Фольклорный праздник. Капустник.
материал по теме

Фольклорный праздник "Капустник".

Ход занятия.

Оборудование:  Зонт с лентами, шапки медведя, волка, шляпа для пастуха, сумка, рисунки с изображением карусели, огня, лошади; большой и маленький платок,  музыкальное сопровождение игр.

Под музыку «Коробейники» вбегают два скомороха, образуют круг.

1 Скоморох:   Здравствуйте, дети, здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! Я – Ерёма, он – Фома. Приглашаем вас на нашу полянку – в игры поиграть, свою удаль показать.

2 Скоморох:       Прежде чем начать играть,

                            Дружно мы начнём считать.

Дети выполняют движения под стихи:      

     За морями,    -   движения пловца

     За горами,  -        руки вверх

     За железными столбами   -     кулак на кулак

     На пригорке  - теремок     -     руками над головой сложить «крышу»

     На двери висит замок       -     сцепить руки в «замок».

     Ты за ключиком иди и замочек отопри.

1.Игра «Барашеньки» (игра со словом)

Дети, взявшись за руки, образуют круг. В середине водящий – Ваня.

Барашеньки, крутороженьки,

Дети, взявшись за руки, идут по кругу.

По горам ходили,

По лесам бродили.

Руки на поясе, топающим шагом идут по кругу.

В скрипочку играли,

Ваню потешали.

Останавливаются, поворачиваются в круг лицом, имитируют игру на скрипке.

Ваня, Ваня, простота

Руками показывают на Ваню.

Купил лошадь без хвоста.

Упираются кулачками в бока.

Выполняют пружинки с поворотами.

Сел задом наперед

Прыжком разворачиваются лицом из круга.

И поехал в огород.

Выполняют пружинки, руки держат  «поводья».

С окончанием текста Ваня догоняет детей, они убегают на места.

1 Скоморох (обращается ко второму):   Фома, Фома, а что у тебя за сума?

2 Скоморох:       Хоть сума моя проста,

                            С виду вроде бы пуста.

                            Ну –ка, Ваня, подойди,

                            Руку в суму опусти.

(Достаёт картинку с изображением карусели)

1 Скоморох (берёт зонт с лентами):     Карусели, карусели,

                                                                     Закружился стар и мал.

                                                                     Кто на них не покатался,                                                                        

                                                                     Тот полжизни потерял.          

2.Игра «Карусель» со словами:

Еле – еле, еле – еле,    -        Дети идут медленно, 

Закружились карусели    -   затем переходят на бег.

А потом, потом, потом,

Всё бегом, бегом, бегом.

Тише,  тише, не спешите,  - Замедляют бег, переходят на ходьбу, 

Карусель остановите -               останавливаются.

Раз – два, раз – два,

Вот и кончилась игра          – хлопают в ладоши.

Игра повторяется с движениями в другую сторону.

1 Скоморох:    Так играть умеет всяк,

                         А умеете вы так?

                        Теперь, Маша, подойди,

                        Руку тоже опусти.

Достаёт картинку с изображением огня. Дети называют игру «Горелки».

2 Скоморох:         Любил русский народ костры разжигать, да вокруг костра хороводы, игры заводить. Давайте и мы костёр разожжём. Встаньте прямо, вдохните, на выдохе произнесите звук «У» (имитационные движения руками – «разжигаем костёр»).

А теперь встаньте парами для игры  3.«Горелки».

Играющий, кому не хватило пары, «горит».

Дети произносят слова, сопровождая их движениями:

Гори, гори ясно,           Глянь на небо -                        Колокольчики звенят.

Чтобы не погасло.        Птички летят,                         Раз, два, три – гори!

Игроки последней пары бегут вперёд, стараясь взяться за руки быстрее, чем их осалит водящий. Если они успеют взяться за руки, водящий «горит» ещё раз. Если « горелка» салит одного из игроков, то становится с ним в пару.

Игрок без пары становится «горелкой». Игра продолжается до тех пор, пока все пары не пробегут.

1 Скоморох (достаёт картинку с изображением лошади):

А теперь, ребятки, покатаемся на лошадках, поясняет, что будут выполнять «кучеры», а что «лошадки». Дети в парах движутся по кругу: «кучер» - пружинистым шагом, «лошадки» - с высоким подниманием  колен. Произносят «цок – цок». На слова ведущего: «Кучеры, отпустите лошадок погулять» дети, изображающие лошадок, разбегаются по залу. На слова: «Лошадки, найдите своего кучера!» дети вновь образуют пары. Игра повторяется: дети меняются ролями.

2 Скоморох:  Вот достану я платок:  

                        По серёдочке цветок.

                        Сейчас Таня в круг пойдёт

                         И платок возьмёт.

4 .Игра « Шатер» (плясовая русская народная мелодия)

Дети встают вокруг трех стульев, на каждом из которых раскинут красивый большой платок, все платки разные.

Звучит плясовая русская народная мелодия. Дети водят хоровод вокруг каждого платка, постепенно собираются в общий хоровод и водят его.

В это время платки меняют местами. По сигналу ведущего нужно быстро собраться у своего платка и поднять его над головой, как шатер, раскинув за углы.

1 Скоморох:     А сейчас весёлая игра «Попрыгунчики».   

 Из каната выкладывается круг. Считалочкой выбирается водящий:

                Тара – бара,                    

                Домой пора –                  

                Ребят кормить,

                Телят поить,

Коров доить,

Тебе водить

Он встаёт в середину круга. По сигналу все дети перепрыгивают верёвку, водящий старается осалить играющих.

2 Скоморох:   (достаёт дудку):                

                   Пастушок, пастушок,

                  Заиграй во рожок!    

                  Трава мягкая, роса сладкая.

                  Гони стадо в поле,

                  Погулять на воле.        

5.Игра» Стадо:

Считалочкой выбирают « волка» и « пастуха». Дом «волка» в середине площадки, а у «овец» два дома на противоположных концах площадки. Овцы зовут пастуха.

                       Пастушок, пастушок,

                       Заиграй во рожок!    

                       Трава мягкая, роса сладкая.

                       Гони стадо в поле,

                          Погулять на воле.

Пастух выгоняет овец на луг, они ходят, бегают, прыгают, щиплют травку. По сигналу пастуха «волк!» овцы бегут в противоположную сторону площадки. Пастух встаёт на пути волка, защищает овец. Все, кого поймал волк, выходят из игры.

2 Скоморох:    Тень – тень  - потетень.

                          Выше города плетень.

                         Сели звери под плетень,

                                 Похвалялися весь день.

                         Похвалялася лиса -   всему свету я краса!

                         Похвалялся зайка – поди догоняй–ка

Похвалялися ежи – у нас шубы хороши!                                                                                                                                                                                                                                         Похвалялся медведь – могу песни я петь!

6.Игра  «Плетень»

Дети встают в 4 шеренги попарно друг напротив друга

Под музыку «Во поле берёзка стояла» движутся навстречу друг другу.

На слова «Расплетайся, плетень!» дети разбегаются по залу; на слова «заплетайся, плетень!» - занимают свои места.

2 Скоморох:    Солнце на закат пошло, день заканчивается. И детвора наша устала, разлеглись на травушке – муравушке. Все устали – долго играли. Полежите, отдохните. Послушайте, как поют птицы на деревьях, как журчит

вода в ручейке. Я сейчас сосчитаю до пяти. На счёт 5 надо быстро открыть глаза и встать.    ( 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – хлопает в ладоши), дети встают.

Запрягайте, кучеры, лошадок, да домой отправляйтесь поскорей!

Дети становятся парами и спокойным шагом уходят