конспект занятия "Платочек для мамы" ГОРН 4-5 лет
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Тематическое занятие в ГОРН 4-5 лет

Тема: «Подарок для мам»

Цель:

Задачи: продолжать формировать умение чётко отвечать на вопросы; закреплять умение создавать композицию в рисовании, используя технику рисования на ткани; закреплять знания основных цветов;

Образовательные: учить чётко отвечать на вопросы

Развивающие:- развивать, обогащать и активизировать словарь детей; развивать диалогическую речь; развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность, эстетический вкус.

Воспитательный: воспитывать чувство любви к родному человеку.

Материал и оборудование: животные (мама и детеныш), клубочки разных цветов, платочки белые, акварель по ткани, непроливайка, кисти, салфетки, презентация.

Дети заходят в группу. Здороваются.

Вдруг слышатся голоса мам. (аудио запись)

Воспитатель: Ой, ребята, кто это?

Дети: наши мамы.

В: правильно, посмотрите на экран.

1. Видео запись мамы1

Здравствуйте, ребята. Мы приготовили для вас интересные задания, постарайтесь их выполнить и найти все тайные предметы.

2. Видео запись мамы2

Здравствуйте, ребята. Я очень люблю читать и слушать сказки. Вспомните сказки, где есть герои мамы. Задание найдете в красном конверте:

Маленькая девочка весело бежит

По тропинке к домику,

Что в лесу стоит

Нужно этой девочке

К бабушке скорей

Отнести корзиночку

Посланную ей (Красная шапочка)

Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша малютка просто!

Если сказку вы читали

Знаете, как дочку звали.(Дюймовочка)

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти маленькие дети? (Семеро козлят)

Уговаривала братца

Старшая сестрица:

«Ты из лужицы не пей

Мутную водицу».

Не послушался мальчонка –

Превратился он в козленка.

(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

У Алёнушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят.

Далеко они глядят.

(Гуси-лебеди.)

В: Молодцы ребята. А вот здесь мы нашли что- то интересное. Давайте положим в эту корзинку и послушаем мам.

3. Видео мамы 3: Здравствуйте, все. У нас дома живет собачка и зовут его Джони. А вот у вас на зеленой полянке звери потеряли своих мам. Помогите им скорее.

Игра «Мама и детеныш»

В: Мы нашли мам малышей, но ребята посмотрите разве все эти животные живут в лесу?

Д: нет. Это домашние животные они живут с человеком.

(Поселяем домашних животных в домик)

В: Ой, ребята посмотрите, а что это такое на полянке. Новая баночка, кладем в корзинку.

4. Физ. Минутка.

Видео мамы4: Здравствуйте. Я очень люблю вязать, но вот беда все мои клубочки запутались, разделите их по цветам, пожалуйста.

(эстафета «Разложи клубочки по цветам»)

В: А вот ещё одна баночка нашлась.

5. Видео мамы5: Ну вот ребята, вы нашли все баночки с волшебной краской, ею можно рисовать на ткани. Я оставила вам платочек раскрашенный этими красками. А теперь и вы сделайте для своих мам красивый волшебный платочек.

Объяснение техники рисования.

(Дети проходят за столы и приступают к рисованию по ткани)

6. В: А теперь давайте узнаем у ваших мам правильно ли мы все сделали.

Видео мам 6. Молодцы, ребята вы все задания выполнили на отлично. Спасибо вам!

Молодцы, ребята. Вам понравилось? А что понравилось больше всего?