"Сказка ложь, да в ней намёк" Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста по сказке А.С. Пушкина
материал (подготовительная группа) по теме

Цель: Знакомить с творчеством Н.Римского – Корсакова, развивать эмоциональную сферу детей.

Задачи:

• Учить детей распознавать эмоциональные состояния: удивление, зависть, радость.
• Развивать восприятие музыки с помощью изобразительных средств, пластики движений. Учить внимательно  слушать музыку, определять её  настроение.
• Учить сопереживать, вызывать желание помочь другому человеку.

 Дети входят в зал под русскую народную музыку, играя в «ручеёк».

Ведущая: Посмотрите, да мы, кажется, попали на остров князя Гвидона. А вот и он.   

                                              Здороваются.

Князь Гвидон: Здравствуйте! Пожалуйте на мой остров. Мы гостям рады!

Ведущая: Как же Вы на острове оказались?

Князь Гвидон: Да ткачиха с поварихой,

                        С сватьей бабой Бабарихой

                         Извести решили нас.

                        В бочку тесно посадили

                        Засмолили, покатили

                        И пустили в окиян.

                        Стал просить тогда волну я:

                        Выплесни ты нас на сушу.

                        И послушалась волна

                        Тут же на берег она

                        Бочку вынесла легонько

                        И отхлынула тихонько.

Ведущая: Да, чудесное спасение. Как вы думаете, ребята, что испытывала царица с маленьким сыном, когда они плыли в бочке? (Ответы детей) Давайте покажем, какие были волны. (Кинезетерапия: Руками показывают сначала большие волны, затем всё меньше и меньше).  А какие чувства испытывали ткачиха с поварихой вместе с бабой Бабарихой? (Ответы детей: зависть)

Ведущая: Князь Гвидон! Говорят, что у тебя на острове есть такие чудеса, которых нигде больше нет.

Князь Гвидон: Это верно! Диво право, не безделка-

                         Белочка живёт ручная,

                         Да затейница такая!

                         Белка песенки поёт

                         Да орешки всё грызёт.

                         А орешки не простые,

                         Все скорлупки золотые,

                         Ядра чистый изумруд!

Ведущая: А мы на музыкальных инструментах сыграем!

Музицирование «Во саду ли, в огороде»

Князь Гвидон:  Вот потешили! Спасибо! Но есть и иное диво:

                         Море вздуется бурливо,

                         Закипит, подымет вой,

                         Хлынет на берег пустой.

                         Разольётся в шумном беге,

                         И очутятся на бреге,

                         В чешуе, как жар горя,

                         Тридцать три богатыря.

                         Все красавцы удалые,

                         Великаны молодые,

                      Все равны, как на подбор

                          Сними дядька Черномор.

Выход и перестроения богатырей.

Князь Гвидон: Славные богатыри! Таким можно доверить охранять землю.

Ведущая:           Слышала, ещё есть диво:

                         Говорят, царевна есть,

                         Что не можно глаз отвесть:

                         Днём свет Божий затмевает,

                         Месяц под косой блестит,

                         А во лбу звезда горит.

Появляется царевна.

Ведущая: Пусть наши девочки – лебёдушки вместе спляшут.

Исполняется «Танец Лебёдушек» (русская лирическая)

Ведущая: Что ж ты, князь Гвидон, не весел? 

Князь Гвидон: Грусть – тоска меня съедает,

                        Одолела молодца.

                        Видеть я хочу отца.

Царевна «брызгает» водой. Князь Гвидон исчезает. Появляется «шмель» на леске. Под музыку «Полёт Шмеля» он двигается то в одну, то в другую сторону. Затем, по окончании музыки снова появляется князь Гвидон.

Ведущая:  Ну что. Увидел царя Салтана?

Князь Гвидон:   Там, в лазоревой дали

                          Показались корабли.

                          Посмотрите вы туда:

                          Едет батюшка сюда.

Царь  Салтан (смотрит на Гвидона, на белку, богатырей)

                       Что я вижу? Что такое? (обнимаются)

Ведущая: Как здорово. Что теперь все будут счастливы.

Звучит весёлая русская народная  плясовая мелодия. Свободная пляска.

Ведущая: Мы обязательно нарисуем то, что мы сейчас увидели. Ваши рисунки будут напоминать о нашем приключении

Князь Гвидон и царь Салтан:

                          А пока пора за стол,

                          Раз весёлый пир пошёл.

Угощение