Конспект занятия по рисованию ладошками в первой младшей группе на тему: «Птички»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию ладошками в первой младшей группе на тему: «Птички»

Цель:

• Формировать навык рисования ладошками.
• Формировать интересы и положительное отношение к рисованию.

Задачи:

• Закреплять прием оттиск ладошкой.
• Учить наносить отпечаток ладони в спокойном, расслабленном состоянии.
• Расширять представление детей о птицах.
• Формировать у детей интерес к рисованию.
• Развивать мелкую моторику рук.

Материалы и оборудования:

Иллюстрация с изображением птиц, альбомные листы, гуашь, кисти, влажные салфетки.

Ход занятия

Организационный момент:

Дети стоят в кругу.

Воспитатель: 

Ребята, покажите свои ладошки, погладьте их, похлопайте в ладоши, закройте ладошками свои глазки, потрите ладошками свои щечки. Вот сколько дел умеют делать ваши ладошки. А еще ладошками можно рисовать птичек. (Дети садятся за столы.)

Воспитатель: 

Ребята, а почему птички улетели?

Дети: 

Стало холодно, птичкам нечего кушать.

Воспитатель: 

Молодцы, ребята! Отгадайте загадки, про каких птиц говорится!

Окраской — сероватая,

Повадкой — вороватая,

Крикунья хрипловатая.

Известная персона

По имени. (ворона)

Маленький мальчишка,

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи собирает.

В поле ночует,

Коноплю ворует. (воробей)

Синяя косынка, темненькая спинка.

Маленькая птичка, звать её. (синичка)

Дети: 

Эти птицы зимующие.

Воспитатель: 

Молодцы! Будем рисовать птичку. Перед тем, как рисовать мы должны сделать пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика: «Маленькая птичка»

         А теперь мы с вами превратимся в птичек и немного полетаем.

Воспитатель: 

Посмотрите на мою ладошку, мне, кажется, она очень похожа на птицу. А вы как думаете? Где же клюв у птицы? Где шея? Покажите туловище птицы. А вот какой замечательный пушистый хвост. (Воспитатель показывает на своей ладошке, дети на своей).

Воспитатель: 

Только наша птичка совсем не яркая. Давайте ее раскрасим. (Дети кистью наносят краску на ладошки).

Воспитатель: 

А теперь посадите свою птичку в самый центр листа. Для этого вы должны раскрыть широко свой пальчики и приложить ладошку к листу бумаги. Прижали крепко-крепко и резко подняли вверх. Вот и получились птички. (Вымыли руки)

Воспитатель:

Дорисуем кисточкой лапки и глазик. (Звучит музыка «Звуки природы. Песни птиц»). Вот какие красивые птички у нас получились! Вы просто все молодцы!

3. Рефлексия:

1. Ребята кого мы свами рисовали сегодня?

2. Вам понравилось рисовать птичек ладошками?

Образец птички

Работа детей