"Блюдце для молока"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

НОД  в группе раннего возраста. Художественно-эстетическое развитие (рисование)

Дата проведения: 01.12.2022

Тема: “Блюдце для молока”

Цель: Закреплять умение рисовать красками.

Задачи:

Образовательные: учить правильным приемам закрашивания краской, не выходя за контур, узнавать цвет и называть его.

Развивающие: развивать восприятие цвета, мелкую моторику.

Воспитательные: воспитывать чувства радости к своим выполненным работам.

Материалы и оборудование: Игрушка котенок, тарелочки или блюдца, гуашь , кисти, салфетки, листы бумаги с тарелочками.

Ход занятия

Воспитатель-Ребята, к нам сегодня пришел гость. Он так жалобно мяукает:«Мяу, мяу, мяу». Угадали что это за гость, кто же это? (ответы детей)

Правильно это котенок, а почему он так жалобно мяукает!?  

-Котёнок очень хочет кушать. Надо его накормить. Что же кушают маленькие котята?(Ответы детей). Конечно молочко. Куда же нам его налить? Нужно блюдце, например, вот такое(показывает).Давайте нарисуем для нашего гостя блюдце.Но прежде давайте разомнем наши ручки.

Пальчиковая гимнастика “Помощник”

Посуду моет наш Антошка.

(Потирают ладошки друг о друга ) – «моют посуду».)

Моет вилку, чашку, ложку.

Вымыл блюдце и стакан,

(Разгибаютпальцы из кулачка, начиная с мизинца.)

И закрыл покрепче кран.

(Выполняют имитирующее движение.)

Рисование.

У нас уже нарисованы блюдца. Какого они цвета?( Ответы детей). Блюдца

белого цвета. Давайте их раскрасим в тот цвет, который вам больше всего

нравится.(Демонстрирует приемы закрашивания круга, обращая внимание на

то, что не следует выходить за контур рисунка). Красивые блюдца у нас

получились! Котенок с удовольствием попьет из них молочко.

Воспитатель раскладывает рисунки перед котёнком.

Киска просит молочка,

молочка, молочка.

Мяу говорила, мяу, мяу,мяу.

Угостили молочком, кисонька поела.

Кисонька поела, песенку запела Мур, мур, мур.

Подвижная игра “Прыгаем, как котятки”

Воспитатель- Котята и кошки очень любят прыгать .Хотите научиться

прыгать так,как прыгают они?Дети ходя по гимнастической скамейке.

Рефлексия.

Воспитатель-Вот как здорово мы провели время!

Котенка накормили и поиграли с ним. Послушайте,как он промяукал нам «спасибо», «мяумяу».Давайте и мы ему ответим : «Мяу,мяу, мяу».

Понравилось вам занятие? Чем мы занимались на занятии?