В гости к игрушкам
материал (младшая группа) на тему

Конспект музыкального развлечения

для детей второй младшей группы

                                                                        Подготовила:

музыкальный руководитель

                                                                  Доцу Татьяна Ивановна

2013г.

Цель:

• Создать у детей радостное настроение от пения песен, игр, танцев; получить эмоциональный отклик детей на музыкальное исполнительство.

Задачи:

• Закрепить знания малышей о знакомых  игрушках.
• Учить детей в движениях передавать образ.
• Способствовать всестороннему, в том числе художественно- эстетическому развитию ребенка.
• Формировать у детей интерес к музыке.

Оформление зала:   Зал оформлен в виде магазина игрушек.

Оборудование:

• кукла,  
• зайка,
• мишка,
• кошка,  
• лошадка,
• самолет.

Действующие лица:

• Воспитатель.
• Музыкальный руководитель.

Ход развлечения.

Ведущий:                                        

Дети любят игрушки,

Так все говорят.

Ну, а разве игрушки

Не любят ребят?  

Ведущий:    Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости к игрушкам. Мы любимым игрушкам песни споем и станцуем, а они с нами поиграют. Вставайте паровозиком и поедем в магазин игрушек.

Песня «Поезд» А.Филиппенко

Ведущий (показывает  лошадку):  Ребята, кто это? А кто про лошадку стихотворение расскажет?

Я люблю свою лошадку

Причешу ей шерстку гладко.

Гребешком приглажу хвостик,

И верхом поеду в гости.

Ребята, а вы умеете ходить, как лошадки?

Упражнение «Лошадки»  («Ритмическая мозаика» А.Буренина)

Ведущий: Вот мы и приехали в магазин игрушек. Посмотрите, какой красивый домик. Кто же в нем живет? (Выносит зайчика-игрушку). Отгадайте, кто  это? Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц). Зайке песенку споем.

                                     Песня «Заинька» М.Красева

Ведущий:   А мы заиньке стихотворение расскажем.

Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

Ведущий: А кто же еще живет в домике? (Выносит мишку и куклу.)

Мишка с куклой любят польку танцевать. Они  и нас приглашают поплясать.

Полька «Мишка с куклой» М. Качурбиной.

Ведущий: Устала кукла, отдохнуть ей надо. Давайте споем кукле  колыбельную.

                          Песня «Баю-баю»    М.Красева                       

Ведущий: А мишке весело с ребятами плясать,

                   И сейчас он будет ребяток догонять.

                         Игра «Ловишки»

Ведущий: (выносит кошку-игрушку) А вот и кот Васька. Ему так хочется поиграть с вами.                    

                                 Игра «Кот Васька» Й.Гайдна

Ведущий: (Выносит самолет.)

А вот это самолет,

Так и просится в полет!

Песня «Самолет» Е.Тиличеева

Ведущий: А сейчас мы под  музыку будем  летать,  как  самолёты,  а  когда музыка  закончится,  мы  должны  «присесть»,  как  будто  приземлился самолет.

Ведущий: Ребята, магазин закрывается, дети в группу направляются. Пора прощаться с игрушками. Давайте мы со всеми игрушками попляшем.

                               «Танец с игрушками» Н.Вересокиной

Слышен плач из домика.

Ведущий: А кто же еще живет в домике? (Выносит матрешку.)

Ах, Матрешечка -  Матрешка,

Хороша – не рассказать.

И с тобою наши дети

Очень любят поиграть.

- А Матрешка-то с секретом. Что же в ней посмотрим.

Из Матрешки достаем конфеты для детей.

Дети под музыку «Поезд» А.Филиппенко выходят из зала.