Рисование на тему: "Карельский орнамент".
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

МКДОУ Сортавальского МР РК ДС №23, корпус 1.

Воспитатель группы №9, Чепурина Валерия Евгеньевна.

Конспект занятия по теме: «Карельские узоры».

Тема занятия: карельские узоры

Возрастная группа: подготовительная к школе группа

Форма организации: подгрупповая.

Цель: приобщение детей к народному искусству карельского народа.

Задачи занятия:

Образовательные:

1. Закрепить знания детей о карельских узорах;
2. Формировать представления о элементах узора ( человек, животных, птицы);
3. Рассказать детям о том, как определенный узор воспринимался у Карелов.

Развивающие:

1. Закреплять умение рисовать ровные линии,=;
2. Развивать умение детей располагать рисунок по всему листу, составлять узор;
3. Развивать воображение и фантазию детей.

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей интерес к народному творчеству;
2. Вызывать положительный отклик на результаты своего творчества.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций  с изображением карельских узоров; беседа на тему:  «Карелия – край родной»;  чтение карельских народных сказок; просмотр презентация о Карелии; загадывание  загадок, небылиц.

Материалы: гуашь красного цвета, вырезанные из бумаги рубашки и шапки, ноутбук, презентация с карельским орнаментом, предметы карельского быта (полотенце, рубаха, дорожки, кукла с повязкой на голову и так далее), кисти, баночки с водой.

Ход занятия:

Дети сидят в кругу на ковре. Воспитатель включает композицию, которую исполняет Лидия Ричардовна Клемент «Долго будет Карелия сниться».

Ребята прослушивают композицию и начинают обсуждения.

-Ребята, расскажите, пожалуйста, о чем поется в песне? (ответы детей)

-Что автор песни так сильно хвалит в Карелии? (ответы детей).

-А как вы думаете, чем наша Карелия так красива? Почему сейчас к нам приезжает так много гостей с других городов? (ответы детей).

-Да ребята,  Карелия славится красивой разнообразной природой. Это экологически чистый край, покрытый хвойными лесами, озерами, реками и скалами. У нас чистый воздух, много чудесных мест, которые завораживают.

-Посмотрите, пожалкйста, что необычное вы заметили в группе? (ответы детей).

-Да, наша группа сегодня украшена различными предметами карельского быта.

Дети рассматривают предметы карельского быта: полотенце, рубаху, дорожку, куклу с повязкой.
-  Ребята, назовите мне, пожалуйста, те предметы, которые вы узнали и как их используют в быту. (Ответы детей).
- Посмотрите, ребята,  какие  предметы необычные. Чем они необычны? (ответы детей).
- Правильно узорами, вышивкой. Обратите внимание на вышивку. Это вышивка называется карельская вышивка или карельские узоры.

Физминутка «Солнышко»

Встало утром солнышко (потягивание)

И гулять отправилось (ходьба на месте)

И на нашей улице

Все ему понравилось (наклоны головы вправо-влево)

Побежало солнышко

Золотой дорожкой (бег по кругу)

И попало солнышко

Прямо к нам в окошко (складывают руки в фигуру «окошко»)

Вместе мы отправимся

С солнцем в детский сад (ходьба по кругу)

Приласкало солнышко

Сразу всех ребят (дети гладят рукой по своей голове)

Овощи. Огород.

-А теперь присаживайтесь и послушайте  мой рассказ о карельской вышивке

Воспитатель рассказывает о карельской вышивке и демонстрирует мультимедийную презентацию о разных символах Карельской вышивке.

-Мы живём в Карелии. Наш край северный суровый, очень красивый, но в нем мало ярких красок, поэтому в старину люди старались украсить свою жизнь, свой быт резьбой и росписью по дереву, плетением  из бересты, красивыми ткаными дорожками-половиками и яркой вышивкой. Вышивкой женщины и девушки украшали одежду, скатерти, полотенца.  Узоры украшали жилище и охраняли его. Считалось, например, что орнаменты на подоле рубахи не дают злому духу проникнуть в тело. Свадебный обряд не обходился без вышитых полотенец.

-Ребята, скажите мне, пожалуйста, какой цвет использовали карельские рукодельницы больше всего?  (Ответы детей).

- Правильно, красный.

- А как вы думаете, почему карельские рукодельницы использовали  красный цвет? Раньше считалось, что красный цвет защищает от сглаза и порчи. И хозяюшки хотели защитить свой дом, близких от беды.  Чаще всего встречаются красные узоры  по белому холсту, белые вышивки на красном или белые по белому.

- Ребята, давайте рассмотрим карельские узоры. Какие орнаменты, вы видите на этих вещах? (Ответы детей).

- Правильно, молодцы! На этих вещах мы видим: людей, деревья, цветы, сказочных птиц, животных, геометрические фигуры.

Гимнастика для глаз «Глазки»

Чтобы зоркими нам быть-   (Вращать глазами по кругу по  2-3 сек.)

Нужно глазками крутить

Зорче глазки, чтоб глядели,   (В течении минуты массажировать  верхние и нижние веки,   не закрывая глаз.)

Разотрем их еле – еле.

Нарисуем большой круг   (Глазами  рисовать круг)

И осмотрим все вокруг   (влево, вправо)

Чтобы зоркими нам стать, (Тремя пальцами каждой руки,  легко нажать на верхнее веко   соответствующего глаза и   держать 1-2 сек.)

Нужно на глаза нажать.

Глазки влево, глазки вправо,  (Поднять глаза вверх, опустить,  повернуть вправо, влево)

Вверх и вниз и все сначала.

Быстро, быстро поморгать, (Моргать в течение минуты)

Отдых глазкам потом дай.

Нужно глазки открывать,  (Широко открывать и закрывать   глаза с интервалом в 30 сек.)

Чудо, чтоб не прозевать.

Треугольник, круг, квадрат,  ( Нарисовать глазами геометрические фигуры по  и против часовой стрелки )

Нарисуем мы подряд.

- Вы сегодня увидели много различных вышитых изделий, внимательно рассмотрели узоры. А теперь  я предлагаю вам побывать в роли карельских мастериц и мастеров, самим попробовать  сделать  эскиз вышивки. Перед вами шапочки и рубахи. Красная краска – красная нить, тонкая кисть – игла.  Итак, ребята, можете приступать к работе. 

На экране выставлены элементы карельского орнамента, дети по желанию выбирают любой элемент.

Итогом занятия является выставка рисунков.