Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе на тему «Знакомство с дымковской игрушкой»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по изобразительной деятельности

в средней группе на тему

«Знакомство с дымковской игрушкой»

Программное содержание:

Познакомить детей с новым видом народной игрушки – дымковской.

Учить рассматривать глиняные игрушки, выделять материал – глину, украшения игрушек, нарядность, яркость.

Воспитывать интерес к народному искусству.

Материал: дымковские игрушки, слайды, кукла Петрушка.

Предварительная работа. Перед занятием организовать выставку дымковских игрушек. Уточнить их название, рассмотреть узоры.

Ход занятия:

Входит Петрушка.

Петрушка. Здравствуйте, ребята!

Я веселая игрушка,

А зовут меня… (Петрушка).

Верно!

Я самый веселый на свете.

За это нравлюсь я детям.

Я пришел к вам не один,

А привел своих друзей.

А где же они?

Воспитатель. Не волнуйся, Петрушка, я знаю, где они?

Петрушка. Я тоже догадался. Они на ярмарке. Ярмарка – это игрушки, подарки, игры, веселье. Раньше люди часто ходили туда продавать и покупать игрушки, веселиться, играть, отдыхать.

Пойдемте на ярмарку, я вас познакомлю со своими друзьями.

Дети входят в зал. Звучит русская народная мелодия. В зале на столах организована выставка дымковской игрушки.

Петрушка. Не стесняйтесь! Знакомьтесь с ними поближе, выбирайте себе игрушку.

Дети ходят по залу и рассматривают игрушки, называют их (птица, конь, барышня и пр.).

Воспитатель. Вам понравились игрушки? Их ласково и нежно называют «дымка», потому что эти игрушки делают в селе Дымково, а называются они – дымковские.

- Как называются эти игрушки? (Дымковские игрушки.)

- Из чего делают дымковские игрушки? (Из глины.)

Теперь заглянем в дымковские мастерские. (Показ слайдов.)

Посмотрите, сколько здесь глины. Из нее лепят игрушки. Это печь. В нее кладут игрушки и обжигают. Они становятся твердые, крепкие, звонкие. В этой посуде разводят мел на молоке и белят игрушки. Потом украшают игрушки яркими узорами.

- Какими узорами украшают игрушки дымковские мастера. (Кольца, круги, полоски, точки и др.)

- Какие цвета любят дымковские мастера? (Красный, оранжевый, желтый – солнечные, зеленый, синий, черный.)

Петрушка. Какие яркие цвета, как весело от такого хоровода красок! Еще игрушки украшают золотом: шляпу, кокошник. Вот теперь игрушки готовы!

Дети выбирают игрушки.

Петрушка (расхваливает товар):

Кони глиняные мчатся

На подставке что есть сил,

И за хвост не удержаться,

Если гриву упустил.

Через горные отроги,

Через крыши деревень

Красноногий, желторогий

Мчится глиняный олень.

Голосисты эти птицы

И нарядны, словно ситцы!

Фью-ти, фью-ти, фью-ти, фью-ти!

Фью-ти, фью-ти, гнезда вью.

Осмотри, как хороша

Эта девица-душа.

Щечки алые горят,

 Удивительный наряд:

Сидит кокошник горделиво,

 Барышня так красива!

Петрушка. Вот дымковская карусель приглашает нас к себе!

Дети ставят игрушки. Игра «Карусель».

Петрушка.

Праздник нам кончать пора,

Собирайся, детвора!

С «дымкой» расстаемся мы сейчас,

Только всем покажем русский пляс!