Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе на тему: «Цветок вежливости».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе на тему: «Цветок вежливости».

Цель:

 Создание социальной ситуации   развития для закрепления у детей младшего дошкольного возраста,  умений  правильно называть вежливые слова, отвечать на вопросы, используя в устной речи данные слова.

Задачи:

1) Развитие умений выслушивать собеседника;

2) Развитие знаний в использовании вежливых слов в речи, для чего нам нужны такие слова и когда мы используем их в речи.

3) Закрепление знаний детей о вежливых словах, вежливых людях и добрых поступках взрослых и детей.

Ход:

Воспитатель: Ребята к нам в гости сегодня пришел особенный гость, он хочет с вами познакомиться, он очень вежливый и добрый. Хотите его увидеть?

Дети: Да!

(воспитатель выносит куклу) Познакомьтесь ребята – это кукла Эльза, она говорит, Вам «Здравствуйте!» Давайте, поздороваемся (дети здороваются). Кукла Эльза очень расстроена, она рассказала мне историю, что в своем прекрасном саду она выращивала чудесный цветок, который называется «цветок вежливости». Но налетел сильный ветер  и прекрасные лепестки унесло ветром, и они перепутались с лепестками от других цветов. Она очень просит Вас ей помочь. Для этого  нам нужно с вами вспомнить все вежливые слова, давайте их вспомним, отгадаем загадки:

1. Встретив зайку, ёж-сосед

Говорит ему: «…» (Привет!)

А его сосед ушастый

отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй!)

2. Если друг встречает друга,

Жмут друзья друг другу руку,

На приветствие в ответ каждый говорит… (Привет)

3)  Друг друга не стоит винить, лучше скорее… (Извинить)
4) Когда виноваты, сказать вы спешите прошу вас, пожалуйста- (Извините)

5) Маша знала слов немало,

Но одно из них пропало,

 И оно-то как на грех,

Говорится чаще всех.

Это слово ходит следом

За подарком, за обедом,

 Это слово говорят,

Если вас благодарят. (Спасибо)
6)  Толстая корова Лула ела сено и чихнула.

Чтобы не чихала снова,

Мы ей скажем: «…» (Будь здорова!)

7) Друг другу на прощание Мы скажем… (До свидания)

(Дети отгадывают загадки). 

Воспитатель: Молодцы ребята, Вы знаете очень много вежливых слов, а теперь чтобы наш цветок вежливости снова стал, как прежний я дам Вам лепестки, которые нужно раскрасить в самые яркие, радужные цвета. На этих лепестках мы напишем, вежливые слова и наш цветок снова станет прежним.

(Воспитатель усаживает детей за стол, раздает карандаши и лепестки, дети рисуют).

 После того, как всё готово,  дети совместно с воспитателем склеивают лепестки цветка и подписывают вежливые слова по желанию детей.