Конспект по рисованию в старшей группе "Лягушка Квакушка"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное

учреждение

«гимназия г. Троицка»

отделение №8

(дошкольное)

Конспект занятий по рисованию

в средней группе на тему:

 «Лягушка Квакушка»

Подготовил:

Педагог д/о №8 ,  

группы  № 11:

Евсеева Н. М.

2020 - 2021 учебный год

Цели:

Продолжить знакомство с лягушками, объяснить пользу лягушек в природе.

Рассмотреть внешний вид лягушек.

Задачи:

Закрепить умение рисовать красками.

Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.

Развивать творческие способности.

Материал:

Ватман за ранее за тонированный в голубой цвет, с приклеенными на него в произвольном порядке листьями кувшинок. Гуашь, кисточка, непроливайка с водой, салфетка, заготовки лягушки белого цвета.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята!  Я прочитаю вам загадку, а вы внимательно послушайте и скажите о ком или о чём говорится в нем.

Что за странная зверушка
По дорожке скачет?
И не мягкая игрушка,
И не круглый мячик.
У неё одни слова:
Знает только «Ква, ква, ква…»

Дети: Лягушка.

Воспитатель: Ребята, поднимите руку кто видел настоящую, живую лягушку.

Рассматривание иллюстраций или слайдов с изображением лягушки, беседа о среде обитания, питания и т.д.

Воспитатель: Молодцы теперь вы много знаете о лягушках, а помните на одном из занятий мы обещали Лягушке Квакушке, помочь ей. Для того, чтобы ей легче было прятаться на болоте или в траве, нам надо помочь ей стать зелёной. (воспитатель показывает ватман с изображением болота)

Это водоём, где живет наша гостья. А, что бы нашей Лягушке Квакушке было не скучно, мы сделаем для неё друзей.

 Самостоятельная деятельность детей: 

Практическая работа детей. Индивидуальная помощь. Дети самостоятельно разукрашивают заготовку лягушки. (10-15мин.)

Воспитатель: Ребята, кто закончил свою работу, подходите к нашему импровизированному прудику и выбирайте кувшинку где будет сидеть ваш лягушонок. (Помогает приклеить лягушонка к кувшинке)

Воспитатель: Ребята, вы сегодня очень постарались на занятии, хорошо выполнили все задания. Хотелось бы узнать, что вам понравилось и почему?

Дети: ……

Воспитатель: А давайте на последок по играем в игру «Лягушата».

На середине площадки или зала воспитатель раскладывает толстый шнур в форме круга или квадрата. Дети стоят за ним. Воспитатель говорит:

«Вот лягушка по дорожке

Скачет, вытянувши ножки.

Ква-ква, ква-ква-ква!

Скачет, вытянувши ножки».

Дети, повернувшись друг за другом, подпрыгивают на двух ногах, продвигаясь вперед по кругу. По окончании четверостишья воспитатель хлопает в ладоши — пугает лягушек; малыши перепрыгивают через черту и присаживаются на корточки лягушки прыгают в болото. Игра повторяется 2—3 раза.
Итог занятия: 

Воспитатель: Что нового вы сегодня узнали?

Дети:…..

Воспитатель: А кого вы научились делать?

Дети: Лягушку.

Воспитатель: Правильно молодцы ребятки! Занятие окончено.