НОД с детьми раннего возраста на тему: «Желтый одуванчик»
материал по рисованию (младшая группа)

НОД по тема: «Желтый одуванчик»

Цель: 

Формировать умение передавать образ цветка, его строение и форму используя пальчики.

Задачи: 

 Развивающие:

- Развивать чувство цвета, формы, композиции

Речевые:

-Учить внимательно слушать стих и понимать его содержание, развивать активную речь, обогащение словаря( стебель)

Здоровье – сберегающие:

 -Вызвать эмоционально-эстетический отклик на тему занятия

Образовательные:

   - Закрепить знание цвета (зеленого, желтого)

Воспитательные:

-Воспитывать бережное отношение к природе

Интегрированные образовательные области: «Художественно – эстетическое развитие», «Познавательное развитие».

Материалы и оборудование:

-Альбомные листы

-Желтая и зеленая гуашь

-Модель одуванчика

-Салфетки

Предварительная работа:

- Рассматривание травы и цветов на прогулке

                                                  Ход:

 Воспитатель: Ребята, наступило прекрасное время года Весна. Вся природа просыпается от долгого сна. Какие цветы распускаются первыми?

Ответ детей…

Воспитатель: Я вам расскажу красивое стихотворение

Уронило солнце

Лучик золотой

Вырос одуванчик-                                                                                                             Первый молодой!

У него чудесный

Золотистый цвет,

Он большого солнца,

Маленький портрет

Посмотрите, какой красивый одуванчик. Чем же этот цветок похож на солнце?                                                                                                                                Ответ детей…                                                                                                 Воспитатель: Что есть у одуванчика? (стебель, листья, цветок) Проговариваем и показываем детям.                                                                          Слышите, кто-то жужжит. Кто это?                                                                                 Модница крылатая, платье полосатое!

Ростом хоть и кроха, укусит, будет плохо!

Ответ детей:…                                                                                                           Воспитатель: Пчелка узнала, что у нас в группе появился одуванчик. Она рано проснулась, а цветы еще нигде не расцвели. Пчелке так хочется нектара попробовать. Насекомое хочет цветочного нектара и мы его нарисуем.

2.Воспитатель: Чем мы буде рисовать? У нас нет кисточек.

Дети затрудняются ответить.

Воспитатель: Не беда, у нас всегда готовы 10 кисточек, которые постоянно с нами. Что же это за кисточки? Догадались? Конечно это наши пальчики. На каждый пальчик- кисточку своя краска. А теперь я вас научу рисовать пальчиками – кисточками. Наберем на пальчик желтую краску, поставим на листе яркую точку, а потом вокруг неё много точек.

Воспитатель: (сопровождает объяснения примерным показом) Вот и получился цветочек желтый, пушистый. А что еще мы забыли нарисовать?

Ответ детей…

Воспитатель: Стебель и листочки мы тоже нарисуем пальчиками. Давайте нарисуем цветочки.

Дети рисуют.

Воспитатель: Какие замечательные получились цветы. Теперь сложим одуванчики вместе и получится красивый букет! Все ребята постарались. Молодцы!