Конспект образовательной деятельности по рисованию во второй младшей группе на тему: "Цветок вежливости"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе на тему: «Цветок вежливости».

Цель:

 Создание социальной ситуации   развития для закрепления у детей младшего дошкольного возраста,  умений  правильно называть вежливые слова, отвечать на вопросы, используя в устной речи данные слова.

Задачи:

1) Развитие умений выслушивать собеседника;

2) Развитие знаний в использовании вежливых слов в речи, для чего нам нужны такие слова и когда мы используем их в речи.

3) Закрепление знаний детей о вежливых словах, вежливых людях и добрых поступках взрослых и детей.

Ход:

Воспитатель: Ребята к нам в гости сегодня пришел особенный гость, он хочет с вами познакомиться, он очень вежливый и добрый. Хотите его увидеть?

Дети: Да!

(воспитатель выносит куклу) Познакомьтесь ребята – это кукла София, она говорит, Вам «Здравствуйте!» Давайте, поздороваемся (дети здороваются). Кукла София очень расстроена, она рассказала мне историю, что в своем прекрасном саду она выращивала чудесный цветок, который называется «цветок вежливости». Но налетел ураган и прекрасные лепестки унесло ветром, и они перепутались с лепестками от других цветов «Цветов невежливых слов». Она очень просит Вас ей помочь, вырастить новый цветок. Но чтобы его вырастить нам нужно с вами вспомнить все вежливые слова, давайте их вспомним, но для этого мы с вами отгадаем загадки:

 1) Встретив зайку, ёж-сосед Говорит ему: «…» (Привет!)

А его сосед ушастый Отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй!)

2) Если друг встречает друга, Жмут друзья друг другу руку, На приветствие в ответ Каждый говорит… (Привет)

3)  Друг друга не стоит винить, Лучше скорее… (Извинить)
4) Когда виноваты, сказать вы спешите Прошу вас, пожалуйста- (Извините)

5) Маша знала слов немало, Но одно из них пропало, И оно-то как на грех, Говорится чаще всех. Это слово ходит следом За подарком, за обедом, Это слово говорят, Если вас благодарят. (Спасибо)
6)  Толстая корова Лула Ела сено и чихнула. Чтобы не чихала снова, Мы ей скажем: «…» (Будь здорова!)

7) Говорит Лиса Матрёна: «Отдавай мне сыр, ворона! Сыр большой, а ты мала! Всем скажу, что не дала!» Ты, Лиса, не жалуйся, А скажи: «…» (Пожалуйста!)

8) Олениху в два часа Навестить пришла лиса. Оленята и олень Ей сказали: «…» (Добрый день!)

9) Друг другу на прощание Мы скажем… (До свидания)

(Дети отгадывают загадки). 

Воспитатель: Молодцы ребята, Вы знаете очень много вежливых слов, а теперь чтобы наш цветок вежливости снова стал, как прежний я дам Вам лепестки, которые нужно раскрасить в самые яркие, радужные цвета. На этих лепестках мы напишем, вежливые слова и наш цветок снова станет прежним.

(Воспитатель усаживает детей за стол, раздает карандаши и лепестки, дети рисуют). После того, как всё готово,  дети совместно с воспитателем склеивают лепестки цветка и подписывают вежливые слова по желанию детей.