Конспект занятия по рисованию "Роспись пасхальных яиц"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №18» дошкольное отделение

Конспект занятия по рисованию

«Роспись Пасхальных яиц»

 для детей второй младшей группы

Выполнила:

Воспитатель Маякина М.А.

2021 г.

Цели: Познакомить детей со светлым праздником Пасха.

Задачи: воспитывать любовь к культуре своего народа, его традициям, обычаям, обрядам. Развивать у детей художественно-творческие способности, учить составлять узор из знакомых элементов.

Материалы и оборудование: картинки с расписными яйцами; заготовки яиц из бумаги, восковые карандаши, акварель, кисть, баночка с водой, салфетки на каждого ребенка.

Ход:

Сюрпризный момент(показ игрушки )

Воспитатель:

-Дети сегодня в гости к нам пришла  Курочка Ряба. Закудахтала она: »Я большая птичка, поглядите, принесла желтое яичко»  

-Ребята , а какой приближается праздник ,связанный с яйцом? (ответы детей)

- Праздник Пасхи празднуется каждый год. Люди начинают готовиться к нему заранее: наводят порядок в своих домах, пекут куличи, сдобу, красят яйца (показ картинок).

- Ребята, а почему в Пасху мы красим яйца? (ответы детей)

Воспитатель:

- Яйцо – это маленькое чудо, это символ новой жизни. Снесёт курочка яичко, и оно похоже на камушек – словно неживое, а в нём жизнь. Живой цыплёнок, который вылупится из яйца. Раскрашивание яиц – древний славянский обычай. Вот почему на Пасху принято дарить крашеные яйца и произносить слова Христос Воскрес, Воистину Воскрес! Раньше считалось красное яйцо – символ солнца, нового дела, новой жизни. Яйца красят в разные цвета и дарят близким и родственникам .

 Яйца, окрашенные в один цвет, назывались _крашенками. Если на общем цветном фоне обозначались пятна, полоски, крапинки другого цвета – эти яйца назывались крапанки. А еще есть яйца – писанки. Они раскрашиваются от руки сюжетными или орнаментными узорами.

-Ребята, нам курочка принесла заготовки яиц из бумаги. Будем мы их расписывать? (ответы детей).  Расписав их, это будет яйцо-сувенир.

-Давайте мы сейчас развеселим курочку и потанцуем. Встали все.

Физкультминутка: «Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать

А за ней ребятки, желтые цыплятки.

Ко-ко-ко , Ко-ко-ко, не ходите далеко,

Лапками гребите, зернышко ищите.

Съели толстого жука, дождевого червяка.

Выпили водицы ,полное корытце. (повт. 2 раза)

Воспитатель:

- А сейчас мы вами станем настоящими мастерами и сами будем расписывать наши заготовки яиц. Дети, каким узором вы будете расписывать яйцо? (ответы детей).

Показ воспитателя способов и приемов росписи яйца:

Самый простой узор - точки и полоски ,волнистые линии и крестики.

Сложный узор-цветы, лепестки. Располагать узор надо на все яйцо.

Самостоятельная работа детей.

- Можете приступать к выполнению творческого задания.

Дети садятся за столы и расписывают узорами заготовку яйца.

Воспитатель:

Дети какие у вас получились красивые яйца.- А вам нравятся ваши сувениры? (ответы  детей)

 –Какие краски вы выбирали? (ответы детей) – С какими чувствами расписывали пасхальные яйца? (ответы детей) Мне  очень нравятся ваши  сувениры,они просто чудесно оформлены. Молодцы ребята, вы потрудились очень хорошо. – А кому вы подарите свои сувениры? (ответы детей)

Воспитатель: Вот вам яйца расписные не простые, золотые.

                         Кто яйцо друг другу дарит

                         Счастлив целый год бывает.