Развитие познавательной активности детей среднего дошкольного возраста посредством использования лэпбука «Гжель
учебно-методическое пособие по рисованию (средняя группа)

Красота нужна всем, но прежде всего она необходима детям. Народное искусство, жизнерадостное по колориту, живое и динамичное по рисунку, пленяет и очаровывает детей. Уважение к искусству своего народа надо воспитывать терпеливо, тактично, не забывая о личности ребенка, его взглядах, интересах и желаниях.

В наше непростое время, в силу своей занятости на работе и обеспокоенности за материальное состояние своей семьи, мы недостаточно времени уделяем знакомству детей с духовными ценностями. А ведь без них не вырастет настоящий патриот своей родины, умеющий ценить и умножать ее богатства, заботиться о процветании своего края.

Культурное наследие народа-огромное богатство, которым каждому ребенку нужно научиться правильно распоряжаться, владеть им так, чтобы сохранить и преумножить. Необходимо посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье к истории и культуре.

Если не знакомить детей в дошкольном возрасте с народно-прикладным искусством, то не будет достигнуто полное ознакомление с историей, культурой своего народа, что в дальнейшем приведёт к обеднению его нравственно-патриотических чувств.

Задача педагога заключается в том, чтобы пробудить душу ребенка, развить заложенные в нем природой творческие способности.

В процессе игровой деятельности выявлено, что у многих ребят возникают трудности в умении узнавать и называть вид росписи, часто они не могут отличить гжель от городецкой росписи и т.д. Поэтому возникла идея создания лэпбука по данной тематике.

Представляем Вашему вниманию дидактическое пособие для ознакомления дошкольников с декоративно-прикладным искусством.

Цель данного пособия: дать детям представления о декоративно-прикладном искусстве «Гжель» и показать индивидуальность, своеобразие и неповторимость произведений народно-прикладного искусства, расширять и закреплять знания детей о народных промыслах декоративно-прикладного искусства.

Задачи:

Познакомить детей с историей возникновения гжельской росписи;

Расширять и закреплять знания детей об основных элементах русской народной гжельской росписи, и их колорите;

Создавать условия для формирования познавательных действий, становление сознания;

Способствовать развитию самостоятельности, целенаправленности, и саморегуляции собственных действий;

Развивать умение видеть красоту изделий декоративно-прикладного творчества, формировать эстетический вкус;

Развивать навыки художественного творчества детей;

Развивать и закреплять умение подбирать предметы и элементы по индивидуальному виду росписи.

Данное пособие многофункционально, весь материал структурирован по разделам.

В каждом лэпбуке размещены:

·        история, сказка или легенда о каждой росписи;

·         элементы росписи, узоры, этапы рисования или лепки,

·        наборы картинок посуды, сувениров, свистулек;

·         дидактические игры: «Найди пару», «Собери картинку», «Лото»; раскраски, «Пазлы»

Лэпбук– это не просто метод, помогающий закрепить и отработать полученные знания, это полет фантазии, который может дать непредсказуемые результаты, это исследование, которые однажды начавшись, будет продолжаться всю жизнь, ведь если посеять в ребенке «зерно» открытия и исследования, оно будет расти и увеличиваться. Задача воспитателя лишь придавать детям уверенности в своих силах и правильно мотивировать на открытие новых горизонтов.

Вот, что у нас получилось