"От чего так в России березы шумят..."
презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) по теме

Досуг «От чего так в России березы шумят…»

Программные задачи:

• Развитие познавательного интереса
• Расширение словарного запаса
• Развитие диалогической речи
• Развитие мышления, памяти и внимания детей
• Знакомство детей с хороводными песнями и русскими народными играми
• Воспитание чувства патриотизма и любви к Родине

Действующие лица: ведущая и солист песни «Моя Россия» в национальной одежде

Материал: костюмы, презентация, березки.

Предварительная работа: заучивание с детьми стихов, песен, правил игры.

Содержание:

1. Сюрпризный момент. Дети заходят в зал, открывается занавес. На экране березовая роща. Ребенок, одетый в национальную одежду, поет песню «Моя Россия»!

2. Беседа с детьми. Ведущая задает детям вопросы, ответы появляются на экране.

• В какой стране мы с вами живем?
• Давайте назовем символы нашего государства. Какого цвета флаг России?
• Кто изображен на гербе нашей страны?
• Еще у нашей страны есть самая главная песня. В этом году мы очень часто ее слышали на Зимних Олимпийских играх в Сочи.

3. Ведущая просит детей и взрослых встать. Звучит гимн Российской Федерации.

4. Рассказ о березе с демонстрацией на экране.

• Я вам хочу рассказать еще об одном символе России. Отгадайте загадку:  

Ствол белеет

Шапочка зеленеет,

Стоит в белой одежке,

Свесив сережки.

• Ни в одной стране мира нет столько берез, как у нас, в России! Мила она русскому человеку. Это удивительное дерево приносит человеку огромную пользу.  Скажите, чем береза отличается от других деревьев? Правильно, своим белым стволом. Березу называют белоствольной.

5. Подвижные игры:

• «Закачались деревца» - младший дошкольный возраст
• «Изобрази дерево» - старший дошкольный возраст

6. Рассказ о березе с демонстрацией на экране.

• Ребята, что еще вы увидели на коре? Эти черные полоски называют чечевички. С их помощью дерево дышит.
• Скажите, где можно встретить березу? Береза дерево неприхотливое; ее можно встретить во многих местах (у дома, в парке, в сквере, в лесу и в поле).
• Как вы думаете, что происходит с березой весной? Дерево оживает, на нем набухают почки, появляются листочки, распускаются сережки – ее цветы.
• Еще береза – это лекарственное растение. Целебными свойствами обладают ее почки, сок и даже листья. Из них готовят отвары, настои, делают примочки.
• Из березовых листьев и веток делают специальные лечебные веники для бани.

7. Физкультминутка

Наступило утро

Солнышко проснулось

И березки к солнцу

Потянулись

Поздоровались друг с другом

Наклонившись в стороны,

Радуясь дню новому!

8. Рассказ о березе с демонстрацией на экране.

• Ребята, вы знаете, как называется кора березы? Береста. Люди научились делать из бересты разные очень красивые предметы: посуду, коробочки, сумки, бусы, лапти.
• В Древней Руси не было бумаги, книг, тетрадей. Береста служила людям для письма. На ней писали специальными острыми костяными палочками – писалами.

9. Хоровод «Во поле березка стояла» (все дети).

10. Рассказ о березе с демонстрацией на экране.

• Русская береза очень часто встречается на холстах знаменитых мировых художников. Давайте мы с вами посмотрим на березку в разное время года, на картинах художников.
• Воспевают русскую красавицу и поэты в своих великих произведениях. Сейчас ребята старших групп прочитают стихотворения о березке.  Дети читают стихи.

11. Заключительное слово. Подведение итогов. Вручение заданий.

12. Заключительная песня «От чего так в России березы шумят….» (показ мульти презентации под песню гр. «Любе» и Сергея Безрукова.