Физкультурный праздник "Прогулка по Москве"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Прогулка по Москве.

Задачи:

*приобщать детей к истории родного города,  вызвать интерес и желание как можно больше узнать о нем; воспитывать любовь к малой Родине;

* развивать у детей координацию , быстроту, силу, ловкость движений.

*создать весёлое настроение участников праздника, воспитывать чувство взаимопомощи.

Оформление:

*Плакаты, изображающие (Красная площадь, стадион, зоопарк, Парк культуры)

*Воздушные шары.

*Ёлочный «дождик» для салюта.

*Бенгальские огни.

Ход праздника:

Ведущая: Ребята, мы каждый год празднуем день рождения нашего любимого города. Городу нашему хотя уже и много лет, но он остается по прежнему красивый и прекрасный. Я вам предлагаю сейчас отправится в небольшое путешествия по нашему красивому городу-Москве.

А начнём мы прогулку с самой главной площади столицы - Красной площади. А вот и парад наших солдат.

(Мальчики маршируют под минусовку «Прадедушка», показывают строевые упражнения  с перестроением под команду инструктора).

Собирайтесь-ка,  друзья,

Отправляться в путь пора.

На чем можно ездить по нашей Москве? На каком транспорте?

Проводится игра на внимание:

 (дети идут по залу (площадке) на слово самолёт - руки в сторону

Поезд- кладут руки на плечи друг другу.

Теплоход, корабль - движения пловцов

*Лошадь - подскоки.)

Ведущий: Остановка «стадион»

«Поиграй-ка, поиграй-ка,

Наш весёлый стадион.

С физкультурой всех ребят

Навсегда подружит он»

Здесь выступают и знаменитые и начинающие спортсмены. Вот и мы с вами побудим немножко спортсменами.

Сияет солнышко с утра,

И мы готовимся заранее

К спортивным состязаниям.

1Эстафета «Футболисты»

(Ведения мяча между конусами)

2. эстафета «Теннис»

(пронести маленький теннисный мячик на большой теннисной ракетке)

3.Эстафета  «Конные бега»(прыжки на хопах)

Собирайтесь-ка друзья,

Ехать дальше нам пора.

Остановка «Зоопарк»

Проводится игра «Зоопарк»

Дети образуют пары и становятся в две шеренги вдоль одной из стен (сторон площадки) на расстоянии 2 – 3 метров первые от вторых. Первые в паре – убегающие, «лисята»; вторые – догоняющие, «волчата». Инструктор произносит текст:

В зоопарке живут лисята, (первые хлопают в ладоши)

Вместе с ними играют волчата. (вторые хлопают в ладоши)

И как маленькие ребятишки играют они в ловишки.

(«Лисята» убегают, а «волчата» их догоняют).

Если «волчонок» догнал «лисенка» из своей пары, они садятся на скамейку. По команде «Стоп!» все оставшиеся останавливаются. Подводится итог, кто из «волчат» смог догнать «лисенка» из своей пары.

Ведущий: Хорошо зверята поиграли

Собирайтесь друзья отправляться в путь пора

Последняя остановка «Парк культуры и отдыха»

Давайте с вами немножко прогуляемся и посмотрим на выступления наших девочек.

Танец с зонтиками под музыку «Я шагаю по Москве»

Ведущая: В нашем парке есть тир давайте проверим  вашу меткость.

(бросание мешочков в корзинку , кто больше забросит мешочков , та команда получает приз)

Ведущая: Как долго длилась наша прогулка.  По обычаю, каждый праздник заканчивается салютом. (Дети подбрасывают  вверх салютики из «дождика», а взрослые зажигают бенгальские огни.)

Дети торжественно делают круг почёта и уходят в свою группу.