Интерактивная игра "Осеннее лукошко"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

                                                   Конспект игровой программы

«Осеннее лукошко»

для детей младшего школьного возраста

Воспитатель: Марина Игоревна Мехоношина

Нягань-2013

Тема: Интерактивная игра  «Осеннее лукошко»

Класс:1-2 класс, дошкольный возраст

Тип урока: Внеклассное занятие

Вид урока: Интегрированное занятие

Цель: Обобщить знания детей о приметах осени, научить  детей видеть красоту окружающего мира, развивать воображение детей , познавательную активность.

Задачи:  развитие творческих способностей, совершенствований умений работать в команде и самостоятельно, воспитание любви к природе, окружающему миру.

Используемые методы и приемы: Игровая программа в форме викторины , задания на развитие любознательности, ловкости, внимания, логики, чередование деятельности.

 Предварительная работа : детям заранее дается задание: придумать название, эмблему , девиз для команды.

Оборудование: проектор, экран, пк(ноутбук). программное обеспечение PowerPoint.

Оформление: осенние листья; картины с осенними пейзажами;  рисунки детей на тему «Осень в гости к нам пришла», выставки: “Природа и фантазия” (поделки из природного материала) и “Дары осени” (овощи и фрукты).

Ход урока: 

Под произведение «Утро» Э.Грига зачитывается стихотворение, музыка тихо в виде фона

Осень краски взяла,
Начала рисовать.
В старый лес забрела –
И его не узнать.

Пожелтел березняк,
Тонкий клён заалел,
Золотистый пиджак
Стройный ясень надел

Пожелтел березняк,
Тонкий клён заалел,
Золотистый пиджак
Стройный ясень надел

Эти замечательные  строки стали эпиграфом нашей встречи Добрый день, дорогие друзья! Здравствуйте! Устраивайтесь поудобнее. Мы начинаем нашу  познавательную программу «Осеннее лукошко»

Осень, осень наступила,

Нет и дней тех жарких.

Все она позолотила

И сады и порки.

Каждый листик стал похож на маленькое солнышко,

А, собрав большой букет.

Осень шлет нам всем

Все: ПРИВЕТ!

Осень! Как хороша золотая осень с её разноцветным нарядом – яркой окраской деревьев, богатством всевозможных плодов, хорошим урожаем хлеба и овощей.

Выход детей «литературный монтаж»

1 ученик.

Сбросили ромашки

Белые рубашки.

Верная примета.

Что уходит лето.

Не хотят, как видно,

Умницы-ромашки,

Чтобы дождь осенний

Намочил рубашки.

2 ученик.

Бродит в роще листопад

По кустам и клёнам,

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

3 ученик.

Вьётся в воздухе листва,

В жёлтых листьях вся земля.

У окошка мы сидим

И глядим наружу.

Шепчут листья: «Улетим!»

И ныряют в лужу.

4 ученик.

Соберем из листьев веер,

Яркий и красивый,

Побежит по листьям ветер,

Лёгкий и игривый.

5 ученик.

И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит лета больше нет,

Осень наступает.

...Осень-самое романтичное и красивое время года. Но осень бывает разная. Одна-радостная, пышно убранная. Расписанная золотыми и багряными красками. “Золотая осень”. А другая-грустная, дождливая, увядающая. Поздняя осень.

Осень в гости к нам пришла

и лукошко принесла.

Ребята  давайте посмотрим что-же в этом осеннем лукошке. А лукошко-то не простое,  Осень-затейница приготовила  и загадки, и вопросы об осенних  приметах, и головоломка «Собери урожай»

.

Команды готовы? Тогда мы начинаем .

Но для начала наши команды представятся

 ---------------------------------------------------- (название, девиз)

И 1 наш тур называется «Осенние загадки».

Оценивание : за правильный ответ 1 балл

Пришла без красок

и без кисти.
И перекрасила

все листья. Осень

Пришла без красок

 и без кисти.
И перекрасила

все листья. Осина

Она такая тонкая и нежная

Надела платье белоснежное.

А солнышка осенний свет

Покрасил косы в желтый цвет.

Таким нарядом каждый год

Встречает осени приход. Берёза

Его весной и летом
Все видели одетым.
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки. Дерево

Сидит – зеленеет,
Падает – желтеет,
Лежит- чернеет. Лист

Сидит – зеленеет,
Падает – желтеет,
Лежит- чернеет. Лист

Я стою в красивой шляпке
На изящной белой лапке,
Но обходят все меня,
Мух морю от скуки я. Мухомор

Она нарядная дивчина,

На ее плечах – косынка.

Бусы ярки, как огонь,

Только их пока не тронь.

Эти бусы - украшенье

И для птичек угощенье.

Любят птички зимним днем

Украшение ее. Рябина

Подведение итогов

2 тур : «Осенние приметы»

 Осенью мы прощаемся с птицами, которые улетают в тёплые края, с солнышком- летним горячим, с густыми кронами деревьев, дающими прохладу в жаркий летний день, с цветами, с

голубым небом и ... природа плавно погружается в состояние ожидания зимы. А знаем ли мы осенние приметы? Вот сейчас мы и проверим это

Оценивание : за правильный ответ 2 балла, каждая команда по-очереди выбирает на игровом поле вопросы под цифрами от 1 до 8.

1. Если в  лесу много рябины, то
   осень будет:
   1. дождливая;
   2.сухая;
   3.скоро выпадет снег.

2. ЕСЛИ В  СЕНТЯБРЕ ГРОМ – ТО…
   1.БУДЕТ ТЁПЛАЯ ОСЕНЬ.
   2. БУДЕТ  ДОЖДЛИВАЯ ОСЕНЬ;
   3.БУДЕТ ЗАТЯЖНАЯ ВЕСНА

3. Воробьи осенью перелетают стайками с места на место к …

4. К предстоящим холодам;
5. К тёплой осени
6. К предстоящим ветрам

4. Птицы на деревьях сидят, нахохлившись
1. К ХОЛОДУ;
2. к ДОЖДЮ;
3 К ХОРОШЕЙ ПОГОДЕ.

5. ЕСЛИ СНЕГ ВЫПАДЕТ НА МЁРЗЛУЮ ЗЕМЛЮ ТО МОЖНО ОЖИДАТЬ…

1. ХОРОШЕГО УРОЖАЯ ХЛЕБА;
2. ДОЛГОЙ И ЗАТЯЖНОЙ ЗИМЫ;
3. РАННЕЙ ВЕСНЫ

6. Если журавли летят высоко, не спеша и "разговаривают",

1.будет стоять хорошая осень.
2.Будет холодная зима.
3. Скоро выпадет снег.

7. Комары в ноябре к…

1. К дождливой осени;
2.к холодной зиме;
3. быть мягкой зиме.

8. ЕСЛИ ОРЕХОВ МНОГО, А ГРИБОВ НЕТ ТО…

1.ЗИМА БУДЕТ БЕЗ СНЕГА;
2. ЗИМА БУДЕТ ТЁПЛАЯ;
3 ЗИМА БУДЕТ СНЕЖНАЯ И СУРОВАЯ

Подведение итогов

Следующий конкурс «Конкурс капитанов»

Ребята , а сейчас конкурс капитанов. Задание для капитанов с закрытыми глазами  насобирать как можно больше грибов в свои лукошки.

Оценивание :  победитель приносит в копилку своей команды  1 балл

Ведущий:

Осень! Как хороша золотая осень! С ее разноцветными нарядами, яркой окраской деревьев, богатством всевозможных плодов и овощей. Посмотрите сценку, о чем разговаривают овощи.

 Сценку разыгрывают дети :

Разговор овощей

О чем же мечтает зеленая грядка?

Для нас, для людей, это – тайна, загадка.

Я вам расскажу эту странную тайну,

Ее я услышал на грядке случайно.

Капуста сказала: “Мечтаю я – в щи.

Таких ведь, как я, ты пойди – поищи!

Я знаю, что щи без меня невозможны,

Прожить без капусты несказанно сложно!”.

Ворчал недовольно большой помидор...

“Какой вы, сударыня, мелете вздор!

Прожить без капусты – да сущий пустяк!

А вот без меня – это точно – никак!

Мечтаю попасть я в осенний салат”, –

Сказал темно-бурый ворчливый томат.

Морковка-хвастушка с подружкой петрушкой

Смеялись над ними (ведь вот хохотушки!):

“Без вас обойдется народ, господа,

А без корнеплодов – увы – никуда!".

Бессмысленный спор прекратила картошка:

“Друзья, прекратите! Остыньте немножко!

Мы все человеку важны – это факт:

Капуста, морковка, петрушка, томат.

Ведь в нас – витамины, полезный белок.

На стол к человеку мы явимся в срок.

Поверьте, что сбудутся наши мечты

И мы попадем в свой черед в животы”.

Такой разговор я услышал на грядке

И понял, что будем мы в полном порядке,

Ведь овощи сами на кухню хотят,

Чтоб взрослых кормить и веселых ребят.

Ведущий: Ребята, в лесу вы побывали, грибов вы насобирали, а теперь пора немного и подкрепиться.

Собирают осенью

Урожай плодов

Много людям радости

После всех трудов.

Следующий тур головоломка «Собери урожай»

Ребятам раздается головоломка, ручки и засекается время 1 минута

Оценивание: 1 балл за каждое правильное слово

Подведение итогов игры.

Слово жюри______________________-

Награждение команд___________________

Наша программа  подходит к концу. Скажем спасибо осени за прекрасное время , за прогулку по осенним дорожкам. Но грустить мы не будем. Потому что осень все-таки прекрасное время года.

Используемые источники информации:

В.В. Волина. Учимся играя. – М.: Новая школа, 1994.

А.Г. Глущенко. Внеклассная работа в начальных классах. – К.: Радостная школа, 1982.

Приложение 1

Протокол игры « Осеннее лукошко»

Дата_____________________________

Класс_____________________________

Классный руководитель________________________________________________

_____________________________________________________________________

Жюри___________________

_________________________ (роспись)

Приложение 2

Интернет ресурсы:
Иллюстрации
фон1http://oformi.net/uploads/gallery/main/11/2l3vd5i44wjz5lzhyywyel3hvr15pq.jpg
фон2http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/32/148/32148888_1221313076_46004_1280_1024.jpg
фон3 http://www.nastol.com.ua/macro/34498-uvjadanie-osen-listja-jarkie-kraski.html
фон3 http://picsdesktop.net/autumn/1920x1440/PicsDesktop.net_20.jpg
фон4http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/91/554/91554119_large_4112254_0_190d5_108ea846_XL.jpg
фон5 http://www.emsworthwaysides.hampshire.org.uk/0-0-710-rowan-sorbus-commixta-IT.jpg
фон6 http://www.androidsoft4u.com/wallpapers/pdtimgs/1cf16b75-f7da-4a06-b520-9e4a8dd5fbea_1.jpg
рябина  http://images.reklama.com.ua/2011-02-25/906724/photos0-800x600.jpeg
гром http://www.foto-konkurs.ru/data/media/17/___9.jpg
воробьи http://img-2006-03.photosight.ru/26/1344384.jpg
снег http://www.poetryclub.com.ua/upload/poem_all/00301609.jpg
комарhttp://cache.gawkerassets.com/assets/images/4/2011/10/shutterstock_10702285-1.jpg
журавли http://xreferat.ru/image/10/1304768345_1.png

воробьи http://img-2006-03.photosight.ru/26/1344384.jpg
снег http://www.poetryclub.com.ua/upload/poem_all/00301609.jpg
комарhttp://cache.gawkerassets.com/assets/images/4/2011/10/shutterstock_10702285-1.jpg

Литература

В.В.Онищенко “Живые букеты”, из-во “Феникс”, г Ростов-на-Дону, 2007 г.

Л.А.Попова “Природоведение. Биология” Из-во “Вако”, Москва,2010 г.
газета «Педсовет» №6, 2007г. «Осенний праздник».