Конспект НОД с нетрадиционной техникой рисования в средней группе "Салют для папы"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

              Конспект НОД с нетрадиционной техникой рисования

                  в средней группе детского сада «Салют для папы»

Цель: научить детей рисовать праздничный салют в нетрадиционной технике зубными щетками.

Задачи:

Образовательные:

познакомить учащихся с нетрадиционной техникой рисования зубными щетками;

дать представление о наступающем празднике;

Развивающие:

развить познавательный интерес, умение наблюдать и использовать свои наблюдения в практической деятельности.

способствовать развитию мелкой моторики рук;

закрепить навыки рисования;

развить творческие способности детей.

Воспитательные:

воспитывать у учащихся усидчивость, внимание, аккуратность и настойчивость в достижении поставленной цели;

любовь к Родине, своей стране.

Материалы и оборудование:

Альбомные листы фиолетового цвета, гуашь разного цвета, зубные щетки, салфетки, баночки с водой; слайды с картинками салюта; муз. проигрыватель.

Предварительная работа: беседа на тему праздника «День защитника отечества». Рассматривание картинок с изображением солдат, салюта.

Ход:

Организационный момент:

Дети сидят полукругом на стульчиках. Воспитатель зачитывает стихотворение:

Огромной колонной за взводом взвод,

По улице полк на манёвры идет.

Красиво шагает армейская рать.

Чеканный порядок.

Чудесная стать.

Сверкают на солнце винтовок штыки,

Движенья едины, шаги широки.-

И любо любому бросить свой взгляд

На лица и поступь Российских солдат. (А. Безыменский)

-Ребята, о ком этот стих? (о солдатах).

-Да, верно о солдатах, а кто знает кто такие солдаты? (ответ детей)

-Правильно, солдат это мужчина который служит в армии и защищает Родину от войны. Ребята, а у вас папы и дедушки служили в армии? Вот видите у всех папы и дедушки солдаты, защитники. А кто мне скажет какой скоро наступит праздник? (23 февраля «День защитника отечества»)

-Все верно, а кого мы будем поздравлять в этот день и почему? (ответы детей). Молодцы мы будем поздравлять наших пап и дедушек за то что они героически защищали нашу Родину.

Сегодня я вам предлагаю нарисовать праздничный салют в честь наших защитников. Кто мне скажет, что такое салют? (ответы детей). Все верно салют это много- много цветных огоньков в ночном небе. (показ слайдов с салютом). Салют это очень красиво и празднично. Давайте под музыку промаршируем к столам и присядем на свои места. (дети маршируют под музыку).

Основная часть:

Посмотрите на свое рабочее место, скажите, что вы видите? (ответы детей).

Да, у каждого из вас есть лист фиолетового цвета, гуашь, баночка с водой, но нет кисточки, а есть зубная щетка. А кто мне скажет для чего нам нужны зубные щетки? (ответ детей). Да, что бы чистить зубы, но чистить зубы мы сейчас не будем. Сегодня я вам покажу как можно красиво и необычно рисовать зубной щеткой. (Воспитатель демонстрирует как пользоваться щеткой в нетрадиционной технике рисования проговаривая каждое действие).

И так теперь ребята каждый из вас выберет цвет для праздничного салюта который нравится и приступим к работе. (Воспитатель помогает детям которые затрудняются в выполнении, оценивает положительно результат выполнения каждого ребенка).

Заключительная часть:

И так ребята, мы с вами закончили рисовать наш салют, давайте теперь каждый из вас возьмет свой рисунок и подойдем к отдельному столу и сложим все рисунки вместе и посмотрим какой большой яркий и красивый получился салют. Вам нравится наш салют? Как вы думаете папам и дедушкам понравится наш подарок? (Самооценка детей).

Я, думаю, что очень понравится наш подарок нашим защитникам. Спасибо ребята, вы большие молодцы.