Путешествие со Светофориком
материал (старшая группа) на тему

Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по Светофориком»

Воспитатель: Онищенко С.В.

г. Славянск-на-Кубани

МАДОУ д/c к/в №1

Программные задачи:

- продолжать закреплять и дополнять представления детей о некоторых правилах дорожного движения;

- закреплять умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх и в инсценировках;

- развивать логическое мышление, внимание, быстроту реакции;

- формировать понятие о здоровом образе жизни, значении спорта для здоровья человека;

- формировать положительное эмоциональное настроение;

- воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте;

- совершенствовать координацию движений.

ОБОРУДОВАНИЕ: костюм «Светофорик», дидактическая игра «Собери знак», мозаика «Светофор», кубики 16 штук, кегли 8 штук, гимнастические скамейки 2 штуки, машинки 2 штуки.

Ход занятия

Звучит веселая музыка, в украшенный зал входят дети.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие. Согласны? А отправимся мы в страну Дорожных знаков.

/Раздается свисток и появляется Светофорик/.

СВЕТОФОРИК: Здравствуйте, ребята!  Меня зовут Светофорик. Я услышал, что вы отправляетесь в страну Дорожных  знаков. И решил с вами отправиться в это путешествие. Но на чем же мы туда поедем?

ВОСПИТАТЕЛЬ: А вот на чём.

Красный вагон по рельсам бежит,

Всех куда надо он быстро домчит.

Заливистый звонок его нравиться детям,

Так на чём же мы с вами поедем?

                                                (ТРАМВАЙ)

СВЕТОФОРИК: А где же мы его возьмем?

ВОСПИТАТЕЛЬ: Мы сделаем его сами. Главное в трамвае его звоночек. Чтобы все знали, что это мы едем, и уступали дорогу. А звенит он так: динь-динь-динь! Ну-ка, попробуем.

/Дети повторяют движение/.

Ещё трамваю нужны двери, для того чтобы входить и выходить на остановках. Делать мы их будем так. Двери закрываются – руки вместе. Двери открываются – руки разводим в стороны. Попробуем? Двери открываются, двери закрываются. А про колеса забыли? Да уж без них даже сказочные трамваи не ходят. А стучать колеса будут так. /топают ногами/Такое ощущение, что вы трамвайчиками и родились.

СВЕТОФОРИК: В путь! Двери закрываются! Динь-динь-динь! Поехали! Стоп! Двери открываются!

        / дети выполняют движения/

Остановка первая «ЗАГАДКИНО». /Светофорик читает загадки о наземном транспорте./

СВЕТОФОРИК: Едем дальше. Двери закрываются! Динь-динь-0динь! Поехали! Стоп! Двери открываются! Остановка вторая «СВЕТОФОРНАЯ».

Я не буду спрашивать, что такое светофор и зачем он нужен, потому что уверен, что все вы и так знаете. А вот как вы усвоили сигналы светофора, мы сейчас проверим.

1.Заучи закон простой,

Красный свет зажегся - …(стой!)

2.Жёлтый скажет пешеходу:

Приготовься к ….(переходу!)

3.А зеленый впереди.

Говорит он всем …(иди!)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы!

Ходить по улице опасно.

Когда у вас вниманья нет.

Но есть, друзья, зелёный, красный

И очень нужный жёлтый свет.

/входят дети в руках у них часть светофора/.

СВЕТОФОРИК: Внимание!

Есть сигналы светофора,

Подчиняйтесь им без спора!

РЕБЕНОК 1:         Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт.

Особый сигнал – предупрежденье!

Сигнала ждите для движенья.

Скажите правильный ответ:

Какой горит при этом свет?

/крепит красный круг на светофор/

РЕЕНОК 2:         Жёлтый свет -  предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

Иди вперед! Порядок знаешь.

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешеходов свет?

/вешает жёлтый круг светофора/

РЕБЕНОК 3:         Зелёный свет открыл дорогу.

Переходить ребята могут.

/вешает зелёный круг светофора/

РЕБЕНОК 4:         Для тебя горят они

Светофорные огни

Красный – стой!

Жёлтый – жди!

А зелёный свет – иди!

СВЕТОФОРИК: Молодцы! Едем дальше! Двери закрываются! Динь-динь=динь! Поехали! Стоп! Двери открываются!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Беда! Дальше мы ехать не можем, потому что впереди сломан мост. Надо его починить.

/ведущий выбирает три команды/

Эстафета «ПЛОТНИКИ»

Каждый участник команды берет кубик, бежит к флажку, кладет кубик и возвращается к команде. Дальше бежит следующий игрок пока не будет построен мост.

СВЕТОФОРИК: А теперь вместе говорим волшебные слова:

Стук-стук-стук, раз!

Тюк-тюк-тюк, два!

Вжик-вжик-вжик, три!

Всё готово, посмотри!

Мост мы починили, теперь необходимо поставить светофор.

/ведущий выбирает 9 человек/

Эстафета «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ СВЕТОФОР»

По сигналу дети бегут к флажку и из мозаики выкладывают светофор.

СВЕТОФОРИК: Молодцы! Поехали дальше. Двери закрываются! Динь-динь-динь! Поехали! Стоп! Двери открываются!

Следующая остановка «ИГРОВАЯ»

 Игра «Лучший водитель»

Игрокам нужно провезти машину на веревочке вокруг препятствий как можно быстрее и точнее, чтобы не попасть в аварию.

Игра «Собери знак»

Ребенку нужно сложить знак, разрезанный на 4 части.

Игра «Паровозик»

Первые игроки команды из 4 человек обегают препятствия, возвращаются к команде, к ним цепляются вторые игроки. Побеждает та команда, которая в полном составе держась,  друг за друга, быстрее придет к финишу.

СВЕТОФОРИК: Пришло время возвращаться домой. Двери закрываются! Динь-динь-динь! Поехали! Стоп! Двери открываются! Приехали! Наше путешествие подошло к концу.

Город, в котором мы с вами живём.

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам всё время урок.

Вот та азбука, над головой:

Знаки развешаны над мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобой беда.

РЕБЕНОК 4:                 Всем. Кто любит погулять,

Всем без исключения,

Нужно помнить, нужно знать

Правила движения!

СВЕТОФОРИК: До свидания. Ребята!

Звучит музыка,  дети исполняют песню «Улыбка».