"Что такое дружба"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Досуговая деятельность в подготовительной группе

 «Что такое дружба»

Цель для детей: формировать социально – коммуникативные качества (сотрудничество, гибкость, терпимость); закладывать нравственные основы личности в процессе формирования представлений о дружбе.

Обогащать лексику синонимами, эпитетами; учить связывать значение пословиц о дружбе с конкретной жизненной ситуацией; активизировать мыслительную и речевую деятельность детей.

Цель для родителей: вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс группы; повысить педагогическую культуру родителей по проблеме формирования социально – коммуникативных качеств.

Воспитатель: Мы сегодня собрались в тесном семейном кругу для того, чтобы поговорить о дружбе.

Я смотрю на вас и вижу, что у вас хорошее, веселое настроение.

Я не ошиблась?

Почему вам весело и радостно?

Дети: Потому что нам интересно в детском саду, у нас много друзей.

Воспитатель: Как вы думаете, хорошо быть одному?

- Кто вам нужен, чтобы вам было хорошо?

 Дети: друг, родители, бабушки и дедушки.

Воспитатель: А как вы думаете, кто нужен вашей маме?

- Давайте спросим мам.

Родители: Хороший друг, верная подруга, наши родные и т.д.

Воспитатель: Всем ли нужны друзья, и надолго ли?

- Мы сейчас узнаем, есть ли у ваших родителей такие подруги и друзья?

Мама Кости Курпачева:  Конечно,  есть. У меня есть подруга, с которой мы дружим с детского сада.

Мама Насти Демидовой:

Я хочу рассказать вам одну историю, которая произошла со мной в детстве. Однажды я рыхлила комнатные растения, и нечаянно упал горшок, земля рассыпалась. Я, конечно, испугалась. Ко мне подошла подруга и помогла собрать землю. А поломанный листок мы поставили в воду и вырастили еще одно растение.

Дедушка Марка Середенко:

Со мной тоже случилась интересная история. Мы с другом Вадиком рассматривали книгу. Я потянул Вадика за руку и лист порвался. Он заплакал. Я успокоил его, взял клей, бумагу и мы склеили листок. Вадик был счастлив.

Воспитатель: Мы тоже с Людмилой Федоровной не только коллеги, но и подруги. Мы гордимся этой дружбой, и хотим, чтобы у вас была такая долгая, крепкая дружба. О которой и поется в песне «Дружба крепкая».

Песня «Дружба крепкая»

Воспитатель: У слова «дружба» есть слова родственники. Давайте подумаем и назовем слова, похожие на это слово, а родители нам помогут.

Д/и «Семья слов» (друг, дружок, дружелюбный, подруга, дружный, друзья).

Воспитатель: Молодцы, справились с этим заданием.

- Хочу предложить вам еще одну игру, которая называется «Мир без друга».

- Я буду начинать, а вы будете заканчивать предложение:

- Мир без друга был бы скучным, потому что….

- Мир без друга был бы неинтересным, потому что ….

- Мир без друга был бы безрадостным, потому что ….

Воспитатель:  Как вы думаете, родители, с чего начинается дружба?

Родители: с доброго взгляда, с хорошего поступка, с оказанной помощи, с улыбки.

Воспитатель: А как думают ваши дети?

Дети: делиться игрушками, не ссориться.

Воспитатель: Посмотрите внимательно на эти лица и найдите одинокого человека. Каким должно быть  выражение его лица? (Показ пиктограмм).

Дети: Грустным, мрачным, обиженным, печальным.

Воспитатель: С чем можно сравнить его настроение?

- С тучей серой, пасмурным небом, дождем, увядшим цветком.

Воспитатель:  А теперь найдите человека, по выражению лица которого можно сказать, что у него много друзей. Какое у него лицо?

Дети:  Веселое, счастливое.

Воспитатель: С чем можно сравнить его настроение?

Дети:  С солнышком, с красивым цветком, пушистым облаком, радугой, с улыбкой.

Песня «Улыбка»

Воспитатель: Спасибо, ребята, замечательная песня, а сейчас предлагаю всем поиграть. (Родители и дети).

Игра называется «Выбери друга». Все стоят в кругу и говорят: «Ты, Паша покружись, у дружка остановись, с другом вместе обнимись». Ребенок ходит по кругу и останавливается возле того ребенка, с которым дружит. Друзья обнимаются.

- Как прекрасно поиграли! Мы увидели, как вы любите своих друзей; и  у вас есть настоящие друзья.

А сейчас давайте прославим нашу дружбу стихами:

Очень жить на свет туго

Без подруги или друга.

Без тебя и твой щенок

Нестерпимо одинок.

У друга мягкая и теплая ладошка,

Погладим друга по руке немножко,

Нам хорошо, когда мы вместе, рядом

Ни ссориться, ни драться нам не надо.

Мы поссорились с подругой

И уселись по углам.

Очень скучно друг без друга!

Помириться нужно нам.

Я ее не обижала,

Только с мишкой убежала

И сказала: «Не отдам».

Я пойду и помирюсь.

Дам ей мишку, извинюсь,

Дам ей куклу, дам трамвай

И скажу: «Играть давай».

Хорошо, когда с тобою

Рядом друг,

Я люблю его улыбку

И тепло его рук.

Друг всегда со мной играет,

Понимает и прощает.

Без него я так скучаю!

Хорошо, когда с тобою рядом друг!

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним с вами пословицы и поговорки о дружбе, а родители нам помогут.

- Там, дружат – живут не тужат.

- Дружба и братство дороже всякого богатства.

- Крепкую дружбу топором не разрубишь.

- Нет друга, ищи, а нашел, береги.

- Сам пропадай, а товарища выручай.

- Помогай другу везде, не оставляй его в беде.

- Человек без друзей, что дерево без корней.

Воспитатель: Молодцы! И дети и родители. Много знаете пословиц и поговорок о дружбе.

- А много ли приятных слов вы говорите своим друзьям?

- Игра «Трон дружбы». Дети встают в круг, в центре – «Трон дружбы». Под музыку бегут по кругу, с остановкой музыки кто-то садится на стул, и все говорят ему приятные слова.

- Какие добрые, красивые и приятные слова вы говорите своим друзьям! Как доброжелательно относитесь друг к другу! Это значит, что дружба между вами крепкая.

- Ярче солнечных лучей

Дружба в целом свете,

Ведь с друзьями веселей

На любой планете!

Песня «Неразлучные друзья»

Ребенок: С детства мы любим, играть и смеяться,

С детства мы учимся добрыми быть,

Вот бы такими всегда оставаться,

Чтоб улыбаться и крепко дружить!

- Что для жизни нужно?

- Солнце!

- Что для дружбы нужно?

- Сердце!

- Что для сердца нужно?

- Счастье!

- Что для счастья нужно?

- Мир!

 Воспитатель: Ребята, много славных дел ждет вас, но, прежде всего, вы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми. Ведь, если доброта живет на свете, радуются взрослые и дети. Ради дружбы сочиняют стихи, пишут песни, высаживают аллеи. Давайте и мы установим на нашем участке «Мост дружбы», который изготовили наши родители.

Установка «Моста дружбы на участке.

Литература:

1. Программа «Из детства в отрочество»; Т.Н. Доронова, Л.Г. Голубева и др. М.: «Просвещение»; 2004.
2. Программа по социально – эмоциональному развитию «Я, ты, мы»; О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина; М.: «Мозаика – Синтез»; 2005.
3. О.М. Беляева «Лучики доброты». Программа и методические рекомендации по этическому воспитанию детей дошкольного возраста. Тольятти, 2001.
4. Н.В. Клюева «Учим детей общению». Ярославль: «Академия развития», 1997.
5. С. Хромова «Игровые уроки общения для детей». М.: «Дом. ХХI век, Рипол Классик», 2007.