Семейный праздник "Братики и сестрички"
материал (подготовительная группа) на тему

Семейный праздник «Братики и сестрички»

               Звучит песня «Ворона» в исполнении А. Пинегина. Гости входят в зал.

   ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие друзья! Мы не случайно начали нашу сегодняшнюю встречу с этой песни, очень простой и доброй, о дружбе и любви. Ведь каждому из нас приятно, когда нас любят и уважают друзья, знакомые и, конечно, близкие и родные: мамы, папы, братики и сестрички. К сожалению, не у каждого из вас есть брат или сестра, но, будем надеяться, что всё ещё впереди…

    Зато у нас, в нашей сегодняшней игре будут принимать участие две группы девчонок и мальчишек, которые мы условно назовём: «БРАТИКИ» И «СЕСТРИЧКИ».

  Под музыку песни «Из чего же?» входят с двух сторон команды девочек и мальчиков.

ВЕДУЩИЙ:  Но встреча с главными участниками ещё впереди. Ведь сегодня в игре будут соревноваться две замечательные семьи. А для того, чтобы им было легче, наши болельщики «БРАТИКИ» и «СЕСТРИЧКИ» будут им помогать. Хорошо? Тогда давайте пригласим их в наш зал.

  Под музыку песни «Папа может» обе семьи входят в зал. Ведущий предлагает им занять свои места.

  ВЕДУЩИЙ: Я хочу познакомить вас с нашими участниками. За первым столом у нас сидит семья Проказниковых во главе с её капитаном – Проказниковой Танечкой. Танюша, представь нам, пожалуйста, остальных членов твоей команды…   /представляет/.    А я хочу обратить ваше внимание на то, что у вас есть своя группа поддержки. Это наши «СЕСТРИЧКИ».

  За вторым столом у нас находится команда семьи Бочкарёвых, во  главе с их капитаном – Семёном Бочкарёвым. К сожалению, у нашего капитана пока ещё нет братика или сестрички. Но, будем надеяться… Зато поддержать внука пришла бабушка. Семён, представь нам, пожалуйста, бабушку  и остальных членов семьи…  /представляет/.  

  У семьи Бочкарёвых  также есть своя группа поддержки – наши «БРАТИКИ».

  Оценивать успехи каждой команды мы будем с помощью цветных шариков… Количество набранных вами шариков и будет означать количество заработанных очков.

  И так, мы начинаем  с разминки. И называться она будет «Наоборот».

                           Скажу я слово «высоко» - вы отвечайте: «низко»,                                            

                           Скажу я слово «далеко» - вы отвечайте: «близко». Понятно задание?

 Задание для первой семьи: Молодой - /старый/, быстрый - /медленный/,  начало - /конец/,       потолок - /пол/, мокрый - /сухой/, тихо - /громко/, белый - /черный/, широкий - /узкий/,              чистый - /грязный/, горячий - /холодный/.

 Задание для второй семьи: Ночь - /день/, пустой - /полный/, хорошо - /плохо/ твёрдый - /мягкий/,трусость - /храбрость/, богатый - /бедный/, тёмный - /светлый/, толстый - /тонкий/,        небо - /земля/, маленький - /большой/.

  ВЕДУЩИЙ: Разминка прошла удачно, каждая команда получает по одному шарику…     А сейчас  мы начинаем первый гейм.  Он называется «ЗАГАДКИ С ГРЯДКИ». Я буду загадывать каждой команде по загадке, и за каждый правильный ответ вы получите по шарику.

    ВЕДУЩИЙ ЗАГАДЫВАЕТ ЗАГАДКИ ПРО ОВОЩИ…

ВЕДУЩИЙ: Первый гейм прошёл успешно, и мы можем подвести первые итоги…

ВЕДУЩИЙ:  Я вижу, наши  болельщики одинаково переживают за одну и за другую команды, и сейчас перед нами выступит сводный хор «БРАТИКИ И СЕСТРИЧКИ».

           Дети исполняют песню «Из чего же?»

 ВЕДУЩИЙ: Следующий гейм – для любителей кроссвордов. Я знаю, что наши участники любят всевозможные ребусы и сканворды. А, значит, они легко справятся с этим заданием. Отвечать нужно коротко и быстро, чтобы за одну минуту набрать наибольшее количество правильных ответов.

1. Что, согласно пословице, не утаишь в мешке?  /шило/
2. Какой материк самый маленький на Земле?  /Австралия/
3. Во что обычно переходит количество?  /в качество/
4. Сосуд, который долго хранит тепло, его часто берут в дорогу.  /термос/
5. Как называется разноцветная дуга после дождя?  /радуга/
6. В каком веке фильм «Титаник» назван лучшим?  /в 20 веке/
7. Как называется булочка с дырочкой?  /бублик/
8. Столицей какого государства является Париж?  /Франция/
9. Какое женское имя дано артиллерийской установке, используемой во время В.О.В.? /Катюша/
10. Эта телепередача помогает людям найти друг друга.  /»Жди меня»/
11. Назовите последнюю букву нашего алфавита.  /Я/
12. Сказочный герой, друг Чебурашки.  /Крокодил Гена/
13. Какой музыкальный инструмент прославил Мстислав Растропович? /виолончель/
14. Медики её накладывают, а автомобилисты накачивают.  /шина/
15. Какой фильм Э. Рязанова принёс успех Людмиле Гурченко? /»Карнавальная ночь»/

1. Каким словом называется детская игрушка Волчок?  /Юла/
2. Какой материк омывается всеми четырьмя океанами?  /Евразия/
3. Чем, согласно пословице, не машут после драки?  /кулаками/
4. К чему добавляется гарнир?  /к мясу/
5. Кто рассказывал сказки 1001 ночь?  /Шехерезада/
6. В каком фильме Э. Рязанова главным героем был Юрий Деточкин? /»Берегись автомобиля»/
7. Как называется электроаппарат для приготовления жаренных хлебцов? /тостер/
8. Страна, где даже мужчины носят клетчатые юбки.  /Шотландия/
9. Назовите имя любимой женщины А. С. Пушкина.  /Натали/
10. Эту телепередачу смотрят дети перед сном .  /«Спокойной ночи, малыши»/
11. Сколько букв в русском алфавите?  /33 буквы/
12. Русский композитор, автор цикла «Времена года».  /П. Чайковский/
13. Какому сказочному герою принадлежат слова: «Ну, заяц, погоди!»  /Волк/
14. На каком материке находится государство Канада?  /Северная Америка/
15. Известная телепередача, в которой героям делают ремонт квартиры.  /«Квартирный вопрос»/

ВЕДУЩИЙ: Прошёл нелёгкий гейм, и нам нужно некоторое время, чтобы подвести итоги. А вам я предлагаю немного отдохнуть и послушать песню на актуальную тему в исполнении любимца нашей эстрады…

                  ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «Я У БАБУШКИ ЖИВУ»

ВЕДУЩИЙ:  А сейчас самый интересный гейм – «Ты – мне, я – тебе». Наши участники готовились к нему заранее. Каждая команда придумала по три вопроса для своих соперников. А что это за вопросы мы сейчас узнаем. И так, первый вопрос задаёт команда семьи…   Если у наших оппонентов готов ответ, можете отвечать сразу…                                                                                          Последний вопрос готовили друг другу наши капитаны. Первым задаёт свой вопрос…

Пока я буду подводить итоги прошедшего гейма, перед вами выступит танцевальная группа ансамбля «БРАТИКИ И СЕСТРИЧКИ».

                  ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ «ВАЛЬС».

Наш следующий гейм называется: «Тёмная лошадка». Ваша задача, узнать с помощью наводящих вопросов, о ком идёт речь. Слушайте внимательно.

- Этот человек работает в детском саду.

- Её знают дети в каждой группе.

- Она высокая и стройная брюнетка.

- Это известный ди-джей на наших дискотеках.

- Она всегда энергична и подтянута

- Её любимый цвет в одежде – жёлтый.

- Любимый вид спорта – лыжные гонки, но по прыжкам через скакалку она является абсолютным рекордсменом.

- Её девиз: «Спорт – это жизнь».

- Красавица, спортсменка и просто хорошая девушка.

- И так, она звалась Татьяна… Андреевна /инструктор по физическому воспитанию/. Встречайте!..

ФИЗРУК: Мне очень приятно, что вы меня узнали. Я действительно думаю, что спорт – это жизнь.

Надеюсь, что и в ваших семьях все любят заниматься спортом. Я хочу предложить вам небольшую разминку.

1. «Лягушка – путешественница».  /Мама и папа берут палку, а ребёнок цепляется за неё  руками, поджав ноги. Нужно первыми добежать до  финиша/.
2. «Передай мяч между ног».  /Участвует вся команда/.
3. «Круиз на метле».  /Нужно на метле объехать вокруг фишки сначала одному, потом вдвоём, затем втроём и вчетвером/.

ВЕДУЩИЙ: Спасибо за интересную разминку, а нам можно подвести итоги этого конкурса…

ФИЗРУК: Мне очень приятно, что обе команды показали себя активными, ловким и дружными.

Желаю вам дальнейших успехов и побед! До свидания!  /уходит/.

ВЕДУЩИЙ: Сейчас мы увидим, что вы не только дружные и ловкие, но и весёлые и талантливые!

И сегодня специально для наших гостей выступят неоднократные победители смотра молодых талантов, лауреаты всероссийского конкурса «Эх, Семёновна», фольклорная группа «АНЕЧКИ ДА ВАНЕЧКИ»!..  Встречайте!

         ДЕТИ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ИСПОЛНЯЮТ ЧАСТУШКИ.

ВЕДУЩИЙ: Следующий гейм – «Заморочки из бочки»:

№1.   а) Назовите наибольшее количество домашних животных.

           б) Какие вы знаете пословицы и поговорки о труде?

№2.   а) Назовите наибольшее количество диких животных.

           б) Какие вы знаете пословицы и поговорки о дружбе?

ВЕДУЩИЙ: А пока наши команды заняты своими «заморочками», я предлагаю всем окунуться в мир бальных танцев.

      АНСАМБЛЬ «БРАТИКИ И СЕСТРИЧКИ» ИСПОЛНЯЕТ ТАНЕЦ «ДРУЖБА».

ВЕДУЩИЙ: Спасибо вам за танец, а мы снова возвращаемся к нашим «заморочкам»…

                                                                                               /подводят итоги/

ВЕДУЩИЙ: Я знаю, вы любите песни и пляски,

                     Но нет ничего интереснее сказки!

ВЕДУЩИЙ: Наш последний гейм  называется «Встреча со сказкой».

                     Отгадайте без подсказки:

                     Кто герой у этой сказки?

                     С ним по улице ходил

                     Очень добрый Крокодил.

                     Герой ни зверь и ни букашка.

                     Кто он, дети?    /Чебурашка/

                                      Вёдра он послал на речку,

                                      Сам спокойно спал на печке.

                                      Спал он целую неделю,

                                      А зовут его?  /Емеля/

ВЕДУЩИЙ:  Молодцы! Я вижу, вы любите сказки. Но сейчас я усложню вам задание, и героями сказок будут капитаны наших команд. А какого героя они будут изображать – пусть угадают болельщики.

               КОНКУРС « НАРЯДИСЬ В ГЕРОЯ»  /Капитаны по команде надевают на себя предложенные элементы костюмов сказочных героев/.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас – сюрприз! Вас ждёт встреча с героями сказок в том случае, если вы догадаетесь о какой сказке идёт речь.

1. Кастрюли, мачеха, тыква, бал, часы, туфелька.   /«Золушка»/

 ПОД МУЗЫКУ ПОЯВЛЯЕТСЯ ЗОЛУШКА.

ЗОЛУШКА: Ах, как жаль, что быстро бежит время, ведь ровно в двенадцать мне надо быть дома.

Но не будем унывать! Давайте вместе танцевать!

                ТАНЕЦ «ВСТАНЬТЕ, ДЕТИ, ВСТАНЬТЕ В КРУГ!»

ВЕДУЩИЙ: Спасибо тебе, Золушка, за твой весёлый танец!  /прощаются, Золушка уходит/.

ВЕДУЩИЙ: Следующую загадку отгадывает команда семьи…

        2.Лес, избушка, капуста, коза, печка, дети, замок.  /«Волк и семеро козлят»/.

        ПОД МУЗЫКУ В ЗАЛ ВХОДИТ КОЗА С КОЗЛЯТАМИ.

              СЦЕНКА ИЗ СКАЗКИ «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ».

ВЕДУЩИЙ: Вот и закончился последний гейм И пока мы будем подсчитывать  заработанные очки, перед нами выступят победители областных и зональных конкурсов, выпускники нашего детского сада, неразлучные брат и сестра…

                      ВЫСТУПЛЕНИЕ АРТИСТОВ.

ВЕДУЩИЙ: Приятно, когда в семье есть и брат, и сестра, такие талантливые и обаятельные! Хотелось, чтобы таких семей было как можно больше!

              ИТОГИ. НАГРАЖДЕНИЕ. ПРИЗЫ.

ВЕДУЩИЙ: Ну вот и закончился сегодняшний праздник,

                     И нам расставаться настала пора.

                     Пусть в семьях у вас будет радость и счастье,

                     Мы всем вам желаем любви и добра!!!,