Конспект занятия по рисованию в средней группе ( с 4 до 5 лет) «Филимоновская игрушка» ( к неделе педагогического мастерства)
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)
Основная образовательная программа: МДОУ «Детский сад №72»
Возрастная группа: средняя
Направление образования и развития (образовательная область): художественно-эстетическое развитие.
Тема: Филимоновская игрушка (лошадка)
Цель: Создание условий для знакомства с филимоновской игрушкой.
Задачи:
Образовательные:
• Совершенствовать знания детей о филимоновской игрушке.
• Учить рисовать кисточкой узоры полоски, елочки.
Развивающие:
• Развивать интерес к филимоновским игрушкам.
• Развивать эстетические чувства, умение внимательно слушать воспитателя и отвечать на вопросы.
• Вызывать желание что-то сделать самим, перенимая у народных умельцев несложные приемы.
Воспитательные:
• Воспитывать интерес к народному быту и изделиям декоративно-прикладного искусства, фольклору России.
• Воспитывать уважительное и бережное отношение к культуре и истории своей Родины.
Форма организации: групповая.
Виды деятельности: познавательная, коммуникативная, двигательная.
Формы реализации детских видов деятельности: рассматривание слайдов, физминутка, рисование «филимоновской игрушки (лошади)»
Оборудование: Презентация «Филимоновская грушка», шаблоны лошадей, гуашь, палитра, салфетка, клеенка, кисточки.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
filimonovskaya.docx | 26.51 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №72»
Энгельсского муниципального района Саратовской области
Конспект
занятия по рисованию
в средней группе ( с 4 до5 лет)
«Филимоновская игрушка»
( к неделе педагогического мастерства)
Воспитатель:
Бакланова Дарья Геннадьевна
2023 г.
Основная образовательная программа: МДОУ «Детский сад №72»
Возрастная группа: средняя
Направление образования и развития (образовательная область): художественно-эстетическое развитие.
Тема: Филимоновская игрушка (лошадка)
Цель: Создание условий для знакомства с филимоновской игрушкой.
Задачи:
Образовательные:
• Совершенствовать знания детей о филимоновской игрушке.
• Учить рисовать кисточкой узоры полоски, елочки.
Развивающие:
• Развивать интерес к филимоновским игрушкам.
• Развивать эстетические чувства, умение внимательно слушать воспитателя и отвечать на вопросы.
• Вызывать желание что-то сделать самим, перенимая у народных умельцев несложные приемы.
Воспитательные:
• Воспитывать интерес к народному быту и изделиям декоративно-прикладного искусства, фольклору России.
• Воспитывать уважительное и бережное отношение к культуре и истории своей Родины.
Форма организации: групповая.
Виды деятельности: познавательная, коммуникативная, двигательная.
Формы реализации детских видов деятельности: рассматривание слайдов, физминутка, рисование «филимоновской игрушки (лошади)»
Оборудование: Презентация «Филимоновская грушка», шаблоны лошадей, гуашь, палитра, салфетка, клеенка, кисточки.
Ход НОД
Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
1. Вводная часть | |
- Здравствуйте гости дорогие. - Проходите присаживайтесь поудобнее. - Ребята, сегодня на занятии мы познакомимся с одним народным промыслом – филимоновской игрушкой. Садитесь поудобнее, и внимательно послушайте. - С древних времен известна тульская деревня Филимоново. По всей России-матушке и далеко за ее пределами знают и любят филимоновские расписные игрушки-свистульки. Хотите узнать, почему их так называют? Легенда говорит, что жил в этих местах дед Филимон, он и делал игрушки. Вот и назвали деревню Филимоново. - Игрушки в основном делали зимой, когда было свободное время от сельских трудов. Затем продавали их на ярмарках и базарах в городе Туле. Делают игрушки из глины, а глину добывают в глубоких оврагах. Игрушки смешные, причудливые. Лепят в Филимонове барышень, солдат, коней, птиц, козликов и прочих зверушек - Ребята посмотрите внимательно на игрушки, которые я вам покажу. | Дети здороваются Сидят на стульчиках, слушают рассказ и смотрят презентацию Дети внимательно рассматривают игрушки. |
- Как и у дымковской игрушки у филимоновской есть своя отличительная особенность. Какая? Может, кто из вас догадался? - Они все вытянуты, будто чему-то всегда удивляются, да так удивляются, что все похожи на длинношеих жирафов. И еще, все они не просто игрушки, а свистульки. Посмотрите, у барышень свистки спрятаны в кувшины, у солдат – в гусей. И во все игрушки можно посвистеть. - Вылепленные игрушки обжигают в специальных печах. Раньше это были земляные печи, которые делали в оврагах, где добывали глину. Игрушки сначала раскалятся до красна, а потом до бела. А когда они остынут, становятся бело-розовыми и твердыми, как камень. После обжига игрушки расписывают. Затем игрушки несли на ярмарку, где мастера не только показывали, что они изготовили, но и продавали их. | Слушают Ответы детей Рассматривают картинки филимоновских игрушек Слушают |
Физминутка В Филимоново мы были, Хороводы мы водили. Мы, как барыни, кружились. На скамеечки садились. Потом глины накопали. И свистушки лепить стали. | Взялись за руки Хоровод водят Кружатся вокруг себя Присаживаются Делают движения «копать глину» Руками изображают лепку |
2. Основная часть | |
- Расписывают филимоновскую игрушку не кисточкой, а перышком. Посмотрите, какими элементами росписи расписаны филимоновские игрушки. Давайте назовем знакомые. Чаще всего украшают игрушки «ветвистой «елочкой», «яркой ягодкой», звездочкой» лучистой или «солнышком». А элементы обозначают следующее: круг – солнце, треугольник – землю, елочки и ростики – символ растительности и жизни. лица у фигурок остаются белыми и лишь небольшими штрихами и точками намечаются глаза и рот. - Ребята посмотрите, и назовите те краски, которые используют художники для росписи игрушек. Дети: Узор состоит из красного, желтого, зеленого, синего, цветов. - Я предлагаю вам стать народными мастерами. | Рассматривают картинки презентации Ответы детей Слушают рассказ Ответы детей |
Сейчас мы с вами будем рисовать, а чтобы узнать, что именно будем рисовать, отгадайте загадку! Быстрее ветра я скачу, «Цок-Цок», - копытами стучу, Я громко «иго-го» кричу, Садись на спину- прокачу! - У нашего коня длинная, вытянутая шея, она расписана полосками – широкой желтой, и узкими красной и зеленой. Еще есть точки – зеленого цвета. - Давайте посмотрим и обсудим, какие приемы мы будем использовать в росписи. | Слушают загадку Ответы детей Рассматривают роспись лошади Ответы детей |
Самостоятельная деятельность детей. - Аккуратно садитесь за свои рабочие места и приступайте к работе. Педагог оказывает индивидуальную помощь. - Посмотрите ребята, какие замечательные лошадки у нас с вами получились. Понравилось вам быть мастерами филимоновских игрушек? | Дети начинают расписывать лошадок. Ответы детей |
3. Заключительная часть | |
- Давайте рассмотрим ваши чудесные работы. - Ребята, с чем вы сегодня познакомились? - Что нового узнали? - А что мы с вами рисовали? - На память о нашем занятии, возьмите своих лошадок себе на память. - До свидания! | Рассматривают свои работы, обсуждают у кого как получилось. Ответы детей Ответы детей |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по рисованию в средней группе. Тема: «Лиса». (рисование тычком)
формировать умения рисовать гуашью, используя тычок: развивать воображение и восприятие окружающего мира...
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Укрась свою игрушку»
Конспект занятия по рисованию в средней группе "Укрась свою игрушку" продолжает знакомить детей с дымковской росписью. Воспитывает интерес у дошкольников к народному творчеству ,развивает истетическое...
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Новогодние игрушки»
Конспект НОД художественно-эстетическое развитие Конспект занятия по рисованию в средней группе «Новогодние игрушки»Тема: новогодние игрушки.Цель: научить детей работать по контуру.За...
Конспект НОД по рисованию в средней группе детского сада «Моя любимая игрушка»
Приоритетная образовательная область:Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.Задачи:Обучающие:- знакомить с названиями игрушек;- учить сравнивать их по разм...
Конспект занятия по рисованию в средней группе " Моя любимая игрушка"
занятие по рисованию...
Конспект занятия по рисованию в средней группе "Филимоновская игрушка"
Конспект заниятия по рисованию "Филимоновская игрушка"Воспитатель: Курбанова З. А.Цель: формировать умение расписывать дымковские изделия.-формировать умение слушать сказку, отвечать на пост...