Талант наших мастеров
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

МДОУ МАЙНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №5 «ТЕРЕМОК» 

Конспект

непосредственно образовательной деятельности подготовительной к школе группы

Тема: «Талант наших мастеров»

Воспитатель: Илларионова.Е .В.

Задачи. Формировать интерес к художественным произведениям русских мастеров. Умение различать русскую игрушку. Уточнять и расширять знания о её характерных особенностях; расширять словарный запас. Воспитывать доброе, уважительное отношение к творениям рук человеческих, желание создавать красивые вещи.

Оборудование. гуашь, кисти, ватные палочки, раскраски , ЦОР (интерактивная доска, проектор, ноутбук, фонограмма русской народной музыки).

Ход занятия.

Звучит аудиозапись. Дети входят в групповую комнату.

Воспитатель.        Сегодня мы побываем на выставке- выставке        изделий русских народных промыслов.

Показ презентации «Народные промыслы России». Давайте посмотрим на вещи, сделанные русскими мастерами:

Посмотрите! Эти вещи нынче в гости к нам пришли, Чтоб поведать нам секреты древней, чудной красоты. Чтоб ввести нас в мир России, мир преданий и добра. Чтоб сказать, что есть в России чудо-люди – мастера!

А вот какие это мастера, вы сами догадайтесь.

Посуда непростая, а точно золотая. С ягодой, травкой, кудрявой муравкой

Называется она – золотая……

Дети: Хохлома!

Воспитатель: своё название роспись получила от большого села Хохлома.

Из какого материала сделаны эти предметы?

Дети: эти предметы сделаны из липы, берёзы, ольхи. Воспитатель: назовите мне основные цвета росписи. Дети: золотой, красный, зелёный, черный.

Воспитатель: издревле считается, что красный цвет-символ огня, любви и преданности, золотой цвет -солнца, а на чёрном фоне великолепно смотрятся все цвета, он символизирует торжественность.

А называют Хохлому золотой, потому что много жёлтого, золотого цвета.

Отгадайте загадку. Снежно-белая посуда,

Расскажи-ка ты откуда?

Видно с севера пришла

И цветами расцвела голубыми, синими, Нежными, красивыми.

Дети: Гжель.

Воспитатель: Село Гжель расположено недалеко от Москвы. Пришло это название из старины от слов «жечь», «обжигать». Жили в Гжели люди мастеровые, которые нашли здесь особую, белую глину. По приказу царя Петра 1 была открыта фабрика по производству посуды. Что общего у всех предметов Гжели?

Дети: они сделаны из глины и украшены сине-голубым узором на белом фоне.

Воспитатель: посмотрите на роспись-

Как её нам не знать! Здесь такие узоры,

Что не в сказке сказать. Здесь такие сюжеты- Ни пером описать.

Цветы небывалой красоты.

В букеты собирают, Белой краской оживляют.

Что это за роспись?

Дети: городецкая.

Воспитатель:        На берегу реки        Волги стоит город Городец.        Его жители славились как умелые плотники, резчики по дереву. Из  дерева делали всё: прялки, тарелки, детские стулья, игрушки, колыбели и многое другое. А потом их расписывали. Основные цвета - жёлтый, чёрный, красный, зелёный, синий. А самые распространённые элементы росписи - это купавка, розан.

Главные герои росписи        будто пришли из сказки        -птица, конь. Птица символизирует                счастье,                конь-

…………………………………………………………………………………………

….. .

Воспитатель: как вы думаете, во что играли дети на Руси? (ответы детей). Так же, как и вы, в разные игрушки. Откуда у вас, ребята, появляются игрушки? (ответы детей). Как вы думаете, из чего делали игрушки раньше

?(ответы детей). Да правильно. Да правильно из того, что под рукой было: глина, дерево, солома, ткань.

Делали эти игрушки умельцы - народные мастера-игрушечники. Они на радость людям делали разные потешки (так называли игрушки).

Русские мастера умели трудиться и в мастерство вкладывали своё умение, всю душу. Поэтому изделия получались такими красивыми. Про упорный труд народ сложил пословицы и поговорки. Давайте их вспомним. Я начну, а вы продолжите.

Сделал дело – гуляй смело.

Терпение и труд – всё перетрут.

Можно всему научиться – главное не лениться. Красна птица опереньем , а человек уменьем.

Если очень стараться, будет всё получаться. Будет терпенье, будет и уменье.

Физкультминутка.

На Руси издавна умели не только трудиться, но и веселиться. А какое же веселье без игры. Поиграем в русскую народную игру «Заря-зарница».

Вставайте в круг.

Я куплю себе дуду, Я на улицу пойду.

Громче, дудочка, дуди, Мы играем – ты води.

Водящий кладёт ленточку игроку на плечо и оба бегут в разных направлениях, огибая круг. Кто не успеет занять освободившееся место, становится водящим. Игра повторяется несколько раз.

Воспитатель: загадка

Игрушки эти не простые, а волшебно-расписные:

Белоснежны, как берёзки, кружочки, клеточки, полоски- Простой казалось бы узор, но отвести не в силах взор.

Дети: Дымковские.

Воспитатель: эти игрушки делают в селе Дымково. Сначала эти игрушки делали не для забавы. Раньше Русские люди верили, что у них есть много богов-покровителей. Самым главным был бог солнца Ярило. Дымковские мастера стали изображать его в виде коня. САМ КОНЬ БЫЛ БЕЛЫМ. С золотой гривой, а на груди его рисовали красный круг-символ красного солнышка. Потом дымковцы стали придумывать и другие фигурки: барыни, козлы, бараны, олени, петухи, индюки.

Давайте рассмотрим их. Какие краски используют мастера.

-красную, зелёную. Синюю, чёрную, голубую, жёлтую, оранжевую. Эти краски яркие, праздничные. А какие элементы росписи вы знаете?

• клеточки, полоски, линии, кружочки, волнистые линии.

Воспитатель свистит с помощью филимоновской игрушки.

Посмотрите, кажется это не простая игрушка, а свистулька. Говорят, однажды мужик да баба из деревни Филимоново обнаружили у себя на огороде глину, мягкую, гладкую. Попробовал мужик птичку слепить, ладная получилась. Ловко дырочки сделал - вот она и засвистела. А чтобы глина крепче была. В печи обжог, а потом белым мелом побелил. Говорит баба мужику: «Что-то белая игрушка, невесёлая, деток не радует. Давай её красками цветными разрисуем». Так и сделали. Разрисовали игрушки полосками красными, точечками жёлтыми, зелёными. И получили вот такие игрушки. Вот детям было радости!

А потом дед да баба научили своих детей игрушку делать, те выросли -

своим сыновьям и дочкам показали. Так село Филимоново и стало заниматься

этим делом. А игрушки эти торговые люди по всей Руси разнесли. И стали называть их – филимоновская игрушка.

Вот мы и закончили осмотр выставки. Я вам приготовила сюрприз – раскраски.

Звучит аудиозапись. Дети работают с раскрасками.