Конспект занятия по рисованию в средней группе « Ёлочка в лесу растёт».
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)
Одна из самых любимых тем в детском творчестве накануне Нового года - рисование ёлочки. На первом занятии мы рисуем обычную ёлочку, которая растёт в лесу. А на втором - ёлочку красивую - новогоднюю.
В процессе рисования дети не только учатся рисовать фон и ёлочку с пышными веточками, но и узнают, что ёлкой можно назвать и ель, и сосну ; что есть деревья лиственные и хвойные; у хвойных деревьев вместо листиков иголочки, они называются хвоинки. И самое главное и важное – это то, что ёлочка растёт в лесу и радует всех зверей и птичек. А дома на Новый год наряжать лучше искусственную ёлочку.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по рисованию в средней группе « Ёлочка в лесу растёт».
Подготовила : Серебрякова Н.Ю.
Задачи:
- Обогащать знания детей о хвойных деревьях ( сосна, ель).
- Учить рисовать фон.
- Формировать умение передавать в рисунке несложный сюжет, выделяя главное; рисовать елочку с удлиненными книзу ветками.
- Закреплять умение рисовать красками и кисточкой.
- Развивать образное восприятие, образные представления; желание создавать красивый рисунок, воспитывать эстетическое восприятие, воспитывать бережное отношение к природе.
Материалы для рисования:
½ альбомного листа, гуашь зеленого и голубого цветов, кисти, губки для рисования фона, стаканчики с водой, салфетки ; искусственная ёлка; тематические картинки : « ель», « сосна» , « хвойный лес».
Ход занятия:
Организационный момент:
- Ребята, отгадайте загадку:
Не ёж, а колючая.
Не огурец, а зелёная.
Не облако, а пушистая. (Ёлка)
Чтение стихотворения М. Ивенсен « Елочка».
- Послушайте внимательно стихтворение.
- Скажите, что вы узнали о елочке.
- Ёлочка, ёлка,
Колкая иголка!
Где ты выросла?
- В лесу.
- Что ты видела?
- Лису.
- Что в лесу?
- Морозы.
Голые березы,
Волки да медведи –
Вот и все соседи.
- У ёлочки – иголочки – хвоинки. Ель – это хвойное дерево( показ картинки). Есть и другие хвойные деревья - сосна ( показ картинки). У ели иголочки короткие, а вот у сосны длинные. Мягко светятся иголки, хвойный дух идет от …. ёлки.
- Сегодня мы будем рисовать хвойное дерево - ель.
Начало работы, объяснение, выполнение:
- Сначала губкой нарисуем фон – голубой. Пока краска сохнет, мы с вами сделаем физкультминутку:
Музыкальная физкультминутка « Елочка»
https://yandex.ru/video/preview?filmId=18154082610418944839
Рассматривание картинки «Хвойный лес», проведение беседы « Берегите лес!»
- Сколько ёлочек в лесу растет? ( много). Как называется лес, в котором растут одни ели или сосны? ( хвойный). Ребята, скоро наступит праздник - Новый год. А на праздник всегда ёлочку наряжают. Как вы думаете, можно одну ёлочку спилить и взять домой? ( нет). Почему, ведь ёлочек в лесу много? Правильно, если каждый возьмет по одной ёлочке домой, то в лесу ничего не останется. И зайчику негде будет спрятаться от волка. Мы, люди, должны беречь лес, потому что лес – это дом для всех зверей и птиц. А ёлочку можно купить в магазине искусственную или самим сделать, или нарисовать.
Продолжение творческой работы:
- Давайте мы найдем самую красивую ёлочку в лесу и нарисуем её. Какой краской будем рисовать ёлочку? ( зеленой). Сначала я рисую ствол. По бокам ствола растут ветки – начинаем рисовать ветки сверху вниз, ветка справа – ветка слева, ветка справа – ветка слева. Вверху ветки короткие, потом длиннее , длиннее и самые длинные внизу. Иголки наносятся кончиком кисточки короткими штрихами. Веточки получаются пышные и красивые. Называются они « лапы».
Во время рисования напомнить детям правила работы : спина прямая, ноги вместе.
Рефлексия (эмоциональная оценка своих работ).
Оформление выставки рисунков.
- Давайте рассмотрим ваши рисунки. Скажите, какие елочки вам больше всего понравились? Почему? Как называется лес, в котором растут ели или сосны? ( хвойный лес). Какую ёлочку лучше наряжать дома – живую или искусственную?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/24/picture-420018-1616581634.jpg)
Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему: " Осень в лесу"
Конспект занятия в средней группе по «художественному творчеству» (рисованию)Тема: «Осень в лесу»Цели:учить наблюдать за изменениями в природе, описывать осень по картинке, соблюдать пропорции предмет...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/14/picture-866743-1481746847.jpg)
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Новогодняя ёлочка»
Коллективная детская творческая работа. Цель:Освоить технику рисования на малых поверхностях.Учить детей анализировать иллюстрации.Развивать творческие способности детей.Развивать мелкую моторику...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/10/picture-1160423-1610310226.jpg)
Конспект занятия по рисованию в средней группе « Ёлочка в лесу растёт».
Одна из самых любимых тем в детском творчестве накануне Нового года - рисование ёлочки. На первом занятии мы рисуем обычную ёлочку, которая ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/20/picture-1071265-1587410434.jpg)
Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему "Наша нарядная ёлочка"
Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему "Наша нарядная ёлочка"....
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/12/picture-923903-1494538649.jpg)
Конспект занятия по рисованию в средней группе Тема: «Маленькой ёлочке холодно зимой"
Задачи:Учить детей передавать в рисунке несложный сюжет, выделяя главное.Упражнять в рисовании елочки с удлиненными книзу ветвями.Продолжать развивать умение правильно располагать рисунок на лис...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/17/picture-69425-1608213490.jpg)
Конспект занятия по «Рисованию» в средней группе Тема: «Осень в лесу»
Конспект занятия по «Рисованию» в средней группеТема: «Осень в лесу»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/29/picture-990672-1669738752.jpg)
Конспект занятия по рисованию в средней группе тема: Ёлочка зимой
Конспект занятия по образовательным областям "Ребенок и природа", "Искусство. Изобразительная деятельность" (рисование) для воспитанников средней группы...