Сценарии праздника в детском саду "Выпуск в школу"
учебно-методический материал (подготовительная группа) по теме

Сценарий праздника «Выпуск в школу»

Зал празднично украшен. Роли Буратино и Мальвины исполняют взрослые.

Звучит  фонограмма «Менуэт» Поль Мориа, дети  с цветами заходят парами, ведущая представляет детей.

Дети встают в полукруг у центральной стены.

Реб:  Ни день, ни два, а много лет

          Ходил я в детский сад,

          Встречал в дороге нас рассвет

          И провожал закат.

Реб:  Меня любили, берегли,

          Чтоб я счастливым рос,

          И мне ответить здесь могли

          На мой любой вопрос.

Реб:  Ведь здесь смотрели мы кино,

          Играли во дворе,

          В кормушки сыпали зерно

          Синичкам во дворе.

Реб:  Читали сказки в тишине,

          Водили хоровод,

          Цветы сажали по весне

          На клумбе у ворот.

Реб:  Здесь я нашёл себе друзей,

          Услышал в первый раз

          Стихи о маме, о весне,

          О Родине рассказ.

Реб:  Только нам проститься надо

          С детским садом дорогим.

          Будет школа очень рада

          Первоклассникам таким!

Реб:  Сильным, смелым и весёлым

          Самым дружным из ребят.

          Здравствуй праздник, здравствуй школа!

ВСЕ: До свиданья детский сад!

                            Исполняется песня «До свиданья детский сад»

Реб:  Очень скоро, очень скоро-

          Я пойду учиться в школу,

          И на первый, на урок

          Позовёт меня звонок.

Реб:  Очень я хочу учиться

          Обещаю не лениться,

          И всегда к восьми часам

          Просыпаться буду сам.

Реб:  Буду я держать в порядке

          Все учебники, тетрадки.

          Буду я учеником

          С настоящим дневником.

Реб:  Назовёт учитель нам

          Буквы все по именам

          Книги даст и даст тетрадки-

          В жизни много надо знать.

          Всё расскажет, всё покажет

          И похвалит(весело) и накажет(со вздохом).

Реб:  Подрастём ещё за лето

          Что бы стало всем заметно,

           Что пора идти как раз

           Нам учиться в первый класс!

Исполняется песня «Мы теперь ученики»

Сразу же после песни дети исполняют упражнение с цветами (муз.)

Реб:  Спасибо нежно говорим

          Мы воспитателям своим,

          Спасибо вам сто тысяч раз-

          Всю жизнь мы будем помнить вас!

Реб:  Спасибо нашим милым няням

          За их заботу и старанье,

          Чтоб детский сад был чист и свеж,

          Чтоб в нём звучал весёлый смех.

Реб:  Спасибо всем тем, кто на кухне работал,

          Нам кашу варил и готовил компоты,

          Без вас бы нам такими

          Не вырасти большими.

Реб:  Спасибо тем, кто нас лечил

          И ставить градусник учил,

          Смотрел, чтоб наши щёчки-

          Алели как цветочки.

Реб:  За то, чтоб дом наш, детский сад

          Был год от года краше

          Сказать спасибо каждый рад

          Заведующей нашей.

Реб:  За то, о чём мечтали здесь

          Мы столько лет подряд

          За то, что было, будет, есть

          Спасибо детский сад!

                                             ДЕТИ ДАРЯТ ЦВЕТЫ СОТРУДНИКАМ

                                  (Дети садятся; выходят Буратино и Мальвина)

Буратино: Отобрали у меня кот Базилио и лиса Алиса деньги.

                    Теперь мне не на что купить азбуку и не с чем ходить в школу.

Мальвина:  Вот видишь, Буратино, а я тебя учила быть аккуратным, послушным, внимательным.

                      А для этого нужно много учиться. А знаешь ли ты, что даже звери и птицы учатся

                      в лесной школе! Пойдём со мной, я покажу тебе такую школу.

                  (расстилается полянка, рядом дерево с объявлением и с пятёрками)

Ведущая:  На старой липе во дворе большое оживленье

                    Повесил кто-то на заре такое объявленье.

                                               -Открыта школа для птенцов,

                                                 Занятия с пяти часов.

                                                 Здесь можно даже летом

                                                 Учиться всем предметам!

                   (дети одевают шапочки птиц «летают» и рассаживаются на полянке)

Ведущая:  И ровно в пять часов утра

                    Слетелась птичья детвора.

                                              (дети по очереди называют птиц)

                    Воробушки, галчата,

                    Чижи, стрижи, щеглята,

                    Сороки, воронята, синицы и скворцы.

Ведущая:  Щебечут и смеются,

                    Пищат, галдят, клюются

                    Толкаются, дерутся,

                    Что сделаешь – птенцы!

                                         (дети оживлённо общаются)

Ведущая:  Но вот влетел учитель в класс

                    И суматоха улеглась.

                    Сидит смирнее голубей

                    На ветках молодёжь,

                    Учитель старый воробей –

                    Его не проведёшь!

                    Он справедлив, но очень строг.

Учитель-ребёнок:    И так друзья начнём урок!

                                     У нас по расписанию сейчас чистописание –

                                     Воробушки и галочки сидят, выводят палочки!

                          (под музыку дети изображают, как они пишут, стараются)

Учитель:  Второй урок - родной язык:

                  Запомним! Пишется чирик,

                  А произносится чивик или чилик –

                  Кто как привык!

                     Исполняется первый куплет песни «А воробьи чирикают»

Учитель:  Теперь займёмся чтением любимых детских книжек!

                   Читаем с выражением поэму чижик пыжик!

                   К доске пойдёт допустим чиж!

                   Ну, что же ты дружок молчишь?

Чиж:          Чижик-пыжик, где ты был, (вздыхает)

                   А как дальше я забыл!

Ведущая:  Но тут звонок раздался, попрыгайте пока,

                    А кто проголодался заморит червячка.

                                                          «ТАНЕЦ УТЯТ»

Учитель:  Теперь естествознание. запишем два задания:

                  Где собирают крошки и как спастись от кошки.

                         (дети  пугаются. Убегают и встают в полукруг)

                  Отлично, в заключение сегодня будет пение.

                        ИСПОЛНЯЕТСЯ ЛЮБАЯ ПЕСЕНКА для выпускного праздника

Учитель:  Все, даже желторотые поют с большой охотою.

                       (разворачивают дерево с пятёрками, полянка убирается)

                  А вот на этой ветке проставлены отметки,

                  У всех пятёрки, молодцы, летите по домам птенцы!

                          (дети убегают на стульчики, выходят Буратино и Мальвина)

Буратино:  Ой, как интересно, какие маленькие, а знают так много!

Мальвина:  А сейчас я хочу посмотреть, все ли дети знают, с чем надо ходить в школу.

                      А помогут нам вот эти загадки.

   (после каждой загадки Мальвина и Буратино выкладывают  школьные принадлежности на стол)

                        1. Буквы все, от «А» до «Я»

                             На страницах?        (букваря)

                        2. Должен каждый ученик

                            В школу брать с собой? ( дневник)

                        3. Что бы ручками писать

                            Приготовим мы? ( тетрадь)

                        4. Кто альбом расскрасит наш?

                            Ну конечно… (карандаш)

                        5. Что бы вдруг он не пропал

                            Уберём его? ( в пенал)

Ведущая:  А теперь, ну кто смелее?

                    Соберите ка портфели.

                                         ИГРА-АТТРАКЦИОН «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Ведущая:  Выходите все сейчас, дружно спляшем танец наш.

                                              ТАНЕЦ «ДЕТСАДОВСКАЯ КАДРИЛЬ»

                                           (выходят Буратино и Мальвина)

Мальвина: А теперь мы пойдём в лесную музыкальную школу.

     (выставляются пеньки или стульчики, полянка, дети одевают шапочки лесных зверей,

                                  берут музыкальные инструменты, коврики)

Ребенок:  Здесь у нас лесная школа,

Ребёнок:   К нам приводят медвежат, белочек, зайчат весёлых,

                    Рыжих маленьких лисят.

Ребёнок:  Наш учитель – серый волк,

                   В музыке он знает толк!

Волк:         Мы не сразу и не вдруг развиваем детям слух (поворачивается к детям)

                   У-ух! Приготовились детишки, молоточки в лапу взять,

                   Слушай, слушай верный тон, пусть звенит металлофон.

                                                    ЗВУЧИТ ЛЮБАЯ МЕЛОДИЯ

                                               (выходят Буратино и Мальвина)

Буратино:  А я всё понял! Нельзя лениться, надо много трудиться.

                     Пойду в школу, выучусь, заработаю много денег

                     и куплю новую куртку своему папе Карло.

                          (Мальвина и Буратино уходят, дети встают в полукруг)

Ребёнок:  А у нас сегодня праздник-радостный, весёлый,

                   До свиданья детский сад, здравствуй школа!

Ребёнок:  Чтоб росли мы смелыми, добрыми, умелыми,

                   Знаем, все мы вас любили и хорошему учили.

Ребёнок:  Одеваться очень быстро, умываться очень чисто.

Ребёнок:  Книжки по слогам читать, всё, что видим сосчитать.

Ребёнок:  Аккуратно, быстро есть, даже всё не перечесть.

Ребёнок:  Сегодня провожают нас в страну чудес и знаний

                   И мы уходим в первый класс, спасибо, до свиданья!