Конспект Нод по нетрадиционному (ладошкой) рисованию "Падают, падают листья".
план-конспект занятия (младшая группа)

Учить рисовать ладошкой, осторожно промакивая ладонь в паралоновую губку с краской. Вызвать интерес к созданию коллективной композиции "Листопад". Закреплять цвета, развивать чувство цвета и ритма.

Предварительная работа. Дидактические игры с осенними листьями Составление коллективной композиции "Вот какие у нас листочки!". Освоение техники рисования ладошкой.

Оборудование, материалы. 

Лист бумга А3. Краски гуашевые - желтого, оранжевого, красного и зеленого цвета, разведенные до густоты сметаны, паралоновые губки, клеенка для застилания стола, салфетки бумажные. Опавшие листья деревьев.

Перед занятием провести несложные упражнения: изобразить с детьми качающиеся на ветру деревья, как листочки летят, кружатся и опускаются на землю. Дети свободно двигаются по комнате вместе с воспитателем и повторяют его движения: покачиваются из стороны в сторону, слегка кружатся и садятся на пол.

В. - Ребята посмотрите в нашем саду листопад, листья разные летят. Кто мне скажет какого цвета листочки. (ответы детей).

- Вот и у нас на столе стоит краска. Это краска, чтобы рисовать красивые картинки. Показать листочки упавшие с деревьев. Рассмотреть их и попросить найти такой же цвет краски.

- Сейчас мы с вами будим рисовать, но не кисточками, а ладошками. На большом листе бумаги мы будим оставлять наши ладошки - листочки. Окунаем ладошку в паралон с краской и ставим отпечаток на лист. 

- Это наши листочки полетели!.

Листопад, листопад листья желтые летят,

под ногами шелестят и летят, летят, летят.

Повторяем 2-3 раза с разным цветом.

- Посмотрите какой красивый листопад получился! 

Теперь возьмем салфетки и вытрем наши ручки. Учимся самостоятельности, у кого не получается я помогу.

Вам понравилось рисовать. Молодцы! Красиво получилось!