Осенний досуг для детей младшей группы «Ёжик в гостях у малышей»
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №16 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С

ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА

Г. САНКТ – ПЕТЕРБУРГА

Осенний досуг

для детей младшей группы

 «Ёжик в гостях у малышей»

                                                Г. Санкт0Петербург

                                                            2014 год

Цель:

• формировать представления: много, мало, один
• обучение различению формы, величины предметов, соотнесению предметов по цвету
• вызвать любознательность, интерес к созданию изображений из теста, показать способы получения изображений с помощью формочек для выпечки
• Воспитывать заботливое отношение к животным.
• Развивать общую и мелкую моторику, тактильные ощущения, эстетическое восприятие

- Ребятки, посмотрите, к нам в гости пришла мама-ежиха. Она почему-то грустная?Как вы думаете, почему? (отв. дети) 

Мама сказала мне, что от нее спрятались ее маленькие ежата. И она просит ребяток помочь найти их (дети ищут по группе ежат;воспитатель спрашивает у ребят: «где спрятался ежик? (на столе, под стульчиком, на окошке, в шкафу. .. ». 

Д/И «Найди ежат»

 Дети находят ежат.

Д/И «Какие ежи»

У меня какой ежик по размеру (большой), а у вас  какие ежата (маленькие)? Сколько маленьких ежат (много), а больших (один)?

- Ребятки, посмотрите на ежат. чего у них нет?(колючек)

- Поможем ежам вернуть колючки на спинку?

Д/И «Сделай колючки»

(Василиса,Вероника , Алеша -сделают колючки из прищепок, а Кирилл, Эмилия ,Катя -сделают колючки из веревочек) (дети вьполняют задание).

- Молодцы ребятки!Погладьте ежей по спине. какими они стали? (колючими)

Повстречался ежик мне,

Нес грибы он на спине,

Добрый день, колючий  еж!

Далеко ли ты живешь?

(«Ежик» Г. Лагздынь)

А где живут ежики? (в лесу, в норках) 

д/и «Разноцветные домики»

А наши ежики живут в красивых, разноцветных домиках. давайте мы их сделаем из квадратиков. Верхний левый, верхний правый уголки на себя. У моего домика есть крыша треугольная (обвожу пальцем) и основание-прямоугольное (обвожу пальцем). У моего домика крыша красная (показываю ), а основание синее (показываю ). Артем, у твоего домика крыша какого цвета? (красная) Обведи крышу пальчиком, она треугольная. А у Даниса сам домик-основание каким цветом? (зеленый)-прямоугольный, обведи пальчиком.

Ребятки, а ежата любят печенье. давайте мы угостим их ими. Возьмите формочку, обведите ее пальчиком, положите на раскатанное тесто и выдавите фигурку.

Д/и «Угостим печеньем»

Дима, у тебя что получилось? (цветочек). Света, а ты чем будешь угощать своего ежика? (грибком).

Ежатам очень понравились ваши печеньки и они говорят вам спасибо! Но им уже пора возвращаться в лес. Давайте скажем им до свидания и пусть они еще к нам приходят.