Конспект по рисованию ,,Новогодняя елочка,,
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ Н.В. ПУШКОВА»

108840, г. Москва, г. Троицк, ул. Школьная, д.10, тел./факс (495) 851-03-11,

e-mail: gimnvp@mail.ru, gympushkova@edu.mos.ru; http://gympushkova.mskobr.ru/,

ОКПО 45756043, ОГРН 1025006034723, ИНН/КПП 5046051906/775101001

                     Конспект   по рисованию

             ,,Новогодняя елочка,,                        (старшая группа)

                                                                                                                                                    Провела:

                                                                                  Банникова Н.А.

                 г.Москва,г.Троицк  декабрь 2020г

 Программное содержание:

 Закреплять умение рисовать новогоднюю елочку.

 Учить детей правильно изображать её ствол, ветви, пушистую хвою.

 Вспомнить с детьми способы рисования иголок на ёлочке.

 Учить передавать в рисунке образ елки (огоньки, игрушки) .

 Привлекать детей к обсуждению работ, их эмоциональной оценке.

 Развивать цветовое восприятие.

 Материалы: искусственная новогодняя ёлочка с шарами; схема рисования елей, лист черного картона, гуашь, белила, кисть.

Ход занятия

Воспитатель.

 Читает стихотворение И. Токмаковой «Ели».

 Ели на опушке-

 До небес макушки-

 Слушают, молчат

 Смотрят на внучат,

 А внучата - ёлочки,

 Тонкие иголочки-

 У лесных ворот

 Водят хоровод.

 Воспитатель. Вспомните, какие деревья рассматривали во время прогулки. Какие деревья мы ставим на Новый Год?

 Дети. Елку.

 Воспитатель. Что же это за девица - не швея, не мастерица,

 Ничего сама не шьет, а в иголках круглый год?

 Поставить на стол ёлочку, рассмотреть. Спросить у детей, какой формы контур дерева, какие у неё ветки, иголки? Какого цвета? Какие на елке украшения?

Физминутка «Снежок»

Раз, два, три, четыре, (загибают пальчики, начиная с большого)

 Мы с тобой снежок лепили. (лепить, меняя положение ладоней)

 Круглый, крепкий, очень гладкий (показать круг, сжать ладони вместе, гладить одной ладонью другую)

 И совсем-совсем не сладкий. (грозить пальчиком)

 Раз – подбросим. (подбросить снежок вверх) 

Два – поймаем. (присесть, поймать снежок)

 Три – уроним (встать, уронить снежок)

 И… сломаем. (топнуть)

Воспитатель. Предложить ребятам нарисовать елочку вместе с воспитателем. (Воспитатель рисует на доске поэтапно, согласно схеме)

 Во время рисования, напоминать детям, как держать кисть, как надо раскрашивать, обмакивать кисть в баночку с водой. Помогать при затруднении.

 В конце занятия все рисунки рассмотреть, предложить выбрать самые нарядные елочки, отметить разнообразие расположения игрушек на елочке и красивое сочетание цветов.

 Воспитатель. 

Стихотворение И. Токмаковой

На свете так бывает,

 Что только раз в году

 На елке зажигают

 Прекрасную звезду.

 Звезда горит, не тает,

 Блестит прекрасный лед.

 И сразу наступает

 Счастливый Новый год

.