Выпуск 2013.
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Выпускной - 2012  подг.группа

Вед 1 Уважаемые родители, дорогие гости! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались детсадовские годы, а впереди ждут школьные, наполненные удивительными открытиями и увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного. Встречайте наших дорогих выпускников!

МЫ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ – танц. композ.

1. ВОСП. Это, что за представленье?

Что за шумное веселье? Что за крики, все галдят?

Вы пришли на маскарад?

Реб.      Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.

И с игрушками своими  здесь в последний раз сплясать!

2. Восп. Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?

В нем идет все по порядку:

Здесь торжественная часть,

Песни, пляски и   стихи.

поздравленья и цветы…

Реб.              Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

Были просто дошколята, а теперь ученики.

Реб.           Мы волнуемся с утра.

Про дисциплину,  про сценарий позабыли мы  слегка.

ВОСПИТАТЕЛЬ:       - Мне вас, дети,  не понять.

Придется бал наш отменять!

Реб.- У меня есть предложенье!

Все.                  - Какое?

Реб- Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,

Праздник наш начать сначала.

Но  назовем мы его  теперь –

«ВОЛШЕБНАЯ  СТРАНА  ДЕТЕЙ»

Дети:   Страна детей?!

Реб:  - отправимся  туда скорей!-

Ведь  взрослые, наверное, забыли,

какими сами маленькими были!

Мы всем вам предлагаем в  Детство заглянуть!

ВОСПИТАТЕЛЬ:       - Ну, что ж, ребята, нам надо отправляться в путь!

Дети  выходят из зала. Берут голубей

Танец с голубями –.

Д: Даже маленький ребёнок
С детства очень-очень рад,
Что попал почти с пелёнок
В 375 садД: 

Двухэтажное светлое здание
Каждый день ожидает ребят.
Здесь со сказкою ждет их свидание
Вот уж много лет подряд.

ВОСПИТ.: Мир прекрасный, немного загадочный
детский сад нам как чудо открыт.
Этот добрый, цветной мир и сказочный
Песней детства для многих звучит.

Песня ДЕТСКИЙ САД

Дети садятся на места.«Волшебная музыка», Звучит фонограмма голоса. Облака разъезжаются в разные стороны, появляется солнце, открывает глаза.

Голос СОЛНЦА:  Я  солнце– путеводная звезда!

Всем освещаю путь всегда.

Я вижу ваше будущее ясно,

Будет  все у вас прекрасно!

Придется, ребята трудиться,

Стараться и много учиться!

Вас ждет чудесная дорога,

Идя по ней, узнаете вы много!

Но, детские свои мечты – не забывайте,

С ними по жизни смело шагайте.

Если вдруг в судьбе у вас случится

Повстречаться в небе с Синей птицей

– Лети за ней, за ней/эхо/за ней…

Глаза закрываются. В зал влетает

СИНЯЯ ПТИЦА. Танцует.

Я – птица счастья, птица мечты.

Спросите об этом у звезд и луны,

Я вас приглашаю, ребята, с собой,

На встречу с самой заветной мечтой.

Страна необычная эта-

В сиянии яркого света.

Вед.  Подскажи, как попасть нам в твою волшебную страну?

СИНЯЯ ПТИЦА. :  В Страну доброты, любви, красоты.

Можно попасть на крыльях мечты.

Поднимемся к звёздам, в самую высь,

Что б от ваших талантов они ярче зажглись.

танец «ЗВЕЗДНАЯ ФАНТАЗИЯ» (с тканью )

                                               музыка  - «Твоя звезда»/Непоседы/

Танцоры оставляют в зале гелиевые звёзды.

СИНЯЯ ПТИЦА:    Люблю я звездный хоровод,

Который предо мной порхая,
Мелькает и с собой зовет,
Дорогу в сказку открывая /показывает рукой на каждую звёздочку и называет их/

Звезда Таланта, Звезда Знаний, и  Звезда Успеха и Звезда Дружбы

Звёзды взмывают в верх.

 СИНЯЯ ПТИЦА.:  Пусть эти путеводные звездочки вам светят ярко-ярко, И помогают всегда идти по жизни верной дорогой!

Ведущая: я предлагаю нашим выпускникам  прикоснуться к этим сказочным звёздочкам и загадать желание в слух.

Ведущая: Нам вспомнится не раз та добрая планета,
Где с лучиками глаз встречаются рассветы,
Где солнечные сны, где звездные тропинки,
Где в песенках слышны смешинки и грустинки.
Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами,
Все сказки наяву приходят в гости сами.
Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно -
Под парусом весны летит "Планета детства".
СИНЯЯ ПТИЦА:      Но о такой стране я не я даже и не слышала./ опечалена/

А вам покажу свою мечту,/воспряла духом/
Свою счастливую страну! 
Чудесный край, теплом согретый!
Там вечный май, в цветы одетый! 

Лишь только в наших детских мечтах

Летим в страну счастья на облаках.(С потолка спускаются облака из шаров)

Дети катаются на облаках и поют песню

Песня «Радуга – дуга». Садятся на места.

СИНЯЯ ПТИЦА: Мы попали в страну воспоминаний, стоит лишь вспомнить о  приятном, и сразу эти воспоминания оживают.

Подготовится тантамарескам.

Реб. ведущий:  А давайте вспомним мы о том,
Как все пришли мы в этом дом,
Как мы к детсаду привыкали,
Как мам своих не отпускали.

Дети выглядывают в «окошечки» на плакате с изображением детей ясельной группы.

ТАНТАМАРЕСКИ:

1.Я папу за руку держала,
И тихо, жалобно стонала,
«Ребенок душу мне порвал!»-
Мой папа вечером сказал.

И отказался в сад водить!
«Ее от рук не отцепить!
Тот, кто капризы поощряет,
Пусть сам в детсад и провожает!

2.Я оглушительно кричала,
И помню: нянечка сказала:
«Каких крикливых-то ведут!
Закладывает уши тут!»

3.А я горшок свой потерял
И все чужие распинал,
Они холодными казались,
И напрочь мною отвергались!

4. Мне в ложку суп не наливался,
Я мимо лил, как ни старался,
Зато рукою брал котлету, свою,

Потом в тарелке Светы.

5.Не мог ботинки шнуровать,
И догадался их `терять`,
Оделась группа и гулять,
А я ботинки шел искать.

4.В затылок сунул пластилин,
Всего-то кубичек один,
Не больно вроде, ничего,
Но брить пришлось меня всего!

3. Своей липучкой много раз,
Колготки рвали вам подчас.
И огорченно вы вздыхали,
Но нас за это не ругали.

2.Ох, не  спалось всем  в тихий час,
Вы убаюкивали нас,
Слова нам нежные шептали,
А мы под них и засыпали.

Песня «НАШ САД»:

У нас в саду живут козявки,

А также всякие малявки.

Мы их никак не обижаем

А, если надо, защищаем.

Всё цветёт у нас в саду,

Снова я туда иду

И малявки все спешат

В наш сад.

Всё весной в саду цветёт

И смеётся, и поёт!

Ждёт мальчишек и девчат

Наш сад.

Ещё там бабочки летают –

От солнца тучи отгоняют.

А птички так в саду поют,

Что днём заснуть мне не дают

Всё цветёт у нас в саду,

Снова я туда иду

И малявки все спешат

В наш сад.

Всё весной в саду цветёт

И смеётся, и поёт!

Ждёт мальчишек и девчат

Наш сад.

РЕБ. ВЕДУЩИЙ: Росли в саду мы малышами
И повзрослели рядом с вами,
Да, нас теперь и не узнать,
Приятно детство вспоминать!

Звучит тема Синей птицы.

Синяя птица:  /пролетает по залу/

Может, там, за   горизонтом,

Детства вечная страна

Ускользает, улетает

За мной в седые  облака!

Но Я могу желание исполнить,

Я все время занимаюсь этим.

Вам необходимо только вспомнить,

Что для вас всего важнее, дети?

Ведущая:   Все на свете дети очень любят сказки.

Все на свете дети сказку очень ждут.

Мне на слово поверьте, настало сказки время -

Пусть сказки станут былью,

И в гости к нам придут!

Синяя птица:   Своё  крыло я поднимаю

Желание ваше исполняю,

Что же ждет нас впереди?

Сказка новая, приди!        

Сказка от родителей на выпускной праздник. Хорошо подготовленная импровизация.

Колобок.

Вед. родитель: Стоит в поле теремок

Он не низок, ни высок .

По дорожке, без оглядки,

Скачет вкусный колобок.

Музыка для входа колобка.

Вед.: Свою песенку запел,

Удивить всех захотел

Песня колобка 1 куплет:

О, дайте. Дайте мне свободу… и т.д. 

Вед.:  А на встречу колобку,

По лесной тропинке.

Шапка красная идёт,

Свою песенку поёт.

Музыка для входа

Песня: /фонограмма «Больше гламура»

Вед.:  На скамеечку сели рядком,

Да запели ладком:

Песня: На крылечке вдвоём…

Вед.:  тем временем, в сторонке,

Появились три поросёнка.

Идут по тропинке

Почёсывая спинки

МИКС «МАТРОССКИЙ ТАНЕЦ»

Вед.:  Увидели шапочку и Колобка,

Поставили руки на бока,

Слегка удивились,

И к ним присоединились.

Вместе стали жить – поживать

Да новых гостей ждать.

Вопрос к детям:

Кто их вас, ребята, знает

Кого нам в сказке не хватает?

Страшный Серый, злой лохматый

И, конечно  же -  зубастый?

Ответ детей. Вход волка.

Песня «я – сильных уважаю…»

Ну, что , компания вся в сборе,

Не будем долго мы тянуть.

Сыграем вам сейчас в мажоре,

Чего ни будь и как ни - будь.

ШУМОВОЙ ОРКЕСТР (родители)

Вед.родитель:  Все вы были малышами

И ходили в детский сад.

Запевай, ребята, песню,

Родители хором: Что за песню?

Вед: Все подряд!

ДОПОЙ ПЕСНЮ.

СИНЯЯ ПТИЦА: Вновь крыло я поднимаю,

 Странички дальше пролистаю,

 Что же ждет нас впереди? Сказка новая, приди!

появляется Единица.

Единица:     Единица я, да раскрасавица!

Разве я могу кому не нравиться!

Всем хорошая, да вся пригожая,

И на галочку я похожая.

Вот так! Что у вас тут за веселье? (Дети отвечают.)

Ненавижу песни, пляски,

Добрые слова и сказки,

Женщин не люблю нарядных,

Деток — чересчур опрятных.

Замарашек и грязнуль очень уважаю,

А заботливых мужчин просто презираю.

Правду мне скажите, дети:

Вы ленивей всех на свете?

А еще хитры, упрямы

И не слушаетесь мамы?

Злитесь часто?

Всем вредите?

А со мной дружить хотите? (Дети отвечают.)

Не хотите? Не боитесь?

Ну, глядите, берегитесь!

Где ты, Двойка-забияка?

Поскорей беги сюда!

Здесь меня не уважают,

Единичку обижают!..

Входит Двойка.

Двойка:    Ой, подружка, ой, привет!

Не видались тыщу лет! (Разглядывает Единицу.)

Ты откуда появилась?

Почему так разрядилась?

Глянь-ка, кудри завила...

Единица:    Чай, на праздник я пришла!

А тебя сейчас звала

Помоги! Не уважают,

Здесь меня все обижают!..

Двойка:    Эти вот козявочки,

Деточки-малявочки?

С нами не хотят дружить?

Значит, надо проучить:

Кто посмел тебя обидеть,

Тем пятерок век не видеть!

Двойка : Меня легко вам получить –

Не надо ничего учить,

Единица:  Не надо думать и трудиться…

Ведь я – царица Единица!  Запе-вай!

Плохие оценки поют на мотив «Говорят мы бяки-буки»:

1.Говорят о нас все худо.

Вы не верьте -  это бред!

Ведь оценочек покуда

Лучше нас на свете нет!

Припев: Это мы, это мы –

              Двойки, двоечки и колы!

              Это мы, это мы! Эх-ма!

2.Вам лишь стоит полениться

И учиться перестать –

Тут же двойка с единицей

Другом вашим могут стать!

Припев (тот же)

3.Будем ночью часто сниться

Вам и я, и я, и я!

Двойка, Тройка, Единица –

Ваши верные друзья!

        Припев (тот же)

ВЕДУЩИЙ: Ребята, нужны нам в школе плохие оценки? (ответы детей) Слышите? Дети говорят, что вы им не нужны. Так что уходите, не задерживайте нас. Не пугайте. Наши ребята обойдутся без вашей дружбы и не собираются получать в школе плохие отметки. Правда, ребята? (Дети отвечают.) 

Двойка: А давай их проверим, много ли они знают и умеют, чтобы пятерки получать.

Единица: Наше первое испытание. Сейчас мы проверим, умеете ли вы считать.

Игра «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»

Весёлый счёт. /приготовить цифры/

Зашагали вправо – пусть никто не устаёт.

Зашагали влево – и на месте поворот.

Хлоп – хлоп – хлоп.

Что такое?

Шлёп, шлёп, шлёп –

Что за звук?

Веселятся все во круг не жалея рук.

Ход игры

`
Ведущая показывает цифру 2.Дети становятся парами и говорят слова:

Знаем, это цифра два,
Стала в пары детвора.
Опять звучит куплет песни. Ведущая показывает цифру 4.

Дети собираются в кружки по 4.
Знаем цифру мы 4
Сделаем мы круг пошире. 
Звучит куплет песни. Ведущая показывает цифру 5.Дети собираются в кружки по 5.
Стали мы в кружок опять
Любят дети цифру 5.
Можем мы в кругу присесть,

Очень любим цифру шесть.
Знаем твердо цифру три
вот и трио, посмотри.
Получилась цифра семь
Это нам известно всем
А теперь для цифры восемь
вас в шеренгу встать попросим
девять цифру тоже знаем
всех мы в кучку собираем

Двойка: Считать вы умеете... А как у вас обстоят дела с музыкой?

Ведущая: С музыкой у нас все прекрасно. Наши дети очень любят  музыку и знают много песен.

Реб.: Полюбили мы друг друга,

          Дружба крепкая у нас…

          Вместе с нами наша дружба

          Переходит в первый класс!

Песня «Сашка + Наташка»

Двойка Что ж, меня вы удивили,

Не напрасно вас учили.

Еще хочу проверить я —

Все ли умные , как я?

Единица: Ой, ой. ой, до чего же ты хвастливая! Сейчас Я всех сразу проверю. Где мои тапочки?

Двойка: Наверно дома под кроватью, стой, а зачем тебе тапочки – то?

Единица: Как зачем, для усложнения задания. Тапочки не простые, а с буковками.

Игра составь слово.

1 раз с детьми,1 раз с родителями.

Двойка и Единица пытаются тоже составить слово

 ВЕДУЩАЯ: Я думаю, что вам  не справиться с такими заданиями, чтобы так уметь составлять слова, нужно долго и старательно учиться

Двойка: А мы не хотим стараться? Нам  и так хорошо, мы и так все умеем.

ВЕДУЩАЯ: Дорогие гости, мне не нравится, как вы мыслите!

ЕДИНИЦА: А, между прочим, мы мыслим даже очень хорошо. Мы даже стали великими изобретателями, потому, что у нас такие умные мысли в наших таких умных головах

ВЕДУЩАЯ: Очень интересно и что же  вы изобрели?

ЕДИНИЦА: Ну, вот, например, наше последнее изобретение. Кстати, в школе оно будет очень полезное (достает прибор)  Вот оно: наше изобретение «МОЗГОСЛУХ»

ВЕДУЩАЯ: Это изобретение, уважаемые гостьи,  имеется на каждой кухне.

ДВОЙКА: Ничего вы не понимаете. Вот, например, вы захотите узнать, о чем думают ваши друзья, учителя или родители, вы спокойненько подходите к ним, держите Мозгослух несколько секунд над их головой, и все сразу становится ясно. А давайте сейчас испытаем НАШ МОЗГОСЛУХ! Не боитесь, что сейчас мы узнаем, о чем вы думаете?

ИГРА «МОЗГОСЛУХ»

Ведущая: Я думаю, что не совсем все мысли родителей и ребят вы узнали своим мозгослухом.Я точно знаю, что наши дети очень хотят учиться в школе, потому что они старательные, умные, трудолюбивые, внимательные, воспитанные…..

Двойка:  …….Подруга, мы, кажется, забыли….. про воспитание,  давай посмотрим на детсадовских «джентельменов». /роняет платочек/ мальчик подаёт платок и говорит: это не вы уронили платок?/Двойка падает в обморок, Принести ей воды.

Танец джентельменов.

Двойка: Да, как мы ни старались,

Нам ребят не провести!

К школе все они готовы.

Остается нам уйти...

Единица: С ними нам не подружиться!

Предлагаю быстро смыться!

Ведущая:    Уходите, уходите! Больше к нам не приходите!

Единица и Двойка убегают.

Ребенок:

Кто сказал: “Частушка, вроде, в наши дни уже не в моде?”

Да и разве дело в моде?

Если любят их в народе! Дошкольные, прикольные

Частушки « Как хотела меня мать…» - мальчики.

Звучит музыка Синей птицы

СИНЯЯ ПТИЦА: Пора настала мне расстаться с вами

                             Сейчас я подниму свое крыло,

                             Взмахну им и скажу вам всем

                             Прощайте…. учитесь в школе хорошо

Обещайте не лениться,

Детский сад не забывать!

Как, ребята, вы готовы

В школе знанья получать?

 Вам дарю свой колокольчик,

Пусть зовет вас на урок

Ждет вас в школе очень звонкий,

 Школьный радостный звонок!

Отдает Ведущей колокольчик. Она звенит, детям раздают букеты е цветами, и они встают врассыпную, лицом к зрителям.

ВЕД: Кончаются сказки, и детство летит.

И осенью школьный звонок прозвенит,

Но пусть чередою несутся года,

Мы вас не забудем, друзья, никогда.

реб.:  Мы тоже будем помнить вас,

         Мы знаем, вы любили нас.

          И вы старались, чтобы вместе

          Всегда  нам было интересно.

реб.  Спасибо воспитатели большое,

         за это время золотое

         Что вместе с нами провели,

         жаль дни дошкольные прошли.

реб.   И долго  мы будем все помнить о сказках,

         Про игры и песни, звучавшие здесь,

         Про вашу заботу, внимание, ласку,

Все.              Спасибо за то, что на свете вы есть!

Песня «Воспитатель»

Реб. 1. Настает прощальная минута,

Просим вас: не забывайте нас!

Вместе с нами вальс грустит, как будто,

Наш последний, наш прощальный вальс!

2. Вальс прощальный, чуть печальный
Нелегко кружится в нем.
Вальс прощальный провожальный,
В легком платье выпускном.

Дошкольный вальс

2. Вед (К родитеям)  Волнуетесь? Мы понимаем вас,

 Ведь каждый день друг друга мы встречали,

 Так незаметно дети подрастали,

 И вот он наступил прощанья час!

Дети по очереди(даря цветы):

1. Вот дом, который зовут Детский сад!

А это вот мы, заводные ребята,

Которых в колясках возили когда-то,

В дом, который зовут Детский сад. !

2. А это любимые мамы вторые,/цветы воспитателям/

Которым достались всегда заводные,

Но, к слову сказать, неплохие ребята,

Которых в колясках возили когда-то

В дом, который зовут Детский сад. !

3. А вот кудесница группы нашей!/пом. Воспит/

Которая утром кормила нас кашей,

И им помогали  мамы вторые,

Которым достались всегда заводные,

Но, к слову сказать, неплохие ребята,

Которых в колясках возили когда-то

В дом, который зовут Детский сад. !

4. А здесь музыкант – без него, ну хоть тресни,/муз. рук/

Останемся мы без танцев и песни!

Без них загрустят даже мамы вторые,

И мы заскучаем, всегда заводные,

Но, к слову сказать, неплохие ребята,

Которых в колясках возили когда-то

В дом, который зовут Детский сад. ! – Песня

5. А есть ещё в кухне у нас повара,

Которые, варят нам супчик с утра,                    

И любят тот супчик покушать ребята,

 Которых в колясках возили когда-то

В дом, который зовут Детский сад. !

 6. И медик здесь наш, чистоту проверяет,

 температуру у всех измеряет.

 Здоровы ли мы, неплохие ребята,

 Которых в колясках возили когда-то

В дом, который зовут Детский сад. !

 7. А это заведующий, кто же не знает?

 Её в нашем садике все уважаю

 Бухгалтер, прачка, сторож , завхоз,

 И с ними все мы, неплохие ребята,

 Которых в колясках возили когда-то

 В дом, который зовут Детский сад. !

 8. И наш методист ей во всём помогает,

 Программы, методики новые внедряет,

 Ее уважают, конечно, ребята,

 Которых в колясках возили когда-то,

В дом, который зовут Детский сад. !

9. А это, смотрите, наш бал выпускной,

 Немножечко грустный, но всё же смешной!

 Вы нас полюбили, и мы любим вас!

 Но все же пришел расставания час.

10.Прощаются с вами всегда заводные,

 Но, к слову сказать, неплохие ребята,

 Которых в колясках возили когда-то

 В дом, который зовут Детский сад. !\

Вручение цветов остальным сотрудникам.

1р: Ну, вот и всё, нам надо расставаться

2р: Ну, вот и всё, нам плакать, иль смеяться

3р: Беспечно жили столько лет мы с Вами

      Поймём мы это позже лишь с годами

4р: В час расставанья скажем откровенно

      Вам было с нами тяжело, наверно,

      Простите нас, не слушались, шалили

      Но верьте нам, мы очень Вас любили

5р: Поклон всем земной и большое спасибо!

      За ласку, заботу, радушный прием.

      Всегда будем помнить дошкольное детство,

Все: А завтра все дружно мы в школу пойдем!

Ведущая: А  теперь от нас сюрприз, много шариков, как приз.

                  Каждый шарик получает и желанье загадает.

     ПЕСНЯ «ДЕТСАД - ЛЭНД»                         

1. За  летом  зима, пролетели  года.

С  тех  пор, как  пришли  мы  когда-то  сюда.

И  хоть  детский  сад  нас  по-прежнему  ждет.

Пора  нам  прощаться, нас  школа  зовет.

Припев:

Очень  жалко  расставаться, покидать  любимый  дом.

Дом, где  весело  встречаться  в  нашем  городе  родном.

Вместе  с  папой, вместе  с  мамой  эту  песню  пропоем.

Детский  садик, лучший  самый, в  нашем  городе  родном.

2. Вы  нас  научили  читать  и  писать

И  стали  мы  правду  и  ложь  различать.

Вы  нам  рассказали  не  просто  стишок,

Что  плохо  на  свете, а  что  хорошо.

Припев:

3. Счастливое  время  недаром  прошло.

И  Вашу  любовь,  и  родное  тепло.

Мы  в  наших  сердцах  навсегда  унесли.

Спасибо, большое! Спасибо, за  все!

Припев: 2  раз

Слово заведующей

Слово родителям

Вручение подарков и дипломов.      

(Дети берут шары, выходят с ними на улицу)

(на улице)

Ведущая: Мы отпускаем детство?

Дети: Да!

Ведущая: Пускай уходит навсегда?

Дети: Да!

Ведущая: Мы будем плакать и грустить?

Дети: Нет!

Ведущая: Пусть шарик в небо улетит?

Ведущая: Сейчас считаем:

Все вместе: Раз! Два! Три!  Волшебный шарик детства, лети! Лети! Лети!

(Все загадывают желания и отпускают шары в небо.)

------------------------------------------------------------------------------------------------

Более короткий вариант окончания выпускного после эпизода

Отдает Ведущей колокольчик. Та звенит, детям раздают букеты е цветами, и они встают врассыпную, лицом к зрителям.

1 -й ребенок Нас колокольчик всех позвал,

                      Пришла пора прощаться.

                      Ах, как не хочется, друзья,

                      Нам с садом расставаться!

2-й ребенок:   Вот и пришла пора сказать вам: «До свиданья!»

                         Но все равно не будем мы грустить.

                         Сегодня хочется на празднике прощальном

                         Лишь доброе «спасибо*» говорить!

3 -й ребенок:  «Благодарим!» мы скажем воспитателям,

                         И слово это сотню раз мы повторим,

                         За то, что были к нам' добры, строги, внимательны,

                         И память добрую о вас мы сохраним!

4-й ребенок:   Мы здесь росли, учились и играли,

                         И педагогам скажем от души,

                         Что сохраним полученные знанья —

                         За парту скоро сядут малыши!

5 - й ребенок   Нам домом стал наш садик

                          Его мы «малой Родиной» зовем.

                          Нас ждет учебы трудная дорога

                          И встреча с первым школьным букварем!

6-й ребенок: Тебе сегодня, детский сад,

                     «Спасибо!» говорим

                     И всех сотрудников твоих

                      Сто раз благодарим!

7 - Й ребенок:  Хоть жалко расставаться,

                         Пора с тобой прощаться.

                        Прими привет от дошколят!

 Все {хором): Прощай, любимый детский сад!

Дети дарят цветы сотрудникам

Прощальный вальс

Сегодня здесь звучало много слов
Прекрасных, теплых, искренних и нежных
И мы хотим вам подарить любовь,
Что, как и море, вечна и безбрежна.

Уж больше для вас мы не спляшем!
И больше для вас не споем…
Прощайте… Рукой мы помашем….
Как Синяя птица крылом!

ПЕСНЯ «Мы – первоклассники»

Дети садятся на места. Слово предоставляется заведующей, родителям

ВЕДУЩИЙ: И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!

дети берут по шарику, обходят круг и выходят на улицу.