"Рукавички для куклы". Конспект НОД по рисованию пальчиками в группе раннего возраста
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

«Рукавички для куклы». Конспект НОД по рисованию пальчиками в группе раннего возраста.

Цель: упражнять детей в технике рисования пальчиками. Закрепить умение украшать предмет несложной формы. Развивать воображение, мышление, творческие способности у детей раннего развития.

Оборудование: силуэт рукавички; гуашь разного цвета (на выбор педагога), разбавленная водой; салфетки, кукла

Ход НОД:

Приветствие.

«Встань, как только солнце встанет»

«Встань, как только солнце встанет

(руки вверх)

И тихонечко к окошку

Руку луч к тебе протянет

(руки вперёд)

Ты подставь скорей ладошку.

(подставляют ладошки солнышку)

Пусть тебя увидит мама

И одетым, и обутым

(проводят ладонями по лицу, наклоняются и дотрагиваются до обуви)

Пусть твой день весёлым, будет».

(широко разводят руки)

Воспитатель держит в руках куклу: Ребята, кукла Таня пришла сегодня к нам с просьбой о помощи.

Что же у нее случилось?

(Ответы детей)

Чтение стихотворения

Воспитатель:

Две сестрички-рукавички

Потерялись - не найти.

А на улице морозно,

На прогулку не пойти.

Где же, где же рукавички?

Были же вчера со мной,

Бабу снежную лепили,

Снег кружил над головой.

Мы с ребятами играли

Дружно вместе во дворе.

А сегодня нет сестричек,

Рукавички, где вы, где?

Воспитатель: Дети, что же пропало у Тани?

Дети: Рукавички

Воспитатель: А зачем нужны нам рукавички?

(Ответы детей)

Воспитатель: Да, Таня потеряла свои рукавички, и она не сможет гулять без них на улице, потому что у нее замерзнут руки, и она заболеет. Как мы можем Танечке помочь, ребята?

(Ответы детей)

Воспитатель: Мы приготовим для нее новые рукавички. Я уже приготовила их, но не успела их украсить. (Показываю рукавички)

Рассматривание иллюстраций с изображением рукавичек: разного цвета, размера, с разными узорами.

Воспитатель: Вы поможете мне их украсить?

Дети: Да!

Воспитатель: Для этого мы с вами возьмем самые красивые краски. Назовите мне их цвета.

(Дети называют цвета красок)

Воспитатель: Выберем самый любимый цвет краски и будем украшать рукавички.Но сначала разомнем наши пальчики

Проводится пальчиковая гимнастика: »Варежка»

Маша варежку надела: «Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал, в свой домишко не попал»

(Сжать пальцы в кулачок)

Маша варежку сняла: «Поглядите-ка, нашла!

(Все пальцы разжать, кроме одного)

Ищешь, ищешь и найдешь, здравствуй, пальчик, как живешь

(Разогнуть оставшийся согнутый палец. Сжать пальцы в кулачок)

Воспитатель показывает приемы украшения рукавичек, делая круглые отпечатки пальцем

Дети выбирают краску по своему желанию и выполняют задание

Воспитатель: - Ребята, какие варежки получились красивые! Какие вы все молодцы! Теперь если Таня потеряет рукавички, у нас найдутся запасные. Спасибо, дети, за помощь Тане. Вам понравилось украшать рукавички? Что было самым интересным сегодня на занятии?

Ответы детей.

Воспитатель:

Чтобы нам в снежки играть,

А потом не захворать,

Дорогая бабушка

Нам связала варежки.

А.Голенко