Праздничный утренник «Музыкальное кафе»
методическая разработка (старшая группа) на тему

Праздничный утренник «Музыкальное кафе»

Старшая группа

Цели и задачи:
1.Создание положительного эмоционального настроя детей;
2.Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;
3.Совершенствовать коммуникативные навыки.

Воспитатель:   Вот опять наступила весна,

                           Снова праздник она принесла,

                          Праздник радостный, светлый и нежный,

                          Праздник всех дорогих наших женщин!

                         Чтоб сегодня вы все улыбались,

                         Ваши дети для вас постарались!

Ну что, ребята, пора поздравить ваших милых мам.

(Дети бегут к центральной стене, выстраиваются мальчик и девочка в шахматном порядке по ковру. )

Дети:    1. м. О чём воробышек пропел нам за окном с утра?

                 Д.Что наступает мамин день, вставать уже пора!

               2. м. О чём сосульки за окном звенят, звенят, звенят?

                   Д. Что женский праздник наступил напомнить нам      

                                              Хотят.

             3. м. О чём проказник ручеёк на улице журчит?

                 Д. Чтоб не забыли бабушке любимой позвонить.

               4.м. О чём поёт усатый кот, мурлыча у дверей?

                 Д.  Что мамин праздник настаёт, пора встречать гостей.

              5.м. И с весною вместе праздник к нам пришёл.

                 Д.  В мамин праздник мы поём:»Поздравляем с женским днём»

( песня» Дорогие бабушки и мамы» садятся на стулья

Ведущая: Уважаемые гости, девочки и мальчики, 8 Марта-_

               Праздник весёлый, светлый, радостный, весенний. Согласны.

Вот и сегодня мы пригласили в наше кафе вашу любимую героиню. Она большая проказница и выдумщица, но вместе с тем весёлая и смелая девочка. Уж она то ни кому не даст скучать. (через весь зал идёт Пеппи Длинный чулок. В руках чемодан и план детского сада)

Пеппи:    64, 65, 66 (смотрит в план). Повернуть налево (обращается к детям). Это туда или туда? (поворачивается) 67, 68, 69. Так теперь направо (8 куриных цыпков, идет маленькими шагами, цып, цып, цып.

Ой, я кажется сбилась, пойду обратно(двигается вперёд спиной, наталкивается на ведущего). Ой, привет!

Ведущая: Здравствуй! А почему ты шагаешь задом наперёд.

Пеппи:  Как почему? Мы живём в свободной стране, верно?

Разве каждый человек не может ходить так как ему нравится?

Ведущая: Вот это да. Что ж по-твоему, если шофёру вздумается ездить по тротуару, он поедет?

ПЕППИ:  Это уж слишком! Вы извините, пожалуйста.

ВЕДУЩАЯ: Разрешите представить ПЕППИ Длинный чулок.

Мы очень рады, что ты пришла к нам.

ПЕППИ: А как я рада! Подумать только: меня пригласили на праздник в кафе» Подснежник». Как у вас здесь уютно и красиво.

ВЕДУЩАЯ: ПЕППИ, а что же нам придумать такое интересное и весёлое, чтобы ребята надолго запомнили этот праздник?

ПЕППИ: О, это просто, я же умею придумывать разные интересные игры. Я уже придумала для вас детскотеку.

Да здравствует детскотека! Ура!

Объявляю программу:

1. танцы
2. весёлые танцы
3. быстрые тацы
4. медленные танцы
5. танцы до упаду.

ВЕДУЩАЯ: ПЕППИ, подожди, подожди. Почему всё танцы да

Танцы

ПЕППИ: НУ давай кувыркаться, ходить на голове.

ВЕДУЩАЯ: Ну, ПЕППИ, это просто несерьёзно.

ПЕППИ: Да я шучу сейчас на нашей детскотеке будет разыгрываться лотерея. Уверяю лотерея беспроигрышная.

А помочь мне обещал кот Леопольд.

Леопольд, выходи.(появляется кот Леопольд с ведёрком и удочкой)

ПЕППИ: куда это ты собрался?

ЛЕО: НА рыбалку.

ПЕППИ: Как на рыбалку , а наша лотерея?

                 Ведь ты обещал мне помочь

ЛЕО: обещал, обещал, а теперь передумал

ВЕДУЩАЯ: Леопольд, ты оставайся с нами, а мы тебе хорошую рыбалку организуем. В нашем озере ловятся только золотые рыбки. (провожает кота до озера)

ЛЕО: Ладно уговорили( садится на пенёк, закидывает удочку и поёт песню»Неприятность эту мы переживём»

ПЕППИ: Ну что, Леопольд, поймал рыбку, поймал под №5.

ВЕДУЩАЯ: Предлагает посмотреть у кого лотерея под №5(мама зачитывает» Танец с цветами»)

ДЕВОЧКА: Подснежник-первый цвет весны.

                      И с праздником вас поздравляем мы!( танец с цветами).

ПЕППИ: А пока девочки танцевали, я смотрю, Леопольд, ты ещё поймал рыбку№4 ( игра» Кто больше соберёт подснежников»

ЛЕО:  Поймал, поймал, да непростую, а говорящую№3

ВЕДУЩАЯ: предлагает детям рассказать стихи: 1,2,3,4.

           Игра:» Узнай по голосу своего ребёнка»

ЛЕО:   ПЕППИ, иди сюда я ещё поймал рыбку.

ПЕППИ:  Больно ты удачлив у нас рыбак. Правда, ребята,это очень хорошо ведь у нас сегодня праздник, нам интересна сегодня только хорошая рыбалка. Итак, рыбка под №2

ВЕДУЩАЯ:  Предлагает посмотреть билет под №2.Что же там написано?

           Загадка: «Кто вас любит, обожает?

                         Покупает вам игрушки, книжки, ленты, погремушки.

Кто печёт оладушки? Ну, конечно…

               (песня  «Бабушки-старушки»)

ЛЕО:   ПЕППИ, иди сюда, я поймал рыбку под №1

            Посмотри, что на ней написано

ПЕППИ: Так прочитай ты такой правильный

ЛЕО: ПЕППИ, давай жить дружно!

ПЕППИ:  А, разве я не дружная? Ребята, как вы думаете могу я быть дружной? Вот спасибо. По условиям лотереи наши гости могут узнать, что под этим №1. А я всё я поняла, номер1, это же единица в школе, ты боишься такой оценки.

ВЕДУЩАЯ:   Предлагает узнать, что в лотереи под этим номером (мама зачитывает  « Сюрприз от мальчиков»

       «мальчики выстраиваются у центральной стены»

                   1.Выше нас девчонки ростом

                   С ними нам не так уж просто

                     Мы порой не замечаем

                      Как девчонок обижаем,

                   И игрушки отнимаем

                 И за бантики таскаем.

               2. От души сегодня скажем:

                   Хоть задиры вы подчас,

                  Всё равно мы любим вас!

                3. Очень просим не сердиться

                   И волчками не крутится

                 Не играть в машины, пушки,

                  НЕ разбрасывать игрушки.

              4. Не пищать, как кошки тонко

                 И не хрюкать поросёнком,

                 Лягушатами не квакать,

                НЕ дразниться и не плакать!

             5. Вобщем, будьте все как мы-

               Симпатичны и сильны!

                6.А на праздник наших мам

                   Мы подарок дарим вам

                  И красивый он, и скромный

ВСЕ:       Королевская корона.

(Девочки  одевают  корону.   Парный  танец)

ВЕДУЩАЯ:   ЛЕО, ну, как твоя рыбалка? Тебе нравиться у нас ловить рыбу.

ЛЕО: Весёлая рыбалка , замечательная. У меня никогда не было такой рыбалки. Попалась мне рыбка под №7

ПЕППИ: Да музыкальная рыбка

ВЕДУЩАЯ: А что это означает?

ПЕППИ: А об этом нам сейчас скажут наши мамы. У кого лотерея №7?

      (Мама зачитывает: « Инструменты быстро взяли и в оркестре заиграли»

ВЕДУЩАЯ: Предлагает игру « Крокодильчики»- дети.

                      А для мам « Блинные соревнования»

               -Кто скорее напечёт

                -Тому слава и почёт.

 ЛЕО:   Ой, ой, ой. Чуть не сорвалась эта рыбка№№9.  Что-то с крючком случилось?

ПЕППИ: Разберёмся с твоим крючком, давай нам рыбку, какой номер 9. Посмотрите, мамы у кого лотерея под №9.

       (мама зачитывает : инсценировка «  кто в доме главный»)

ВЕДУЩАЯ : Уважаемые гости, ребята, сегодня мы заглянем в большую дружную семью. Эй, кто там?

       - Да это котёнок – самый маленький член семьи.

         Он недавно родился и ему ужасно интересно кто же в их семье самый главный?

               « инсценировка»

 ПЕППИ: ЛЕО, как там твой крючок не подводит, ловиться рыбка?

    ЛЕО:   Сейчас, сейчас, вот она,  вот она,  достаёт рыбку№10

 ВЕДУЩАЯ:  НУ, давайте посмотрим лотерею под №10.

         ( мама зачитывает « Маленькие модницы»)

   МАЛЬЧИК:   С этими девчонками

                             Никакого сладу

                           Не успели вырасти,

                           Требуют помаду.

              ( песня « Модницы»)

ЛЕО:   ПЕППИ,  иди быстрее, помогай, крючок у меня сорвался! Я руками её хочу поймать.

ПЕППИ: ПЕППИ подбегает и помогает ЛЕО достать рыбку с №11 и предлагает ведущему узнать, что в лотерее под №11

ВЕДУЩИЙ: Поздравления воспитателям.

     Дети выходят:   1.Дорогих воспитателей тоже

                                   Мы поздравить сегодня хотим

                                   Вы на добрых волшебниц похожи

                                   Рядом с вами легко нам расти.  

                                   Вы играете с нами в игрушки,

                                   Не устаёте петь и читать.

                                   Повар снова печёт нам ватрушки,

                                   Няня мягкую стелет кровать.

                                   За проказы на нас не в обиде,

                                   Вы умеете много прощать.

                                   Но устанете к вечеру – видим

                                   И как маму хотим вас обнять

                                   Звонкой песенкой вас поздравляем

                                   Как весёлые птицы споём

                                   Вам здоровья и счастья желаем

                                   С долгожданной весной, с женским днём!

                                    (  « Воробьиная песенка»)

ПЕППИ: ЛЕО, ну как твоя рыбалка?

ЛЕО:  Отличная рыбалка, подвёл меня крючок, конечно,

          Но ты мне помогла, спасибо. Смотри сколько рыбы, полное ведёрко, Пойдём скорее жарить рыбу, она будет очень вкусная, ведь это праздничная рыбалка.

ЛЕО и ПЕППИ прощаются , дети благодарят, ПЕППИ заглядывает в ведро и видит рыбку на ней написано  «Сюрприз»

ПЕППИ:ЛЕО, ты почему молчишь, что поймал такую рыбку?

ЛЕО: А я не знаю, что такое « Сюрприз».

ВЕДУЩАЯ: Зато я знаю, спасибо ЛЕО и ПЕППИ.

                    Дети очень старались готовили для мам подарки.

                   Сейчас они их увидят.

                   (дети выстраиваются у центральной стены)

1. Дорогие наши мамы

     Праздник наш мы завершаем

      Счастье, радости, здоровья

      Вам от всей души желаем!

2. Пусть вам солнце ярче светит,

Пусть сады для вас цветут,

 Пусть не знают горя дети

И счастливыми растут.

3. А чтобы он запомнился

Праздник наш яркий

Мы вам всем дарим – вот эти подарки.

 (дети дарят подарки и всех приглашают на чаепитие)