досуг "Букет для мамы"
методическая разработка по рисованию (младшая группа)

Занятие по рисованию с использованием нетрадиционной техники рисования.

Тема: Рисование ладошкой.

Коллективная работа.

Цель:

1) Развитие мелкой моторики рук,

2) развитие творческого воображения,

3) развитие зрительной памяти,

4) учить детей работать сообща, выполняя общую задачу.

Задачи:

-учить детей рисовать цветы нетрадиционной техникой – рисование ладонью;

-учить создавать композицию из ладошек.

-учить работать в коллективе, воспитывать аккуратность

-развивать координацию рук и мелкой моторики

-развивать творческое воображение

-создать радостное настроение, способствовать эстетическому восприятию мира.

-воспитывать положительное отношение к рисованию

Материал и оборудование: плакат, большой ватман пальчиковые краски, салфетки.

Предшествующая работа: рассматривание иллюстраций, картин с изображением цветов, образовательная деятельность по художественному творчеству.

Ход занятия

Дети сидят на ковре полукругом.

- Ребята, скоро наступит праздник – День Мамы. В этот день поздравляют всех мам. У каждого из нас есть мама все дети поздравляют своих любимых мам, дарят им цветы и подарки И мы сегодня для мам сделаем один большой букет, который поставим в вазу. Посмотрите у меня на листе уже есть готовая ваза, не хватает только цветов. Рисовать сегодня мы с вами будем ладошками.

Воспитатель: Ну прежде чем приступить к заданию, выполним физминутку

Вверх рука и вниз рука

Вверх рука и вниз рука.

Потянули их слегка.

Быстро поменяли руки!

Нам сегодня не до скуки. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки.)

Приседание с хлопками:

Вниз — хлопок и вверх — хлопок.

Ноги, руки разминаем,

Точно знаем — будет прок. (Приседания, хлопки в ладоши над головой.)

Крутим-вертим головой,

Разминаем шею. Стой! (Вращение головой вправо и влево.)

2. Основная часть: объяснение нового материала, рассматривание, беседа, отгадывание загадок, упражнение). А давайте спомним какие цветы вы знаете:

Слушайте внимательно загадки:

Желтым цветом луг охвачен,

Значит вырос - … (Ответ – Одуванчик)

Голубой звенит звоночек,

В поле синий … (Ответ – Колокольчик)

Белые лучики в желтой упряжке,

Гадают девчонки на яркой … (Ответ – Ромашка)

Желтым цветом луг охвачен,

Значит вырос — …

(Ответ – одуванчик.)

Мы сегодня с вами будем волшебниками. Кисточка нам сегодня не понадобится, мы будем рисовать ладошками.

Мы с вами постараемся нарисовать много, много цветков, помогут нам с вами наши ладошки.

Покажите мне ваши ладожки.

Воспитатель. Вот такие наши ладошки, а еще они могут рисовать. Давайте нарисуем подарок маме.

Пальчиковая гимнастика Наши мамы

Много мам на белом свете,

Всех их очень любят дети! Разводят руки в стороны, затем крепко обхватывают  себя за плечи.

Журналист и инженер,

Повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель - Поочередно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной, затем на другой руке.

Мамы разные нужны, Сжимают обе ладошки в «замочек».

Мамы разные важны! Разводят руки, поднимают ладошками вверх. - «фонарики».

Воспитатель:

Какого цвета у нас ваза? Правильно красного. А какого цвета листочки. Правильно зеленые. (Приступаем к работе, коллективная работа по 1 чел.)

Воспитатель: Чтобы нарисовать цветок, надо обмакнуть ладошку в краску. Каким цветом будем рисовать тюльпаны? (ответы детей). Затем ладошку прикладываем к листу. Давайте попробуем? (работы детей)

Вот сколько мы цветов нарисовали. Посмотрите, какой красивый весенний букет получился для мамы.

Давайте полюбуемся им, наши мамы будут очень рады получить такой подарок и любоваться им, каждый раз приходя к нам в группу. (Дети восхищаются своим творчеством.)