Конспект занятия по ознакомлению с жанром живописи пейзаж в старшей группе на тему "Царство красок"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Методы и приемы.

Прямая речь.

Художественное слово

Сюрпризный момент.

Стихи о весне

Снег теперь уже не тот –

Потемнел он в поле,

На озёрах треснул лёд,

Будто раскололи.

Облака бегут быстрей,

Небо стало выше,

Зачирикал воробей

Веселей на крыше.

Всё чернее с каждым днём

Стёжки и дорожки,

И на вербах серебром

Светятся серёжки.

Разбегайтеся, ручьи!

Растекайтесь, лужи!

Вылезайте, муравьи,

После зимней стужи!

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник,

Стали птицы песни петь,

И расцвёл подснежник.

- О каком времени года это стихотворение?

- О весне.

- Весна – это праздник пробуждения природы. Какие чудеса происходят весной? Тает снег, просыпаются деревья от зимнего сна. В воздухе чувствуется запах весны . Из далеких стран возвращаются домой перелетные птицы. Первыми возвращаются грачи, их называют вестниками весны.

Великий русский художник Алексей Кондратьевич Саврасов. Вот его портрет.

(Показ портрета)

Написал  картину «Грачи прилетели». Уже более ста лет работа Саврасова «Грачи прилетели» является символом русского пейзажа.  В переводе с французского языка пейзаж обозначает местность. Чаще всего – это изображение природы. Если художник изобразил  город или городскую улицу, пейзаж называется городским. Лесные просторы – это … лесной пейзаж, горы - … горный, море - … морской. Ребята, художника, которые пишет пейзажи, называют – пейзажистом.    Так что же такое пейзаж? А как называют художника, который изображает пейзаж? Ребята, пейзаж является одним из видов изобразительного искусства.

Какое хорошее название "грачи прилетели". Как будто кто-то, пробегая мимо, сообщил радостную весть: «Весна пришла!»В тихом уголке русского селения Алексей Кондратьевич Саврасов увидел красоту пробуждающейся природы и с большой любовью показал её людям. Картина рассказывает о прекрасной поре в жизни природы, о её пробуждении. Художник построил свой пейзаж, что хочется рассматривать его подробно - каждый предмет, каждую деталь.

Сейчас поиграем, кто больше увидит на картине предметов.(ответы детей)

Прилетели грачи и стало ясно, что конец зиме. Весна пришла! Обратите внимание, какие нежные цвета использует художник? Дети: Бледно-голубой, беловато-розовый, светло-коричневый. Художник выбрал их не случайно. Бывают ранней весной дни, когда всё кругом словно затянуто дымкой, и кажется, что небо, земля и деревья досматривают зимние сны.

- Грачи громко кричат, разговаривают на грачином языке, покажите, как они разговаривают.

- Гра-гра-гра!

- Какой первый звук мы слышим? Он твердый или мягкий?

- Твердый звук «Г».

Давайте отдохнем, все встали и повторяем за мной.

Раз нагнулся,

Два нагнулся,

Буратино потянулся,

Руки в стороны развел

Видно ключик не нашел,

Чтобы ключик нам достать

Надо на носочки встать.

Молодцы,присаживаемся

-И так продолжим. Где грачи строят свои гнезда?

- На вершинах деревьев (берез).

- Грачи – дружные птицы. Вернувшись из дальних стран, они осматривают старые гнезда, ремонтируют их и вьют новые по нескольку гнезд на одном дереве. Такие места называют грачевниками. Вот они! Как называются такие места?

- Грачевники.

- С правой стороны картины молодые, стройные березки, а в середине – старые, корявые.

- На старых деревьях птиц больше, потому что ветки у них толстые, крепкие, гнезда хорошо на них закреплены.

 А когда распустятся листочки, гнезд совсем не будет видно, птенцы будут в безопасности.

- Что можно сказать о небе? Какое оно?

- На небе голубовато-серые тучи. Оно низкое, грустное, немного хмурое. Солнце спряталось за облако, на снег падает тень от берез.

- Посмотрите на землю. Что можно сказать о земле?

- Земля еще покрыта мокрым, рыхлым, серым, потемневшим снегом, кое-где видны проталины.

- Что еще вы видите на картине?

- За березами виднеется старая деревянная постройка, а за ней – церковь с куполами.

- Ребята, что вы чувствуете, когда смотрите на эту картину?

- Прилетели грачи, значит скоро будет тепло, но все-таки немного жаль уходящую белоснежную зиму.

- Ребята, вам понравилась картина А.Саврасова «Грачи прилетели»?

(Ответы детей)

Молодцы, ребята! У нас получился хороший коллективный рассказ, который вместе с нами могут послушать ребята из соседних групп.

-Дети, смотрите, у меня в руках конверт, а вней письмо, здесь написано, от Знайки, для детей 5 группы детского сада "ЛАСТОЧКА"

Знайка пишет, что побывал он в Государственно музеи изобразительных искусств, что ему там очень понравилось, и советует нам тоже сходить. Вы хотите ?

-А какие правила мы будем соблюдать в музее?

-Будем тихими, собранными, аккуратными, и будем слушаться.

- Молодцы! Вы знаете правила поведения в музее, значит я напишу Знайке о том, что бы он отправил нам билеты.