Вот какие у нас цыплятки!
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Задачи: 

Учить детей в сотворчестве с педагогом и другими детьми создавать образ цыплят; 

Развивать чувство формы и цвета;

Воспитывать интерес к природе, и желание отображать свои впечатления изодеятельности 

Материалы: основа для коллективной композиции - лист картона с изображением курицы, мячи от сухого бассейна, гуашь желтого цвета, салфетки 

Ход ООД:

Воспитатель показывает детям игрушечную курицу или силуэт и читает стихотворение В. Берестова «Курица с цыплятами»

Куд-куда? Куд-куда?

Ну-ка, ну-ка, все сюда!

Ну-ка к маме под крыло!

Куд-куда вас понесло?

Педагог спрашивает, как зовут деток мамы-курицы, как она зовет своих цыплят, какие цыплята? 

Предлагает нарисовать всем вместе много-много цыпляток, чтобы курочка не волновалась. Показывает способ изображения (обмакнуть шар в краску и сделать отпечаток на листе, когда все подсохнет, дорисовать цыплятам клювики и глазки)

Дети включаются в творческий процесс и в сотворчестве с педагогом и друг другом создают коллективную композицию: «Цыплята на лугу»