Вечер развлечений в старшей группе «Встреча с интересными людьми - инспектор ГИБДД».
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

                             Вечер развлечений в старшей группе

               «Встреча с интересными людьми - инспектор ГИБДД».

Цель:

• Развивать речь, внимание, память, двигательную активность;
• Воспитывать в детях положительное отношение к правилам дорожного движения, чувство самосохранения;
• Расширять знания детей о профессии инспектора ГИБДД; познакомить с историей появления транспорта;

                                                 Ход вечера развлечений.

Дети входят в зал под музыку, рассаживаются на стульчики.

Воспитатель: Когда-то очень  давно люди передвигались пешком, даже на большие расстояния. Затем человек стал приручать животных. Отгадайте мои загадки и вы узнаете каких.

Со временем люди стали интересоваться техникой, и появились первые автомобили. Они ездили очень медленно, да к таму же еще и пугали людей.

Воспитатель показывает иллюстрации старинных машин.

Воспитатель: Но спустя несколько лет человек понял, как важен, а порой и необходим в нашей жизни транспорт. И вот на сегодняшних дорогах колесят по всей планете автомобили. Ребята, а какие виды транспорта вы знаете?(пассажирский, грузовой, водный, воздушный, наземный).Правильно, молодцы! А хотите сейчас поиграть немного?

Проводится подв. игра «Трамваи».

Воспитатель: ребята, а что помогает водителям и пешеходам не нарушать правила дорожного движения?(Дорожные знаки, светофор).Молодцы, правильно! А теперь отгадайте загадку:

                                      Посмотри, силач какой:

                                      На ходу одной рукой

                                      Останавливать привык

                                      Пятитонный грузовик!  (Милиционер-регулировщик)

Воспитатель: ребята, а у меня для вас сюрприз! К нам в гости пришёл настоящий милиционер. Хотите с ним познакомится?

В зал под музыку входит инспектор ГБДД.

Инспектор представляется и рассказывает о себе и своей работе.

Воспитатель: Ребята, а что помогает регулировщику в работе? (Жезл). Иван Владимирович, расскажите нам, пожалуйста, что обозначают действия регулировщика. Инспектор показывает и рассказывает детям движения рук и жезла.

Воспитатель: Спасибо, Иван Владимирович, а давайте проверим, как ребята запомнили ваши объяснения?

Проводится игра «Кто внимательный?»

Воспитатель: ребята, а вы знаете, что жезл регулировщика светится в темноте? Как вы думаете зачем? Я предлагаю вам поиграть в игру «Передай жезл».

Вопросы к игре:

По какой части улицы должны ходить пешеходы?

Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

Где нужно ждать автобус?

Где пешеход обязан переходить улицу?

Какие бывают дорожные знаки?

О чём говорят нам сигналы светофора?

Как называются люди, идущие по улице?

Как надо вести себя в общественном транспорте?

Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу?

Как называется человек, управляющий машиной?

Инспектор: молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения и за это я хочу вам подарить настольную игру – домино «Едет, плавает, летает».

Инспектор прощается и уходит из зала.

Воспитатель: ребята вам понравился наш праздник? Что нового и интересного вы узнали на нём? А сейчас нам пора возвращаться в группу.

Дети под музыку уходят из зала.