошла во двор и листик подняла,
Принесла домой и маме отдала,
Оставлять его на улице нельзя.
Пусть живет всю зиму у меня!
О. Чусовитина
Маша.
А теперь, Дуняша, послушай, какие дети знают еще стихотворения об осени песни!
Дуняша.
Ну, все! Хватит! Стихи послушали, песни попели. Теперь плясать давай!
Маша.
Погоди плясать, я еще с делами не управилась. Сейчас на кухню сбегаю, проверю, как там тесто. А ты тут ребят пока развлеки чем-нибудь. А вот когда вернусь, тогда и плясать будем!
Дуняша.
Ладно. Я им сейчас прочту лекцию о пользе овощей и фруктов в детском питании. Я ведь отлично в этом деле разбираюсь! Итак, слушайте внимательно! Берем для начала свёклу столовую. Что такое свёкла? Свёкла — это самая незаменимая вещь в детском питании, а главное — в косметике! Раз! И вам обеспечен долговременный, здоровый румянец на щечках!
(Трет щеки кусочками свёклы.)
Или вот, к примеру, морковь. Это же кладезь витамина альфа-бета-гамма-каротина! У зайцев, знаете, какие зубы крепкие? А почему? А все потому, что зайцы регулярно питаются морковкой. Если, конечно, их сторож не поймает.
А вот зелененький огурчик! Масочка для лица из него весьма пользительная получается. Глядите, учитесь, пока я жива, как масочку из огурчика для лица делать. Очень помогает от морщин. Особенно тем, у кого их нет!
А вот про картошечку отдельный разговор. Картошечка... А где картошка? Машка! Где картошка? Беги скорее в погреб за картошкой, а то у меня лекция срывается!
Маша (заглядывает в музыкальный зал, руки в муке).
Сходи, Дуняша, сама. У меня тесто подошло, я печеньем занялась.
Дуняша.
Вот вечно так: все мне приходится самой делать! Лучше я своего младшего брата позову. Антошка!!!
Песня «Антошка»
Маша (заглядывает в зал).
Попроси ребят, они помогут тебе картошку собрать.
Проводится игра «Перенеси картошку ложкой».
Дуняша.
Ох, плясать охота! Машка еще со своими пирогами застряла на кухне. Да ну ее! Пусть ковыряется!
Выходи, честной народ,
Сейчас Дуня в пляс пойдет!
Будем праздник отмечать,
Будем весело плясать,
Чтоб ребята захотели
В гости к нам прийти опять.
Дети исполняют общий танец «Лавата».
Дуняша.
Ох, уморилась, не могу! Машка, а Машка! Ну, скоро ты там со своими печеньями? Тащи их сюда скорее! Мы давно готовы к приему пищи!
Маша.
Погоди, Дуняша, еще чуть-чуть. Пусть подрумянятся, как следует.
Ведущая.
Посиди, Дуняша, отдохни да песню нашу послушай. А название песни ты узнаешь, отгадав нашу загадку.
Люди ждут его, дожидаются,
А когда он придет, укрываются.
Дуняша. Сосед за спичками зашел? Нет, соседа вряд ли стали бы дожидаться. Может, почтальон пенсию принес? А зачем тогда от него прятаться? А! Поняла! Это же про дождик!
Дети исполняют песню «Дождик »
Дети.
Дождь прошел, повсюду лужи.
Где пошире, где поуже.
Через лужу прыгнул — раз!
В лужу — шлеп! И весь рассказ!
В луже солнышко помылось,
Сразу все преобразилось.
Искупалась в луже я —
Испугалась вся семья!
Дождик, дождик, кап-кап-кап,
Динь-динь-дон, по лужам.
Без плащей идем и шляп:
Мы с тобою дружим.
- Кап-кап-кап, динь-динь-дон,
Все танцуют под дождем,
Динь-динь-дон, кап-кап-кап.
Без плащей, зонтов и шляп.
А. Богдарин
Дуняша.
Спасибо вам, ребята! Казалась мне осень скучной и неприветливой. А теперь поняла я, сколько красоты и радости в ней для тех, кто любит трудиться!
Входит Маша с печеньем.
Маша.
Спасибо вам, ребята, за песни звонкие да танцы веселые, за стихи красивые да костюмы чудесные.
Всех ребяток сейчас и гостей угостим! Угощайтесь на здоровье да хвалите осень-кормилицу. А нам, Дуняша, пора. Работы в огороде еще много. Не зря в народе говорится: «Осень — запасиха, зима — подбериха». До свидания!
Дуняша и Маша уходят.
Ведущая.
Всему в природе свой черед,
За осенью зима придет.
Хоть и жалко расставаться,
Но с осенью пора прощаться.
Приглашаем всех на чай! Будем чай с печеньями пить да осень-кормилицу хвалить!
Сценарий осеннего праздника для младшей группы
« Боровик в гостях у детей».
Действующие лица:
Взрослые – ведущая, Боровик.
Дети подг.гр. – Ёжик, Медведь.
Оформление зала: на центральной стене панорама осеннего леса,
улетающие птицы, грибы с листочками на шляпках.
Реквизит: зонтик, корзина с грибами, ягодами, угощение для
детей.
Дети входят в группу.
Вед.: В лес осенний мы пришли повстречаться с осенью.
Нам под ноги осень тихо листья сбросила.
Посмотрите-ка какие листья разные, резные.
Танец с листочками.
( по окончании танца листочки отдают ведущей, не садятся на стульчики.)
Вед. Капля капнула из тучки. Дождь осенний, дождь колючий.
Мелко-мелко моросит, намочить ребят спешит.
Песня «Дождичек».
Ведущая предлагает поиграть в игру
«Солнышко и дождик».
Дети садятся на стульчики, выходит взрослый в костюме гриба.
Вед. Ой, смотрите, Боровик под блестящей шляпкой.
Подойдём к нему, друзья, дождь уже прокапал.
Боровик: Кто в лесу моём осеннем под дождём гуляет?
Вед .Это маленькие детки праздник осени встречают.
Боровик: Рад гостям осенний лес. В нём полным-полно чудес!
Я вас, дети, провожу, путь-дорогу укажу.
Вед. Только кто же по тропинке
Нам несёт грибы в корзинке?
Боровик: Зверь живёт в моём лесу
С колкими иголками.
Он на ёлочку похож,
Но не ёлка зверь, а ёж!
Входит Ёжик.
Ёжик: Вот осенние дары я принёс для детворы.
Здесь грибов и ягод кузовок – еле-еле приволок!
Ставит корзину перед ведущей.
Игра «Собери грибы и ягоды».
Вед.: Спасибо, Ёжик. Куда ты спешишь?
Ты разве на празднике не погостишь?
Ёжик: Я спешу укрыться в норке.
Спать в ней зиму должен я.
До свидания, ребята! До свидания, друзья! (уходит).
Боровик: Гость стучится к нам опять.
Будем гостя мы встречать!
Входит Медведь.
Вед.: Здравствуй, Мишка-топтыжка!
Про тебя читали в книжке.
Дети сразу тебя узнают,
О тебе они песню поют.
Песня «Мишка - Мишенька» (в нотной тетради)
Игра «Дети и медведь» (сб. «Праздник каждый день» мл.гр. стр 187) («медведь» спит на стульчике, дети подходят к нему, напевая текст, по окончании песни дети убегают, медведь их ловит.)
Медведь: Прощайте, дети, мне пора,
Зима стоит уж у двора! (уходит).
Вед.: Спасибо тебе, Боровик, за гостей,
С гостями на празднике нам веселей!
Побудь с нами тут ну, хотя бы пять минут.
О празднике дети стихи нам прочтут.
Стихи. Рассказывают дети.
Боровик: Ну что же, праздник кончается,
Лес осенний с друзьями прощается.
А чтоб не забыли вы праздника яркого,
Для вас приготовил сегодня подарки я!
Детей угощают яблоками.
В ГОСТЯХ У МАШИ И ДУНЯШИ. (утренник для детей старшей и подготовительной к школе групп) 
