Игровая ситуация для детей младшего дошкольного возраста «Овощи и фрукты на тарелке»
методическая разработка по рисованию (младшая группа)

«Нетрадиционная техника рисования картофелем»

Игровая ситуация для детей младшего дошкольного возраста

 «Овощи и фрукты на тарелке»

     Чем можно рисовать? Кистью, карандашами, фломастерами, ватными палочками, пальчиками и картошкой. Рисовать картошкой?! Да-да, вам не показалось!

     Необычные способы рисования помогают развивать у детей креативное мышление. Это не только весело, но и познавательно, интересно, занимательно. 

     Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных техник и материалов способствует развитию у ребёнка: мелкой моторики рук и тактильного восприятия; пространственного ориентирования на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия; внимания и усидчивости; изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости; кроме того, в процессе этой деятельности у дошкольников формируются навыки контроля и самоконтроля.

       В нашей группе прошло творческое занятие с использованием техники -  рисование «штампами». Это одна из наиболее любимых детьми техник. Дошколята с помощью картофеля делали «штампики» - рисовали овощи и фрукты. Дети узнали и были очень удивлены, что картофель можно не только есть, но и с помощью его можно рисовать.

     Для занятия понадобились: бумажные «тарелочки», гуашь красного, желтого и зеленого цвета, пластиковые тарелочки, разрезанный пополам картофель разного диаметра, салфетки.

     В гости к детям пришли лесные жители зайка и ежик. Воспитатель подводит детей к выводу, что остей необходимо угостить, перед этим уточняет у ребят, что любят заяц и еж. Дети подходят к столам, на которых лежат бумажные «тарелочки», гуашь красного, желтого и зеленого цвета, пластиковые тарелочки, разрезанный пополам картофель разного диаметра, салфетки. Педагог предлагает нарисовать овощи и фрукты на тарелочке с помощью штемпелей из картошки. Проговорив с детьми какие овощи и фрукты, они хотели бы нарисовать для гостей. Воспитатель объясняет детям, правила использования штемпеля – картошки. Дети выполняют задание, макают штемпель в краску и прижимают ее к блюдечку. Готовые тарелочки с овощами и фруктами дети несут зайчику и ежику. Воспитатель спрашивает у детей понравилось ли им рисовать необычным способом, чем рисовали дети и какие получились овощи и фрукты по размеру, по цвету, по форме. Воспитатель хвалит детей за такие красивые работы.