Конспект НОД нетрадиционная техника рисования «Зимушка-зима» вторая группа раннего возраста.
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД нетрадиционная техника рисования «Зимушка-зима»

вторая группа раннего возраста.

Воспитатель: А.В. Бецку

Цель: Создание зимнего рисунка в нетрадиционной технике рисования (оттиск печатками)

Задачи:

Обучающие:

- формировать умение рисовать с помощью нетрадиционной техники рисования (оттиск печатками из пробок, трубочек, картофеля);

Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук, внимание, воображение.

Воспитывающие:

- воспитывать интерес к нетрадиционным техникам рисования;

- воспитывать усидчивость, аккуратность в работе;

- воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Оборудование и материалы: колонка, картонный лист (синий, фиолетовый), оттиски печаток, белая краска, мисочки, салфетки.

Предварительная работа: беседа с детьми о времени года «Зима», рассматривание иллюстраций.

Программное содержание:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришло много гостей, давайте с ними поздороваемся. (Здороваются с гостями).

Воспитатель: Ребята, какое у вас сегодня настроение? Вот такое? (Показать большие пальцы рук).

Воспитатель: Наступила прекрасное время года Зима. Зимой на улице холодно или тепло? (Холодно). Конечно, на улице стало холодно.  А что бывает зимой? Что падает на землю со снежного облака? (Снег). И от этого на земле вырастают огромные, снежные сугробы. Снег какой? (Белый, пушистый, холодный).

Раздаётся стук в дверь (заходит зайчик)

Зайка: Здравствуйте, ребята. Я веселый зайчик, прибежал из леса, чтобы с вами поиграть. А вы любите играть? (Да) Здорово, я как раз знаю одну весёлую игру.

Игра собери «снежки»

Воспитатель: Очень весёлая игра, но почему ты загрустил зайчик?

Зайка: Ребята, у меня есть друг мишка. Всю зиму он спит в своей берлоге и не видит, как красиво и весело может быть зимой. Когда мишка весной проснется, снега уже не будет, от тепла солнышка он растает. А мне бы очень хотелось показать ему, как красиво падают снежинки, а на земле растут огромные сугробы.

Воспитатель: Ребята, поможем зайке? (Да)

Воспитатель: Давайте нарисуем зимний рисунок, и зайка покажет его мишке, когда он проснется.

Зайка: Вот здорово-то как!

Воспитатель: Перед тем, как рисовать, нужно пальчики размять.

Пальчиковая игра «Снег»

Снег сегодня шел с утра. (быстро шевелить пальцами)

Рада снегу детвора. (хлопают в ладоши)

Снег на ветках, на дорожках, (поднимают руки вверх, шевелят пальцами)

На носах и на ладошках. (дотрагиваются до носа, показывают ладошки)

Ребята проходят и садятся на рабочие места.

Педагог показывает, как рисовать снежинки с помощью печаток из пробки и трубочки. Обращает внимание на то, что снег падает на всем листе. После, внизу листа оттиском картофеля рисует сугробы.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Какие красивые рисунки у вас получились, мишке обязательно понравится!