Конспект НОД по рисованию для детей раннего возраста «Чудесные пузыри»
план-конспект занятия по рисованию

Опубликовано 24.04.2023 - 21:15 - Гайнуллина Оксана Тайфуровна

Цель: развитие художественно-творческих способностей детей в продуктивной деятельности.

Скачать:

Вложение	Размер
risovanie_puzyri.docx	18.41 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №26»

Конспект НОД по рисованию для детей раннего возраста «Чудесные пузыри»

Выполнила:

Воспитатель Гайнуллина О.Т.

Цель: развитие художественно-творческих способностей детей в продуктивной деятельности.

Задачи:

• познакомить детей с новой нетрадиционной техникой рисования мыльными пузырями.

• продолжать учить детей подбирать предметы одинакового цвета, называя основные цвета (красный, синий, зелёный, жёлтый); формы (круг, квадрат, треугольник);

• формировать умение прикладывать изображение на лист бумаги разноцветными мыльными пузырями;

• развивать мелкую моторику, речевое дыхание, внимание, творчество;

• способствовать установлению добрых отношений между детьми, помогать детям лучше узнать друг друга, налаживать контакт;

• обеспечивать позитивную эмоциональную атмосферу в группе;

• активизировать словарь: круглый, большой, маленький, воздушный, мыльный, огромный, разноцветный;

• воспитывать у детей аккуратность в работе с красками, эмоциональную отзывчивость.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций “Воздушные шары”, просмотр мультфильма “Винни-Пух, развлечение “Праздник мыльных пузырей”, дидактические игры: “Воздушные шары”, “Подбери ниточку к шарику”, “Найди пару”, пальчиковые игры, подвижные игры “Раздувайся пузырь”, “Веселый круг”.

Оборудование: воздушные шары, альбомные листы (по количеству детей, мыльные пузыри, гуашь, разовые стаканчики, коктейльные трубочки, влажные салфетки, клеёнки.

Этапы	Деятельность воспитателя	Деятельность детей
Вводная	(Группа украшена воздушными шарами). Организационный момент. Воспитатель: Обращает внимание детей на украшение группы. Что это?	Ответы детей: шары
Основная	- Какие они? - Какого они цвета? - Какой они формы? - Что можно делать с воздушными шарами? - Давайте все вместе ещё надуем шары: Игра имитация “Надуем шарики”. - Складываем ладошки трубочкой, делаем вдох через нос, а выдох через рот (выполняют упражнение несколько раз). - Какие мы надули шары? (ответы детей) “Созданы для детворы разноцветные шары. Если шарик накачать, будет он тогда летать” - Предлагаю поиграть. Подвижная игра “Пузырь” Помогите мне надуть еще шарики “Пузырь”. “Раздувайся пузырь, раздувайся большой, Оставайся такой, да не лопайся. (Дети идут по кругу, взявшись за руки) А пузырь летел, летел и за веточку задел Ш – ш – ш (присели) Лопнул пузырь. - Посмотрите, какие я принесла для вас еще пузыри. Игра – забава “Мыльные пузыри” (Воспитатель пускает пузыри) - Какие это пузыри? (Мыльные) - А можно их поймать? - Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы они полетели? (Можно подуть) - А сейчас, вы сами надуйте мыльные пузыри. (Дети пускают пузыри) “Ты смотри, смотри, смотри Полетели пузыри. Красный, жёлтый, голубой- Выбирай себе любой”. - Какие пузыри у нас получились? (Мыльные, маленькие, большие, разноцветные) - А куда же все пузыри подевались? (Они лопнули) “Нарядный, разноцветный, Он лопнул навсегда, Расплылся незаметно, Растаял без следа” - Жаль, что от наших пузырей ничего не осталось, так быстро они лопнули. А хотелось бы вам сделать особенные пузыри, которые никогда не лопнут? - Как же это сделать? -Мы будем рисовать картинку мыльными пузырями. (Воспитатель обьясняет алгоритм выдувания и рисования мыльной разноцветной пеной) Дети рисуют, воспитатель помогает при необходимости.	Ответы детей: красивые, круглые, красного, синего, зеленого, желтого Дети выполняют движения игры
Заключительная	- Покажите друг другу, какие красивые картинки вы нарисовали! Разноцветные, яркие, разные. Молодцы, ребята. Вы настоящие художники! Рефлексия. - Ребята, вам понравилось рисовать мыльной пеной? - А играть с мыльными пузырями? - А надувать шары? Молодцы	Ответы детей